有关介绍书作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的介绍书作文6篇，希望对大家有所帮助。
介绍书作文 篇1
提起桂花，人们就会情不自禁地想到桂花开花十里香，也许还会想到桂花年糕。如果你想了解更多，就让我来介绍吧。
桂花又名“岩桂”、“木樨”、“九里香”等，英文名为“Sweet-scented”。点出了它的香气中带着甜味。
那么，桂花究竟是一种什么花呢？那就继续听我来讲吧。
桂花是木樨科的一种多年生木本植物，主要分为月月桂、四季桂和八月桂等。它的树很高，可达15米呢！可它的花却是那么小，只有0.4~0.8cm，花是米黄色的.，藏在叶子下面，不仔细看根本发现不了。花虽说是那么小，它的香气却能传好几百米呢！在我国四川、陕西、江西、安徽等地，均有野生桂花生长。
虽然桂花的花很小，可它的功能却不小！它具有食用、药用两重功能。在这，我就又情不自禁地想起了用桂花做的食品：桂花年糕、桂花酒、桂花烧肠、糯米桂花藕等（说得我口水都要流出来了）。它的营养也很丰富，总氨基酸含量高达13.178%,其中人体必需氨基酸为6.126%,占氨基酸总量的45.155%,而且赖氨酸含量较高,组成蛋白质氨基酸配比合理。桂花还含有丰富矿物质,尤其是钾和锌，比一般的植物要高2倍左右。桂花具有疏肝通气、醒脾开胃，治牙痛、喉干、口燥、口臭之功效；有益肾气之功，治老年肾亏，小便不利、尿频、尿痛等症。原来桂花的益处这么多！我更加喜欢它了。
桂花的历史也很久远。据文字记载，中国桂花栽培历史达2500年以上。早在春秋战国时期的《山海经?南山经》就提到了招摇之山多桂。自汉代至魏晋南北朝时期，桂花成为名贵的花卉与贡品。吴刚伐桂的故事也就从民间传了下来。
桂花在古代似乎最受偏爱，连词牌名里也有它，如《桂枝香》；诗句中也有，如张九龄的《感遇——其一》中就有“桂华秋皎洁”；再如柳永的《望海潮》中“有三秋桂子”。
桂花在我国古代为“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠贞之士”和“芳直不屈”的象征，桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；欧美寓桂枝为“光荣”、“荣誉”。
听我介绍了那么多，想必你对桂花有了更深的了解了吧。它自古就受到青睐，我怎么能不喜欢它呢？
介绍书作文 篇2
我有一个新型漂亮的书包，它不仅美观，而且适用，下面我就用新型书包和旧式书包作介绍比较。
旧式书包所用很普通的布料不防水容量磨烂，书包的`封口是用纽带或者纽扣，封闭不严实，装的东西很容量从书包里掉落，。而新型书包用防水耐磨纤维材料制作而成，书包的封口是用拉链，封闭很严实。
书包的结构上也的所不同。 旧式书包只有一个隔层，包里的东西只能放在一起，使用非常不方便。而用新型书包有很多的隔层，其中大一点可以装书，中间的装本子，小点装文具之类，两边网包可以放水杯或者其它东西。
旧式书包的背带较细，背起来吃力，背久了肩膀会痛。新型书包背带宽，还加上了海绵垫，背起来非常舒适，还可以把书包固定在腰上，这样跑起来的时候，书包就不会左右晃动。
这就是我的新型书包，每天早上它陪我一起上学，下午伴我一起回家，是我忠心实的好伙伴。
介绍书作文 篇3
我的书包是花型的，上面镶着几朵色彩鲜艳的小花，还有几只胖乎乎的小蜜蜂，可爱极了。
在我不认真学习时，书包上的小花朵告诉我说："你们是祖国拔地而出的'小花朵，是祖国未来的栋梁。难道你没听过"科学的未来，只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。"这句话吗？"
在我遇到挫折时，书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说："人生总是要有许多挫折的，要勇敢的去面对，还要不怕苦，不怕累，坚持不懈的去做。不能因为一点儿小挫折就丧失了信心，这样是很愚蠢的！"
我喜欢这样的书包，她会在我不认真的时候提醒我，在我遇到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我......
我爱我的书包，她是我永远的知心朋友！
介绍书作文 篇4
一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。
《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的`亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
介绍书作文 篇5
学习了一天,我累垮了,一回到家就把书包放在了地上,就迷迷糊糊的睡着了。我睡得很熟，不知道发生了什么事......
忽然有一个声音说：“小主人，起床了!”我睁开眼睛一看，一个人也没有，可能不见我醒来，那声音又响了，“起床了，我是你的书包!”那个声音答道。
“书包?”我惊异地问。瞪着比牛还大的眼看着我的书包：“你怎么会说话?”“我本是一个拥有智慧的书包精灵，因为有人把我们放在桌上，时间长了，我们也就退化了。”书包回答道。我目瞪口呆，一个小小的书包也会有这么多的奥秘?不对，我又仔细想了想，既然它退化了，为什么还会说话呢?书包好象看出了我的心思，说：“因为我们长时间生长在土里，你每次都把我往地里扔，时间长了，我就恢复了。”想到这里,我不好意思地笑了."没事，要不是你我还恢复不了呢."书包说."你叫什么名字?"我突然问."我...我...我没...没...名字."它结结巴巴地说了这句话.这时我想起了死去的兔子小雪，说："就叫小雪吧."
书包高兴得一蹦三尺，我也高兴极了.可是看看表，快到六点了，动画片快要完了，小雪似乎看出了我的心思，说："没事，我能让时光倒流."小雪马上在自己的"肚子"里拿出了一样仪器，我想：小雪是多啦a梦的朋友吗?还是后代呢?正当我想入非非时;小雪说："好了."我如梦初醒，点点头，但心里还是将心将疑地到楼下去看动画片了.
我看得非常投入，一会儿学蓝猫，一会儿学猪八戒，再学五个福娃.我根本就忘了要做的.事.小雪也看的起劲，她看五个福娃那么可爱，就依样画葫芦，模仿的惟妙惟肖，更不可思议的是她竟然可以把每个福娃都变成一模一样，颜色形状，更逼真的是眼.耳.鼻.口，简直就是双胞胎呀!
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