- 相关推荐
【精选】六年级年的作文300字集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级年的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文300字 篇1
即将离开我亲爱的学校了，即将离开我亲爱的小学生活了。
这六年的小学生活就像是一本精美的画册，每当我回忆起我的小学生活，就像是翻开了这本画册一般，，我都会有无限的感慨……
在这本画册里面，记录着我们在校园里的笑声，记录着我们在课室里的朗朗读书声，记录着每一次令人喜出望外的成功，也同样记录着令人潸然泪下的失败……它，记录着我们，这一个令班上的'每一个成员都难忘的集体里面的每一件微不足道的小事。
即将离开我的小学生活，我当然要感谢对我宽宏大量的同学们。
在这六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的成功。在我失败的时候，你们给予我鼓励；在我为成功而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。
有一首名为友谊诗是这样说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，一个引导的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐……纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是重要的，是纯洁的，也是美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
六年级年的作文300字 篇2
荷兰真是美不胜收！
荷兰大部分土地是填海造成的，因此荷兰的运河也是纵横交错。荷兰的运河长短不同，形态各异，水流的声音也不尽相同。运河的流水声时而大，时而小；时而像牛叫，时而像人走路的声音；时而是潺潺流水，时而又是汹涌的波涛，真是千奇百怪！
荷兰的牧场让人心旷神怡。蔚蓝的`天空下，牛羊成群结对地在绿油油的草原上行走，吃草，偶尔发出一阵阵叫声，放牧人悠闲自得地哼唱着优美动听的荷兰民歌，非常惬意！不远处一片片郁金香花遮掩了田野。荷兰的郁金香是极其有名的。只见五颜六色、姿态万千的郁金香仿佛镶嵌在原野上，有的红色郁金香好像一位绅士，挺直了腰身，在郁金香中傲然挺立；有的紫色郁金香犹如一个个穿着紫色衣裙的少女，亭亭玉立；有的黄色郁金香像威武的将军……
荷兰在世界上最负盛名的要数‘风车村’啦。荷兰风车的历史已经很悠久了。风车最早不是用来发电的，而是用来吸水的，因为荷兰是填海造地，聪明的荷兰人民就利用风车把多余的水吸走。后来，人们逐渐发现还可以用风车来发电。荷兰的风车最鼎盛的时期是在十九世纪，大约有2500万架风车，但经过第二次世界大战，现在只有约250架了。
荷兰的美真让人留恋忘返！
六年级年的作文300字 篇3
今天，我受邀冒着大雪，带着寒假好心情，前往同学家——孙策家参加同学聚会。期间有几件有趣的事儿，想与哥们儿分享一番：
NO。1一到他家，不用说的第一件事：抢电脑！可是，为什么刚刚过了五六分钟，电脑旁就没人了呢？？放眼一望，呀，快抢美味的肯德基啊！！（真好吃——）
NO。2“叮咚，叮咚”一阵敲门声。孙策立刻依依不舍地站起身，留下一句“别动，暂停一下”刚开门，一个白花花的东西打了过来——会是什么呢？只听外面孙策大叫：“谁叫你把雪球带进来的，滚蛋！”这是，一个胖墩跑了上来，手里拎着一个全家桶，孙策立刻变脸：“进来吧！呵呵。”（^_^又是一个全家桶，好棒，寒假真快乐^_^）
