精选给我的启示作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的给我的启示作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给我的启示作文 篇1
在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。
那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回来了，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就是站在那上面领奖去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。
过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的.讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。
这么多年了，我没有一次再犯过。我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。
给我的启示作文 篇2
每天，总是辛苦地在外奔波，回到家里当然要舒舒服服的了，所以在家里我最喜欢穿的就是拖鞋，它不仅脱、穿十分方便，而且走起路来，十分带劲儿，发出“嚓嚓”的声音，很有节奏感。可爸爸却总是让我抬起脚走路，别再地上蹭。我嘴上答应了，心里却暗想着：真是婆婆妈妈的，烦死了！便照例边走边享受着“悦耳”的嚓嚓声。
一天，我放学回家，刚换好鞋，爸爸又来提醒我，我实在是不耐烦了，口是心非地应付着，便往自己的小屋钻。以前爸爸看着我答应了就不在说什么了，可他今天好像特别认真，走进来对我说：“你怎么还这么走呀？”这下我可憋不住了，转过身来对爸爸说：“您怎么这么多事儿呀！这是拖鞋嘛！不拖着走，那还叫拖鞋呀！我在学校累了一天，难道回到家里还要踮起脚尖，像做贼一样不成！”爸爸并没有想到我一下子说了那么多话，先是一愣，然后便耐心的向我解释起来……
“当然不是让你像做贼一样走路了，只是希望你走路不要发出‘嚓嚓’的声音。”“那等我以后在自己屋里走，不让您听见就是了。”我抢着说，爸爸却连忙摆手说：“不是我，是楼下的人，你这样走，多影响人家休息呀！”这时，我才明白过来敢情爸爸整天唠叨还是为了楼下人。于是我反问道：“人家怎么会老休息呢？再说您怎么知道住在楼下的人听得见这声音呢？难道他们向您提意见了吗？你可真够累得！”爸爸听到这，在也没有耐心了，把脸往下一沉，说：“我们无论做什么都要为别人着想。没听到那自然最好，若真是烦到人家，人家表面不好意思提出来，可心里却觉得咱们素质太低，要是咱们楼上的人整天‘嚓嚓’的走来走去，你烦不烦呢？”
听到这，我觉得爸爸的话很有道理，但又找不到台阶下，便勉强来了一句：“那怎么办呢？”“那咱们都穿布鞋吧！”爸爸想了一会说，这下我无话可说了。
事后，我偶尔听到楼上有走路的声音，发现它确实很烦人，使人做事不能安心。但想起自己不会给楼下的人带来同样地麻烦，不仅感到欣慰，同时也暗自佩服爸爸处处为人着想的细心。
确实，现在的生活水平有了很大的.提高，生产条件也有了明显的改善，但生活中我们也应该为别人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，做一个处处为别人着想的人，其实也是件很快乐的事呢！
给我的启示作文 篇3
自然界中，有许多看似渺小的昆虫和植物，实际上他们身上有很多值得我们学习的地方，青蛙就是个例子。
春天过后，夏天的热气扑面而来。
一天上午，我和爸爸去了河边，我发现草丛在动，突然一个绿色的小东西跳了出来。我吓得大惊失色，仔细一看，原来是一只青蛙，我本想把它抓住。可是它跳得又快又高，一会就不见了，我就跟这绿色的小精灵较上劲了。回到家就四处查找关于青蛙的资料，终于有了重大发现，青蛙不仅仅是捕蚊子的`能手，还有神奇的眼睛。青蛙可以把动态的人或动物看得一清二楚而对静止的人或物却视而不见。人们根据青蛙的这一特性发明了电子蛙眼。