【必备】鼓励的作文七篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的鼓励的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……
青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使”。
他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的`主人!
是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……
动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……
鼓励的作文 篇2
父亲,是一个大家都非常熟悉的名词。他,给予了儿女爱的希望,当你灰心丧气时,他会把火苗点燃,在前方为你把道路照亮他,给予了儿女爱的鼓励,当你面对成绩单上那红红的50分而泪流满面时,他会耐心地为你分析错题和注意事项;他,给予了儿女爱的支持,每当你参加校内的各项竞赛时,他会用那宽大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便会涌入你的心中,让你充满信心。
我的父亲,他是一个设计师,他有自己的理想,热爱自己的工作,默默地为我们这个家庭贡献一切,在我看来,他优秀、幽默,坚强,他总给予我鼓励和支持。
面临中考了,为了节省时间学习,一个月才回家一次,忙碌的父亲总是抽空和我聊天,为我减压,和我做思想工作。学校离家有三四十公里,在校里的每个星期天,父亲的.身影总是准时地出现在校门口,他为我送汤,水果和各类营养品,他总是对我说:“身体是革命的本钱。”这句话后来成了他的座右铭。
我的身体比较虚弱,经常生病,他总鼓励我多做运动。说真的,小时候的我是很讨厌他的,因为我的调皮,他狠狠地打了我,所以那时不懂事的我看见他到奶奶家时,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的怀里时,我总是挣脱,他就默默地檫眼泪,现在回想起真是不该啊!
我爱我的父亲,那种爱是我无法用言语表达的,他给予我无私的爱和鼓励,他支持我的选择,给予我爱的勇气,他为我撑起一片蔚蓝的天空。父亲,我爱你!
鼓励的作文 篇3
因为有鼓励,奇迹就会发生,不可能完成的任务就会完成。操场上,男子1000米考试开始了。此时正是阴天,冷风不时刮在脸上,但不是感到很疼。操场上,一大群同学都在卖力地跑着。谁都想要争第一,谁都不想不及格。
临时要跑步的时候,我身旁的“小豆芽”陈宇翔抱着两只胳膊蹲了下来,嘴里不停地喘着粗气。“喂,同志,我们这个组还没跑呢,你喘啥?”高个子的石伟鸿在一旁揶揄道。“我……我……我害怕……”,“哈哈哈”!小胖子苏延闰笑得合不拢嘴。宇翔只是蹲在一边,没吭声。“你还是和威霖一样放弃吧,像你这样怎能受得了?”同学们你一言我一语。宇翔仍然不为所动。
“第二组男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺着胸脯大踏步往集合区走去,我知道此时他心里很虚,一点底都没有。他的“铁哥们”陈铭耀在一旁陪着他,还不住地拍拍他的肩头:“翔哥啊,加油,你一定能像启哥那样过关的!我能过关,你也可以过关!”不知不觉中,随着一声清脆的哨响,千米大战开始了。
“咦,那不是宇翔吗?加油!加油!”我和丽娜在终点处大声为“小豆芽”助威。许多同学不屑地往跑到上瞟了一眼,只见平日里身体时常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘着粗气,用力地甩着手臂,吃力地跑着,那双脚好似灌了铅一般。人群中发出了一阵阵“嗤嗤”的嘲笑声。这时,铭耀愤怒地转过头来,抱起双臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙儿立刻止住了笑,因为铭耀的拳头不是好惹的。那笑声逐渐退去,铭耀紧绷的脸逐渐舒展开了。他调皮地朝我们扮了个鬼脸,然后以迅雷不及掩耳之势消失在我们眼前。
同学们快到终点了,我和丽娜紧张地等待着。老师先后评出了第一、第二、第三以后,跑道不远处出现了一棕一黑两个小点。近些,再近些――原来是宇翔和铭耀!此时“小豆芽”似乎体力不支,速度逐渐慢了下来。铭耀在他身旁陪跑,还不时地挥着自己的校服:“翔哥啊,别慢下来!坚持住,只差一点点了!”宇翔深吸一口气,使出浑身解数,像一头发怒的小公牛一样直往前方撞去。“第四!”宇翔得了第四名!这真是让人出乎意料的事!而另一边,铭耀激动得将宇翔举起来,口里还不断地念叨着:“翔哥,太棒了,你赢了!你完成了一个对你来说不可能完成的任务。”
老师正在终点记分,就在这时,伟鸿气喘吁吁地跑过终点线。老师清点了一下人数,只有12人,就是不见了苏延闰。我们目光一齐投向远处,延闰正慢吞吞地跑呢!“你看你,长得又高又壮,你怎么还会输给宇翔!多没面子!”淀根哈哈大笑,伟鸿羞得面红耳赤。
宇翔能够取胜的'原因,是因为他对自己有自信、有毅力,但更重要的是来自好友的鼓励。想想看,假如我们生活中缺少了鼓励,那我们的生活会是什么样?
