场面描写的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的场面描写的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
场面描写的作文 篇1
"叮铃铃，叮铃铃。"，下课啦！同学们一窝蜂的跑出教室，冲向走廊，玩起了五花八门的游戏。最好玩的是我们女生绝对少不了的一门运动——————跳长绳。我们女生的"支撑杆"周渝依胸有成竹的第一个冲上前去跳，可是，马上十个了，却被绳子绊了一下，于是，她垂头丧气地走到最后去了。第二"支撑杆"郭佳也跳了，我目不转睛地盯着她数，心里感觉已经达到我想要她跳的.个数了。"啊！"我心里一阵欢喜，原来，她达到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三个，第四个，第五个。同学们都跳完了。突然，一个"庞大''的身影出现在我们的眼前，原来，是周老师也来凑热闹了，她如风一样的冲了上去，顿时，我们立刻注视着周老师的成绩。哇！她还跳得不错。
"叮铃铃，叮铃铃。''，时间过得飞快，已经上课了，同学们争先恐后地回教室去了。
场面描写的作文 篇2
生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。
这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的'桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。
我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”
就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。
妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！
过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（灵山学校虞锦辉）
场面描写的作文 篇3
星期日下午，我们全家进行了大扫除活动。妈妈给我分配了工作——打扫自己的房间。 唉，我的房间实在太乱了，真不知道该从何收拾。对了，就从书桌开始。我的书桌太乱了：本子都堆在一起，一点儿也不整齐，桌上还有许多杂物、纸屑，收拾起来还真费劲。于是，我先把书整理一下，把那些用不着的书都整齐地放在了一个箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔细细地擦了一遍，书桌果然干净了不少。 接下来我该整理书架了。
我先把一些书分类摆好，再把它们一本一本放上去。书架整好了，从远处看，那些书就像一个个训练有素的士兵，正整装待发呢！ 紧接着，我又扫了房间的'地板，扫出了许多垃圾。什么纸屑啊，塑料盒啊，都是我平时随手丢下的。我有点惭愧，心想：在往常，我就不应该乱丢垃圾呀，现在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍。看着闪闪发光、差点儿就可以照出人影的地板，我高兴地跳了起来。 经过一个下午的努力，我终于把房间打扫干净了。 唉！我只做了一点就累了，平时爸爸妈妈做了那么多也没说一句话。我下定决心，以后要体谅爸爸妈妈。
场面描写的作文 篇4
我喝过很多次喜酒，每餐都仅只一对新人。但星期四，我看到了柯桥小学教育集团十一对新人同进神圣殿堂的集体婚礼，那场面隆重而动人。