NO。3“下去打雪仗了！”７个人一下子冲到了楼下，三个“小”朋友打四个“大”朋友，开工，中间的是中界限，“倏倏倏”我一连打中了四个人，咦？为什么他们不打了？？不看不知道，一看吓一跳——他们自己打起来了，一问才知道，原来一个人的雪弹打在了树上，反弹到了另一个人身上，引起了战争，我们哈哈大笑（热烈鼓掌），拿起雪弹趁火打劫。
同学家的'一天很快就过完了，可快乐的寒假才刚刚开始。
六年级年的作文300字 篇4
说起我的兴趣爱好，那当然就是画画了，这件事在班里可以说是人尽皆知。
在六年级的两个学期里，我在外面学习了一门新课程——画画。从刚进学校起，班主任老师就开始介绍我爱好画画这件事情，我从刚开始的自己照着书上临摹的一幅黑白小破画，到后来有色彩的作品，这之间的蜕变只相差了一个学期。班级里有许多个同学画画功底比我好，但是只要一提到画画，周围同学就会转过头来看我，这使我不知道是该高兴还是尴尬。
再说说我学习画画的过程。起初我学的是跳舞，已经考过了七级，可后来在学八级的时候，放弃了。原因是我根本不喜欢跳舞，虽然中途放弃，是真的很可惜。直到五年级暑假的时候，班主任老师来了，她让我去学自己喜欢的画画，于是我的画画旅程，从此就开始了。刚学的时候，老师让我临摹一张漫画图，我花了一个半小时才把构图描线涂色这一系列画画过程做好。画画十分枯燥，不过还好画室里的同学们都很友好，大家经常一起聊天，让画画这件事不再那么的`枯燥了。在这一年中，我不但漫画技术提高了，也开始学习素描，色彩等其他绘画项目。
我相信画画会是我学的最长时间的一门艺术，因为它可是我最喜欢的兴趣爱好啊。
我爱画画，画画使我快乐！
六年级年的作文300字 篇5
天空下着蒙蒙雨，在这雨中，我们迎来了三位神秘的外国老师。
她们来自澳大利亚，是三位漂亮的女老师，不过名字我忘了，嘻嘻。开始上课了，外国老师一开口，我们班50个人全懵了，回答不上来了。幸好有王老师作翻译，不然我们全得死翘翘了。外国老师讲了一个“魔法袋雕”的故事，讲的是一个袋雕用魔法把她的孙子隐形了，但他发现隐形了一点都不好，便和奶奶踏上了食物之旅。故事中，讲到了三明治里的果酱，外国老师还给我们尝了尝她们那儿特有的果酱，那味儿酸酸的，我还对老师说了声：Thankyou.讲完故事后，外国老师给我们每人发了一张一半的图片，先要我们画出它的`另一半，我望了望同桌的图片，太巧了，我们正好合成一张完整的图片。过了一会儿，我把那图片画成了一个“丑八怪”。然后，外国老师让我们找到自己图片的另一半。说完，我便以闪电般的速度拿着同桌的图片合在一起。下课了，外国老师要走了，临走前，她给我们每人发了一个珍贵的礼物——一枚5毛澳大利亚币。
这是一节欢乐而美味的无敌英语课！
六年级年的作文300字 篇6
微笑是什么，难道仅仅是一个表情而已吗？不，远远不止！事实上，微笑可以给人无穷无尽难以置信的力量。
那是几天前，老师让我在讲台上讲一道题，那道题很有难度，却是常考题型，必须要掌握。我给自己都不一定能讲得清楚，却要在讲台上给别人讲，万一讲不好怎么办？我的心里惴惴不安。
“车到山前必有路，死马当活马医吧”。我拿起书，忐忑不安地站了起来，挪着踌躇的步伐走向讲台。这时候，突然瞥见同桌对我露出鼓励的微笑。我的`心里不由地一阵感动，渐渐地平静了下来，步伐也迈得坚毅些了。
在讲台上，看到下面全班同学都注视着我，我的心一下子又收紧了。这时候，老师轻轻地说了声：“开始！”，并向我微笑地点了点头。我受到老师的信任与鼓励，心里慢慢地放松下来，口若悬河滔滔不绝地讲了起来。
等我讲完后，教室里响起了排山倒海般的掌声，每个人脸上都挂着赞许的微笑，我的心里充满了自豪。
