精选启示的作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的启示的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示的作文 篇1
起风了
不知为何，忽然间，风放肆得吹了起来。凌乱的头发，烦躁的心情。伏在在学校阳台，一阵寒风吹来，脸颊清凉清凉的，是某物？抬手一摸，原来是那咸咸的水珠。"你错了，你错了……
下雨了
彻夜难眠！
冰凉而硕大的雨砸在马路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天，我跟他吵的面红耳赤，互相撕碎了对方的试卷，最后不欢而散。想着以前的形影不离，不分彼此。在一起嬉闹，从没有红过脸而这次却成了这种局面，可明明是他先做错了事啊！唉，或许我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢沉重起来。我真的'害怕友情破裂，狼狈的我们相遇时尴尬的情景……
上课了，评讲作文时，老师走到他身旁，刚想拿起作文来读，却发现试卷与作文一同不见了，老师严厉的审问了他，可他却只是对老师说了一句——借给别人了。当听见这句话是，我不竟惊呆了。为什么，为什么，他明明可以说是我撕了他的试卷的呀。他正望着我，我顿时明白了，他是在包庇我。我的心好悔。好痛。某时，那咸咸的水珠又不争气的流了出来......
云散了
下课了，我拖着沉重的步子，走到他面前，对他说了一声："I M sorry。”他惊讶的望着我，又迅速转过头掩饰．我不知道他是否原谅了我，我只希望，在明天，我们相视而笑，眼中充满的是，理解，信任，默契，是友善……
于是，我得到了一个启示：友善，正如那阳春的白雪；秋风中的红叶．是人间最美的一道风景线．
启示的作文 篇2
学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢？原来，蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。
我从蜗牛身上得到了启示，想设计出一种“液体胶”。“液体胶”的原料就是蜗牛产生出的液体，擦窗户时，把“液体胶”涂在擦窗户的人的`鞋底下。擦完窗户后，把另一种“反液体胶”胶水抹在“液体胶”上，“反液体胶”胶水把“液体胶”包起来。不一会儿，两种胶水都消失了。
我长大以后，我要把两种胶水制造出来，使擦窗户变得轻而易举。
启示的作文 篇3
在这个星期，我们学习了落花生，这篇课，让我得到很深的感触。
文章讲述的是在一个秋天，作者的母亲，由于觉得院子里的空地荒着很可惜，决定种些花生。他们一家买种，翻地，播种，浇水。没过几个月居然收获了。母亲想在今天过一个收获节。
在后院的茅亭里，家人你一言我一语的`议论着花生。花生的味儿美，价钱又便宜，最重要的，它不像苹果，石榴那样高高地挂在枝头，不去炫耀自己，而是默默地奉献。然而蜡烛也不是这样么？
燃烧自己，照亮他人，为世界送去光明。有些人注重外表，满身都是名牌，显得高贵，但思想低俗，浪费地球资源，这样的人有什么用呢？我们要学习花生的品质，不能只做讲体面的人，要做对社会有用，造福人民的人。
启示的作文 篇4
真好！北湖公园的动物店又开了。我花了100块钱买了两只小鸟，我高高兴兴的把两只小鸟带回了家。两只鸟的颜色不一样，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它们都有一双黑珍珠似的眼睛很漂亮。
看着两只小鸟在我的房间里飞来飞去，我心里很不安，因为我怕鸟在我的`床上拉屎，弄乱我的东西，我必须要照顾小鸟。我拿着木板、双面胶、叶子开始做了一个小房子，就是鸟的巢。只听见啪，啪，啪……的响声，不一会小房子就做好了。以后就是它们的巢了，我把小鸟抓起来，准备放到巢里。小鸟居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鸟放到巢里。我把小鸟放进巢的时候，它们都要飞出去，只要有一只飞出去了，另一只也跟着飞出去，这样就很麻烦，我在巢上盖了一个锅盖子，静静地看着它们。白色的鸟在绕孔雀色的头，看来它们互相认识吧！
到了晚上，我就坐在巢旁边的椅子上，我倒要看看这些小鸟到底在做什么？小鸟的外形长得很漂亮，有一双黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣赏小鸟，忘了给小鸟喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鸟吃的很快，吃的津津有味的。孔雀色的小鸟，一边吃一边叽叽喳喳的叫着。好像在说：“谢谢你，我的主人。给我们喂这么多好吃的。”
我学会了照顾小鸟，懂得了去帮助他人的启示，鸟和人一样也是生命，我们要好好照顾它。动物、植物、虫类、鸟类都是身有生命的，我们不能去伤害它们，要保护它们。有的强盗、小偷毕竟也是一条生命，只要让他们改正就行了。
启示的作文 篇5
小时候，我就特别喜欢小提琴，不知是优美的琴声吸引了我，还是优雅的姿态吸引了我，反正就两个字——喜欢。
俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言，使我受益匪浅。
刚进小提琴班，我就很紧张，害怕自己学不好。第一节课老师教我们勾琴，就是用脖子和肩夹住琴。脚分开，琴放肩，紧挨脖，头向左，鼻子对着琴头，左手放左脚，我很认真地练习，开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了，差一点儿把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似简单实则不易。接下来学习拿弓、运弓。老师说左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，摆好手型，右手成90度伸直，胳膊肘与琴在同一平面上，轻轻拉，不压弦。我试着拉，弓子却不听我的使唤，开始拉出像锯木头的声音，难听死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就会留下一条深深痕迹，真是痛呀！一天又一天，每天练习30分钟，功夫不负有心人，我终于能拉出好听的'音了。
一段时间后，老师教了我们第一首曲子《小星星》，老师拉的十分动听，听着真是一种享受。要学会这首曲子，首先要认识五线谱，我下定决心，一周就能熟练地读谱了。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。刚开始拉出的声音一点儿也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱；我气得直掉眼泪，不想干了，放弃很容易。这时候妈妈会批评我，说我太着急。但她也会鼓励我，继续啊宝宝，怎么一遍比一遍好听啊！就这样我练啊练啊，终于拉熟练了。到给老师展示时，我竟然是五个人当中拉得最好的，我自豪极了，台上一分钟，台下好多天功呀！
时光如梭，现在我该考五级了，我已经学会了换把、揉弦、和弦——，也能拉出一些简单曲子，如《g大调小步舞曲》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《沂蒙山好风光》等等。即使闭着眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深体会到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想学小提琴的三年，我经历过考级，也经历过上台表演，快乐、伤心、痛苦都有过，还好我没有放弃，依然坚持着！我坚持，我骄傲！