富丽华大酒店的婚礼大厅，早就布置精美。主席台的墙上，挂起了一块彩色屏幕，上面11对新人的照片剪刻成爱心形，11颗小爱心又被排成一颗大爱心形，旁边围着的一圈小彩灯，真一闪一闪地召唤着你，十分美丽。屏幕两边，还各有两块连接电脑的大屏幕，上面显示着“祝柯小11对新人姻缘美满”的字样。大厅里高朋满座，所有的柯小老师都来见证这千载难逢的集体婚礼。
主持人宣布典礼开始，于是《婚礼进行曲》奏起。随着这美妙的音乐，而一对对新人步入结婚礼堂。大家都迫不及待地把目光投向大门。第一对新人，男的身着黑色西装，显得优雅端庄，女的穿白色婚纱，更显亭亭玉立。然后她的`裙摆由一对童男童女拉着。新人相互依偎着走向主席台，各自的脸上露着幸福的微笑。新?昂首挺胸，新娘子则略显羞涩。后面几对新人鱼贯而入，他们都露着微笑，都紧紧地挽着对方的手臂，都缓缓地走向主席台。每对新人经过之处，两边都报以热烈的掌声，而迎宾员也不失时机地放上一桶彩花。
新人们在主席台上排成一列，主持人便让大家介绍各自的爱情经历。第一对新人的新郎说，他是在网上认识了新娘，他住在上海，而新娘是柯小的老师，因此他们每星期只能彼此见上一面，但从不间断过。终于在今天踏上了红地毯，真是千里婵娟一线牵。也有几对新人都是老师，在工作上结识对方，终于心心相印。总之，他们付出的都已得到了圆满的回报。灿烂的笑容挂满每一对新人的眉梢。
在一片沸腾的掌声中，新人们每人拿起香槟酒，互相干杯。我们也一起举杯，共同庆祝。红色的香槟，只倒了八成满，“没满”就预示着将来婚姻美满。
但愿人长入久，千里共婵娟。我们衷心祝愿每对新人白头到老，永结同心。
场面描写的作文 篇5
今天是大年初一，我七点就起床了。其他的家人比我起得早多了，他们要去拜年。家里就只有我和姥姥了。
我刚吃完早饭没一会儿，婶婶和妹妹就来了。姥姥一看妹妹来了，就赶紧让我和妹妹磕头，给压岁钱。磕完头之后，姥姥就给了我和妹妹一人两百块钱。
上午。 爸爸、妈妈、叔叔、大爷、大娘拜年回来的时候，姥爷买了一条鞭炮回来，要下楼放。我一听，感兴趣了，便对姥爷说：“姥爷，我还从来没放过鞭炮呢，就让我放吧”姥爷答应了，但是还 是不放心，就让爸爸陪我下楼放鞭炮。妹妹知道了，也要凑凑热闹。下楼之后，我把鞭炮放到地上，弯下腰，拿起打火机，准备点燃引线。忽然，我听到爸爸快速的喊道：“先别点！”我起身问道：“ 怎么啦？”爸爸回答：“我看这鞭炮的引线太短，点着了之后，还来不及跑，鞭炮就炸开了。这样是很危险的。我小时候，被鞭炮炸过一次，到现在三十年没敢放鞭炮……”“好了，好了”我不耐烦的 说，“我不会被炸到的'。”说着，便弯腰想继续点鞭炮。“这可不行！”爸爸阻止了我，“为了保险” 爸爸边说边从口袋里掏出一段卫生纸，垫在鞭炮的引线下边。“现在可以点了，点这卫生纸的头。 ”我乖乖地听了爸爸的话——点燃了卫生纸的头。刚点着，就听见爸爸急切的喊道：“点着了，快跑！”我边跑边想：爸爸呀，爸爸，点个鞭炮，至于吗？当卫生纸上的火烧到鞭炮的引线的时候，鞭炮 就炸开了花。妹妹边笑边捂着耳朵。我看着点燃的鞭炮的火花那么大，想着如果不垫卫生纸，有可能自己还真会被炸到。
下午午饭过后，我和妹妹玩了一会儿扑克牌， 又和姥爷下了一会儿象棋。但这一会儿的时间过得十分短暂——转眼，我和爸爸、妈妈，就该回家了。与姥爷姥姥告别后，我依依不舍的回家了 ，觉得年过得好快。
场面描写的作文 篇6
在这个春暖花开、春意盎然的春天里，我们油田一小举行了一场盛大的春季运动会。这次运动会，我既报了一百米跑步和4×100接力赛，又报了跳远，所以，这几个星期，我一直在努力地训练，希望能在运动会上取得优异的成绩。
