实用的四年级写景作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
今年我九岁了，在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园，长成四年级的小学生。在这九年时间，在我身边发生了不少事情。但是，有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长，更重要的是让自己懂得了许多事理，增长很多见识。
那是三年级的暑假，妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游，我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时，我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁，欣赏到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时，我抬头一看，不远处有一座大约一百多米高的一座山峰，隐隐约约的有游客在爬山。好奇的.我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯，游客们身上系着保险绳，绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说，翻过这座山可以少走路，筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶，我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我：“你敢爬吗？你不害怕吗？”我咬咬牙坚定的说：“不害怕。”可是当我系上保险绳时，心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说：“别怕，跟着我。”为了鼓励我，妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气，两手紧紧抓住软梯两侧的绳索，身体尽量贴着山体，一步一步的往上爬，心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右，我终于爬到了山顶，虽然特别累，但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖，当她听说我靠自己的力量翻过了这座山，搂着我亲了又亲，一个劲的夸奖我。
那次爬山的经历，让我懂得了一个道理：只要有勇气，有信心，靠自己不断努力，就能翻过任何“一座山”，战胜任何困难。它会使我成长的更快，更好!
四年级写景作文 篇2
今天，我们作文班的全体同学和老师一起去龟山公园学习景物描写作文。一到龟山公园，大家都直奔湖边，因为那里的景色最美。
站在湖边往四周看，只见一棵棵茂密的柳树像士兵一样笔直挺立，守卫着这个湖。湖边还有许多各种各样的树，好像都在静静地欣赏这里的美景。远处还有一群群的游人，他们有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，还有的`大人在带小孩子做游戏。
湖的中间有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有时传来一阵阵动听的二胡声，我想他们是在学习拉二胡吧。湖心亭旁边是湖心岛，上面有一棵茂盛的大榕树，远远看去像一把巨大的伞。
湖面静得像一面镜子，清晰地倒映着岸边的楼房和树木。湖面上还有些金黄的落叶，风轻轻一吹，就像一只只可爱的小船在漂动。偶尔还能听到一声声清脆的鸟鸣声，原来白鹭的叫声。雪白的白鹭自由自在地在湖面飞着，美丽极了！
龟山公园的湖真美啊！但是我们还是依依不舍地离开了，真希望下次还能再来这里游玩。
四年级写景作文 篇3
变了!变了!哦，你问我什么变了?告诉你吧，我们的校园变了!这几年，我们的校园变化可大了。让我慢慢地告诉你。
我的学校像一个温暖的大家庭，孕育着五百多个充满稚气的学生和四十多位充满爱心的老师。
变了，我的校园变得更美丽。你看，崭新的不锈钢自动移门取代了原本锈迹斑斑的笨铁门，让我们的学校更加气派。一座崭新的四层大楼是我们学校新盖的综合楼，楼里设有音乐室、美术室、电脑室、图书室、展播厅等各种功能室，大大满足了同学们的求知欲。粉刷一新的高年级教学楼更是气派，与低中年级的教学楼毗邻而居，仿佛两个巨人日夜守护我们的校园。校园里花草葱茏，树木高大。最美的要数足球场周围，宽大的'足球场上铺着深浅相间的绿草坪，在阳光下显得十分耀眼。东边有一个美丽的小树林，林中树木茂盛;南边有一个个花坛，花坛里鲜花四季常开;北边是一片竹林，林中竹子婀娜多姿。置身在这样美丽的校园中怎能不觉得心情舒畅呢?
变了，我的校园变得更积极向上了。每天早上，同学们排着井然有序的队伍来到操场，精神抖擞地做操，上课时，老师认真地讲课，同学们如饥似渴地听，朗朗的读书声此起彼伏，回荡在校园中;放学了，同学们排着整齐的路队回家……还有各种活动：足球比赛、运动会、乡村少年宫活动等同学们都从中得到锻炼。
啊!我的校园，你越变越美，让我的学习环境越来越好，我愿像一棵小树，在您的培育下茁壮成长;我愿像一只鸟，在您的呵护下展翅飞翔……我爱你，美丽的校园。
四年级写景作文 篇4
你曾经听过炮火响声吗？也许没有。你听过敌人厮杀时刀枪碰撞的.声音吗？也许仍没有。但是你听过废墟上悲痛欲绝的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸妈妈”的声音吗？有！请看图吧！
照片上的男孩面容消瘦，衣袖破烂，他坐在一片废墟上的声音呼唤着，你听到了吗？“爸爸妈妈，你们在哪里？”爸爸妈妈，不要离开我。”" 爸爸妈妈，我好害怕!“爸爸！妈妈！、、、、、、”声声呼唤，是那样伤心欲绝，是那样撕心裂肺。你听到了吗？我
四年级写景作文 篇5
我爱校园，它给我留下了许许多多的绿色梦，我的学校不仅书声朗朗，而且还有上百年的历史呢！那就是华阳实验小学，最有名的是它那迷人的美景。
校园一景——假山流水。假山上又几株不知名的小草小花，日光隔了浓密的花草照下来，假山上便落下参差斑驳的阴影，蚂蚁弟弟迈着轻快地脚步声忙碌着，蝴蝶姐姐在假山上一边兴高采烈地唱着歌儿，又一边快快乐乐的跳着舞，只见假山下面有一个池塘，池塘里有一群小鱼，它们真像一群活泼可爱的小鱼，有的吐泡泡、有的睡觉、有的三五只结伴玩耍……
校园二景——紫藤绿荫，刹时间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。一株株紫藤纵横交错，褐红色的`树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，如果到了夏天，同学们都会来这紫藤绿荫下乘凉、观赏、玩耍……离开了紫藤绿荫，我们沿着崎岖的小石路来到了硕果园。