鼓励的作文 篇4
每当我被这个老师严厉批评的时候,我总能想起曾经那个鼓励我的老师。那个老师对我的鼓励,让我真正感受到了爱是什么,而那种爱的鼓励,让人相信自己有突破的希望。
我是一个成绩不怎么稳定的孩子,成绩一会儿高,一会儿低,不仅让我的家长感到气馁,而且也让我现在老师感到气馁。他恨铁不成钢的,总把我请到办公室喝茶,为得就是让我赶紧把又掉落下去的成绩提上了,好让我在真正大考来临时,不会又排在靠后的名次。
“你知道你这一次小考的成绩退步了多少吗?”老师用着尖锐的声音对我大喊着,我吓得不敢吭声,老师继续喊道:“就你现在的成绩,你还想有美好的未来吗?”我怎么也没想到老师从一次小考会扯到我的未来,我把头埋得更低了,在我低着头只能看见自己的脚尖时,我又想念起曾经那个喜欢鼓励人的老师来。
不知道是那个老师了解我,还是那个老师懂得教育,她对我成绩的起伏都是表扬和鼓励,我的成绩进步了,她会向我竖起大拇指表扬我,我的.成绩退步了,她则会耐心地帮助我发现退步的原因,并用她温柔的话语鼓励我,告诉我只要努力,下一次一定可以考好。
我呢,是一个吃软不吃硬的人,一旦谁严厉批评我,甚至把我不当人的辱骂,我就会放弃做无畏的挣扎,我会为了一种祥和的氛围而“屈服”。要是有爱的鼓励,那就不一样了,那温柔的话语会让我认为自己是一个有突破自己可能的人,我会在那爱的鼓励下打起精神来为自己努力,为希望的未来而努力。
每当我被这个老师严厉批评时,我都会回想起那个喜欢鼓励人的老师,回想起她对我说过的鼓励话语。我想,我是在回想中尝试着找到相信自己可以突破的勇气吧!