今天，是星期五，也就是春季运动会召开的第一天。上午，我们举行了隆重的开幕式。开幕式上，我们班的同学们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，嘴里喊着：“团结拼搏，自强不息，四一四一，勇争第一！”瞧！同学们个个神彩奕奕，好像正在给运动员加油鼓劲。接下来，是管乐队、沙包操和球操的精彩表演。最后，是各年级的广播操比赛，我们四年级比赛的是绳操，每个同学都精神饱满地跟着美妙的音乐有节奏地跳动着，大家都想为自己的班级争光添彩。
下午是我早已盼望的时刻，因为激烈的比赛就要正式开始了。一来到学校，我的心就“砰砰砰”地跳个不停。当我来到检录台检录完后，便在老师的带领下走上了跑道。女子一百米跑步开始了，我来到跑道上，蹲下来，深呼吸三口气，在心里暗暗地给自己加油：“刘苏瑶，你一定能进入决赛，加油呀！”当裁判员老师喊道：“各就各位，预备！”“砰”的一声枪响，我和运动员一起向终点冲去。那一刻，我感到自己身轻如燕，好像飞了出去。终点到了，我是第二名，成功地进入了决赛。
决赛很快又来临了，当我再一次站在跑道上时，我的心不再紧张，而是暗暗地喊：“加油！你是最棒的！一定要跑第一，为自己和班级争光。”一声枪响，我箭一般地冲了出去，耳旁的风嗖嗖地刮过，我感觉自己好像一只小鸟，飞翔在那蓝天下。我一边跑，一边用眼角的余光扫视着旁边的同学，她们也都飞快地向前冲着。看着她们那奋力拼搏的`样子，我也不由得又加快了脚步。只要我最后再冲刺一下，拿第一应该没问题，我边想边开始冲刺。没想到，快到终点的时候，我的脚底下一滑，自己把自己绊了一下。当我站稳了，再次冲向终点时，身边的同学们都早已经跑过终点了。就这样，我和第一名擦肩而过，得了最后一名。
接下来是跳远比赛，跳远说起来简单，真正做起来，却很难。助跑完以后，既要踩上踏板，又不能超过踏板，否则就要成绩作废。第一次，我快速地小跑着冲向踏板，可是却没踩上踏板，成绩作废了。第二次，我跑得太快了，没想到我一下子没刹住车，又超过了踏板，成绩又作废了。只剩下最后一次机会了，我加快速度向踏板冲去，这次，我稳稳地踩上了踏板，跳了出去，一下子跳了2。1米。可是，竟然还有很多同学比我跳得更远，所以，我连名次都没排上。在4×100的接力赛上，虽然我们班的四个运动员都跑得很快，可是由于王小荷刚跑完400米的决赛，体力不足，冲刺没冲好，所以得了第三名。
终于，运动会在激烈的比赛中结束了。运动会前，我很有把握在比赛中拿第一，可是没想到这次运动会上的拼搏那么激烈，高手如云，面对那么多的高手，我自然就被比下去了。虽然这次运动会我没有取得满意的成绩，可是却让我懂得了一个道理：人外有人，天外有天，不要太骄傲。虽然运动会已经落下了帷幕，可是以后我会继续坚持锻炼，争取在下次的运动会中取得优异的成绩。
场面描写的作文 篇7
9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有学科的第一堂课。不过光听名字，我最感兴趣的科目是劳技——其他的学科我多少都有接触一点，但对劳技的认识是零。
对于这门课，我有很多的猜想：我猜这个课应该和手工有关，想象着老师应该比较“壮”，而且是男老师的机率比较大。
铃声响了，上课了，同学们都安静地坐着，等老师进来，老师来了！看着眼前这个“瘦弱”的老师我愣住了——这个老师是不是走错班了！老师戴着眼镜，那双水灵灵的大眼睛似乎也在看着我，我笑了，她也笑了，老师很美，声音也很温柔，我可想不到这样一个可爱的老师会选择教这样一个科目。很快老师和我们熟了，在老师的课上我们很放松但不敢乱讲话，因为我怕老师惹得生气。