我在掌声中走下讲台时，心中不禁想到：若没有同桌的微笑，我或许不敢走上讲台；若没有老师的微笑，我可能也讲不了这么好；没有同学们的微笑，我就不会重新认识自己，不会对自己感到骄傲与自豪。微笑，不正有着无穷的力量吗？
六年级年的作文300字 篇7
世界上有感动的泪，有伤心的泪，而这次，我流的泪不是感动的，也不是伤心。而是后悔的。那次我去沙滩玩，看见沙滩上光滑的贝壳和卵石忍不住拾了起来我抱着许许多多的贝壳走着。突然看见有一位小弟弟手上拿着一个五彩缤纷的贝壳，在阳光下，照耀着金光闪闪的光彩。真是美丽又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里却想如果我拿走贝壳那位小弟弟会不会生气呢？他会不会责怪我偷了他的.贝壳。我的心越想越混乱。
可是我还是不顾一切，偷偷地溜到放贝壳的岩石上。神不知鬼不觉的把它给拿走了。当那位小弟弟转过身来。就大喊我的贝壳呢，我的贝壳呢，谁偷了我的贝壳。我心里觉得酸酸的。当他看见我手里有着他的贝壳时就说你这个小偷快点贝壳还给我。我说凭什么证明这是你的呢？小弟弟更生气了，他坐在沙滩上大喊快把贝壳还给我快把贝壳还给我。许多人为过来。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他们不分上下的吵了起来。她哭了说你赶紧把贝壳给我，否则你再给我一个。我十分生气的说给你给你，谁惜罕你的臭贝壳呀？说着，我就把贝壳扔进大海里。小弟弟哭着说你赔我贝壳你赔我贝壳。我没理他转身就走了。回到家我就流下了后悔的泪水。我很想对那位小弟弟说对不起。
六年级年的作文300字 篇8
让我最难忘的一件事是我学会了烧饭。记得那个夏天，我去张家港的舅舅那玩，舅舅把我带到他的大饭店里去吃饭，我走进厨房，看见一群厨师正在烧菜，可霸气了！
等回到家后，我便求爸爸教我烧饭做菜，一开始他还不愿意，但经过我一番软磨硬泡，他还是同意了。在他的一个休息日，我开始了学烧饭。
第一样学的是蛋炒饭。爸爸先叫我把食材给洗净切好，然后他在旁指导我来做。首先把油倒入热锅内，接着把鸡蛋倒入，把蛋炒到半生半熟，盛出，再次倒油，然后把饭倒入锅内，炒到一半再把食材全放进去，翻炒几下，关火前放盐，就完成了！
接受考验的'时刻到了，我把饭分给爸爸和妈妈吃。我信心满满地端上桌，结果他们吃了一口后都喝了一大杯水，我有些气馁。爸爸看出了我的心思安慰我：“别灰心，失败乃成功之母，再来！”听完后，我又重拾信心，着手改进。我把原来的饭倒入锅内，又加了一点饭，重新翻炒了一下。果然，味道好多了。获得爸爸妈妈好评的我开心地大喊了一声: “耶!我成功了！”
六年级年的作文300字 篇9
天天与您朝夕相处的学生为您写信，您不会大吃一惊吧！
老师，我想对您说：“谢谢您！”您刚转来的时候，我读三年级，当时我的学习成绩非常差，第一单元测试的时候只考了76分，但是您在我的试卷上写“加油，继续努力！”并在这句话的后面画上了一张笑脸。我已经知道了您的意思。第二单元的考试快到了，我认真复习，信心百倍地迎接考试。
考试结束了，老师在课堂上宣读了第二单元的考试成绩：“孔令俊94、黎欣96、陈卓86......”我觉得这不是我最好的成绩，当我看着您的时候，您笑眯眯地点点头。
转眼一瞬间，第三单元考试就要到了。在这次考试时，我仔细地做试卷。过了三天，您在班上说：“陈卓非常棒，考了96分！”我看着试卷上您写的`三个通红的大字“非常棒！”当时，我噙着眼泪，激动不已，是您给了我学习的信心，让我考了高分！
老师，我想对您说：“辛苦了！”当我们做美梦的时候，您却拖着疲惫的身躯为我们备课和批改作业。您就像一支蜡烛，不断燃烧自己，照亮您亲爱的学生。
老师，谢谢您！是您给了我学习的信心，我将以优异的学习成绩来报答您！