这里果实累累：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄色的打柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的硕果累累的景色。我爱我的校园！难道你不爱它吗？那假山流水、紫藤绿荫和硕果园。
四年级写景作文 篇6
南飞的大雁，结伴而行，但它们的内心是孤单的；飘落的雨点，点点滴滴，但它们的心是凄凉的；我手中沙沙作响的水笔，默默书写，悠悠的笔画是无声的语言，我知道它们的内心是悲伤的'。
滴答滴答，我和窗外雨点的心是一样的，渺渺红尘，怎有我的一席之地，我只不过是个社会上没用的废物罢了，我又有什么资格享受生活，我是个学生，拥有免费受教育的权利，可我长大了又该怎么办？
哗啦哗啦的雨水下个不停，原本只是蒙蒙细雨，却顷刻之间变成了倾盆大雨，大雨在怒吼着，咆哮着，和我的心是一样的。我原本是希望当作家的，可是这个梦想还能维持下去吗？
无情的暴雨越来越大，在我心中，却变得有些温柔，在述说着，解释着，内心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起来，你有什么理由做不到，你又不是智障儿童，你有什么理由不坚持。人家伟人不都几乎个个童年都很不幸吗？你这算什么！你这个懦夫！
是吗？我也许真的太过了一些吧，我凭什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一个普通小学生吗！我有父母陪伴就够了！我还需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你还有什么不满足的！
雨水渐渐停了，我的心灵也别的纯净了。
四年级写景作文 篇7
清晨，我跨出屋门，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜间变成了白雪皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像在跳着轻盈的舞蹈。它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑西跳跳，瞧瞧这边，望望那头，显得既顽皮又机灵，过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地落到地下，于是立刻乖巧起来，静静地如同睡着了似的。
我陶醉在这白色的世界里。此时此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去拥抱这一片片在天空中飞舞的.雪花。
好大的一场雪，真是太美了。这就是我见到最美的景色!
四年级写景作文 篇8
当你走金我们校园的那一刻，你一眼就会看见那俩株高大挺拔的大榕树。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命力在颤动。这美丽的南国树！”每当我站在校园里的那俩株大榕树下时，俩株大榕树虽然没有“鸟的.天堂”那样独木成林、气势恢弘，却也别有风味。这俩株大榕树很老了，据说有100年的历史了。它们那粗壮的树干需要五六个小朋友才能合抱。它们的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干的枝叶。
春天一到，大榕树长出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱了。这时，许多小鸟来到树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。
夏天，太阳炙烤着大地。这时大榕树像一把大凉伞，把阳光遮挡在外面，给校园带来了一丝丝凉意。
秋天，榕树结果了。风一吹，果实“哗啦啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的。我们常常拾起来做玩具儿。榕树给同学们增添了许多乐趣。
冬天，北风呼呼地刮来，大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。我们的校园里的大榕树真可爱！我们要保护它，让它枝繁叶茂。长寿万年，给我们校园增添光彩。
四年级写景作文 篇9
秋天是个五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽的季节，它带着小朋友的笑声悄悄地、悄悄地来到人间。
天空中，一排排大雁一会儿变“人”字，一会儿变“一”字，真是有趣啊！
果园里，果树结满了果子，人们挎着筐，提着篮，争先恐后地去摘果子，有红红的`大苹果、晶莹剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠萝……
田野里，秋风像一位魔术师，它将高粱吹得像火把一样，还将田野变成了金色的海洋一样，农民伯伯看到一片丰收的喜悦。
在森林里，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上油亮油亮的衣裳，杨树、柳树的叶子都落到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬呢！
秋天真是个美丽的季节啊！
四年级写景作文 篇10
马致远的《天净沙·秋思》中，秋是那么悲凉，枯藤、老树、昏鸦、古道、瘦马……这些景物在夕阳的映照下，在小桥流水的环绕下，在西风的凄凉映衬下，显得秋天是那么的惆怅，不由得
让人联想到一片荒芜的场景。
但在我的眼里，秋天，却又另一番风韵。
深秋了，自然到处都是浓浓的秋意。阵阵秋风里杂着野果的芳香，枫叶的气息，还有笑傲风霜的.菊花正在释放者沁人心脾的清香……这一切的一切，都使人心旷神怡，俗话说：“秋天是丰收的季节”。一点也没错，留心观察，你会发现家家户户门前的水泥地上都晒着玉米，晾着番薯，挂着咸鱼咸肉……看着这些“元素”，一种丰收的喜悦涌上心尖。
秋，处于夏冬之间，收获已有而希望还未尽；夏是在春秋的间隙处，骄阳已有而炎热还未消退。夏兴奋过了头，累的闲暇之余，秋就趁机而入了。秋慵懒了一点，熟睡了，冬天便来了。
看！学校的后山蒙上了一层神秘的面纱。若是在远处，那么一切尽显虚无，仿佛置身于仙境一般，云里来雾里去。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”徒步走在铺满枯叶的小径上，心中无限沉思与静谧。路旁弯着腰的小草身上挂着一颗颗晶莹的珍珠，枫叶铺在路面上，脚踩上去，“沙沙沙……”多么动听！秋天的元素是数也数不尽的，写也写不完的。
看！又是一行南飞的大雁掠过天空！
听！未眠的虫儿的歌声多么动听！
闻！落叶的原始气息还弥漫在秋风里！
秋天的元素还有……