在课上，我们小心翼翼地用美工刀刻出飞机的机翼，老师则时不时手把手地教着同学，我很快完成一边机翼，视线却不由得被老师的微笑吸引住了，眼看着同学快把另一边也弄完，我赶紧加快了速度。糟了，出错了！我的`心怦怦的跳的很快，涨红了脸，做好了挨骂的准备，因为老师之前已经说过不要太急而用力下手。但老师看到了并没有批评我，还是那个细细温柔的声音，还是那么温暖的微笑。老师帮我做着修改，一边轻声告诉我下次要小心一点。看着老师拿起美工刀，我强忍住眼泪，心中很惭愧：自己没牢记老师的要求，还要老师来帮我收拾“烂摊子”。我在心里暗暗发誓下次一定小心。
她的声音总能给我一种特殊的感觉。正如她的姓“阳”，老师像春天的阳光一样给我们温暖。劳技这门学科在我心中的位置是由阳老师决定的，我把阳老师称为瘦瘦老师，但劳技学科在我心中确是“胖胖”的。因为这是快乐温暖的课堂。
场面描写的作文 篇8
今天早上，我被一阵热闹的锣鼓声从美梦中惊醒。我急忙爬下床，连衣服也顾不上穿，就拉开窗帘打开窗户探出脑袋，看见了一支中年妇女的腰鼓队正在打腰鼓。哦!原来是邻居陈奶奶家今天嫁女儿，请腰鼓队来助兴。
我赶忙穿好衣服，顾不上洗口、洗脸，疯着头发来到她家门口，她家门口已经围满了看热闹的人群。我从人缝中挤到最前面观看，打腰鼓的中年妇女们，个个身着粉红色的舞服，腰上挂着个红色腰鼓，双手拿着系着红彩带的小木棒，面带笑容边跳边打腰鼓。
这时，迎新娘的婚车来了，门前放起了鞭炮，清脆的鞭炮声“辟哩叭啦”地炸响了，像千颗万颗玉珠掉进玉盘中，我用双手捂住耳朵，眯着眼睛歪着脑袋，生怕鞭炮炸伤了眼睛。新郎手捧着鲜花，昂着头对着窗户大声喊:“老婆，我来了!”然后就三步并作两步，大步跑上楼去，围观的人们都哄笑起来。腰鼓队的领队，大声吆喝道:“打腰鼓的婆婆个个长得美，鼓也打得好。陈家的.女婿上门了，红包要给足，赶快把糖烟来洒，不然就莫开那个门。”人们边笑边鼓掌。腰鼓队边跳边打鼓站成了两排。不一会儿，新郎抱着新娘下楼来了，人们簇拥着她们走向花车，新娘身穿雪白的婚纱，头戴鲜花像个仙女，真漂亮!新郎望着他美丽的新娘，傻笑地都合不拢嘴了。邻居家3岁的小弟弟，围着花车蹦来跳去，高兴地手舞足蹈地说:“等明天我长大了也要取媳妇。”人们听了都哈哈大笑起来。
这时，人群中不知道是谁在说:“送走了一个漂亮姑娘，又多了一个幸福家庭。”
场面描写的作文 篇9
我和妈妈走着走着，不知不觉到了黄北路，今天放假的人真多啊！人山人海，川流不息。哇！那家订做羽绒服的店为什么人那么多？我便拉着妈妈挤进人群中，我马上就听见他家的门口有一个音箱响得很大声，一直喊着：“羽绒服大甩卖，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元买不了什么，一百元买不了吃亏，一百元买不了上当，为了我们走得轻松，为了我们走得方便……”看来，广告用语真的很有效。这家店今天生意特别好，买的人特别多，大家都认为买到了便宜货，满面笑容地离开这个店。
胖太太服饰也在元旦节这个好日子开业了，门口请来了一群夕阳老人，穿着红红花花的衣服，敲锣打鼓，载歌载舞，我看得津津有味，目不转晴。街上一片片欣欣向荣的景象，给了我们美好的享受。
元旦节真热闹，购物者个个买到了称心如意的`物品都是笑容满面，各行各业的生意人心里更是乐开了花，今天真是一年里的好开端，我爱这可爱家乡的元旦。
场面描写的作文 篇10
每个星期一的早上我们贵港小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上每个班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的`所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。