鼓励的作文 篇5
在雨后初晴的早上,空气格外清新,我们叽叽喳喳地走进教室,刚刚落座。老师就兴奋地对我们说:“同学们,请安静。今天下午学校举行拔河比赛,希望你们超常发挥,争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落,我们就欢呼跳跃起来。
盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子,绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛,同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数,一切准备就绪。只听一声哨响,我紧缩眉头,咬紧牙关,满脸通红,像一个鼓鼓的红气球,使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的.同学嘴里喊着,三年一班再用一点劲,马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说:“完了,输了。”我坐在地上,看着就要到手的胜利因为我的过失而没有了。急的哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来,把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛,怕他们埋怨我。这时老师说:“怎么样,摔伤了没有。”我说:“没事,没有受伤,只是我们输了。”老师又说:“输赢没有关系,重要的是身体,我们还有机会。我相信你是最棒的。”
我们总结失败的原因,又想出一个好方法,就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二,然后一起用劲,果然再没有摔倒的现象发生。最后我们班在比赛中获胜。
比赛失败的班级个个垂头丧气的,一点也没有精神。而我们呢,一个个蹦蹦跳跳的往回跑,别提有多高兴了。
老师和同学们的鼓励和关爱,使我从新树立了信心,我很感激他们,我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。
鼓励的作文 篇6
初中生活就像一次跨越黑暗的大海,一路上挫折无处不在,当挫折一次次地将你击溃在边缘,总有束鼓励的光将你拉起……
那年春天刚到不久,我们学校期末考试的成绩也随之而来。我激动的心情早已按耐不住,对于这次考试,取得一个优异的成绩在我认为早已是十拿九稳了。可是,这次却偏偏就出现了“九稳”之外的那一个。当我拿到我的成绩之后,班里一开始最激动的我,竟一句话也说不出来了,我乐观的心态第一次被击溃在了边缘。回家的路上我努力地一点点调回我的心态,强忍着将眼泪压在眼睛里,不让它们流出。可是,当我进入家门,父母的第一句话“考得怎么样”一出口,我的眼泪实在忍不住了,争先恐后地从眼睛中冲了出来,我跑出家门,一直跑到了河边。
春天到了,桃花又一次红艳艳地盛开了。河两岸的缓坡上黄黄绿绿的,显出一派盎然的生机。柳丝如同少女的秀发在风中摇曳,燕子还不见的踪影,它们此时大概还在北返的路上,过一两天就能飞回来,小河早已解除了坚冰的禁锢,欢腾地唱着歌流向远方……
我躺在河边,心中却是一个冰冷的冬天。在抱怨中,我竟不知不觉地睡着了。
天色渐渐暗了下来,我被刚刚下起的小雨给叫醒了。我更郁闷了,抱怨道:“老天爷,你不让我考好,还不让我睡觉吗?初中生活为什么这么黑暗啊?”突然,一只双温暖的手推着我的背,指着西边的残阳这样说道:“你看不到那道曙光吗?”我望向天边,心中不由得一震,在这样的傍晚,在这样阴云密布的时刻,那道残阳竟一直留在那里与乌云做斗争,迟迟不退。学习怎不是这样?总会出现几个阴云密布的`天气,但我们仍要坚持,努力去拼搏。因为只有这样,我们才能成为这天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇气,决定更加努力地学习。
我转过身来想看看是谁,是母亲!我问:“您怎么来了?”“我来给你送饭了。”母亲回答。我接过饭菜吃了一口,已经凉了,但却温暖了我的心,温暖了我整个身体。突然,母亲说:“其实,我早就来了。”我停住了。雨越下越大,我的脸上也盈满了泪水。雨水从我脸上滑过,一直落在了饭菜上,谁也不知道夹杂着的究竟是雨水还是泪水。
原来,鼓励我的你,一直都在!
鼓励的作文 篇7
在我四年级时,说话声音小,还比较内向,但那一次机会改变了我。
那一次,我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲,我大吃一惊,心想:为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿,干嘛选既不会演讲,又不能博得大家一笑的我!当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是,我对叶老师说;“叶老师,我不行的!换别人吧!”
而叶老师脸上笑眯眯的,把手搭在我的肩上,对我说;“黎宇乐!你能行的,我相信你,你可不要这样白白的浪费机会哦!”
叶老师的'这番鼓励,让我充满力量,我暗暗下决心:加油!我能行,我一定要在周一晨会上绽放出光彩!
那几天我一直在练台词,终于到了周一晨会了,奏完国歌后,我在叶老师的一声“加油,别紧张”的鼓励下站上了主席台。
“大家好……”我有声有色地讲着,突然有一个词忘记了,我在主席台上拼命地想着,哦对了,想起来了,我赶紧不漏声色地继续讲下去。
讲完了之后,我发现叶老师在一旁微笑着,看着我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……
从此,我从内向变得外向了,更敢与别人交流了。鼓励,是力量的源泉,这是真的,不信,你也来试试!