【精选】欣赏的作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的欣赏的作文5篇，欢迎大家分享。
欣赏的作文 篇1
鲁智深原名鲁达，是个粗中有细，性格直爽的人物。
鲁达，鲁达，鲁莽而通达。鲁达的一生倒也过得顺畅。先是凭着一身好武艺做了个提辖，后随梁山好汉四处征讨，也没有丢了性命，最后在杭州一寺中圆寂，毫无牵挂。可以说鲁智深在众好汉中算是下场最好的。他不像武松断了胳膊，不像一些好汉战死沙场，也不像宋江、卢俊义在得胜归来后还被奸人毒死。
鲁智深确实鲁莽。在五台山，鲁智深不听方丈的`劝诫，多次醉酒，在寺内“大开杀戒”，打伤了许多和尚不说，还打坏了山门，打烂了四大金刚，闯了大祸。最终被赶出了五台山。
但他也鲁莽得可爱，鲁莽得聪明。在他做提辖时，为了救金翠莲，他去惩治恶霸镇关西。他可不是不分青红皂白就揍郑屠一顿，而是采取激将法。他先戏弄了他一番，让镇关西切肉，等镇关西切得“按捺不住怒火，抢了一把剔骨刀跳了下来”后才动手。打死镇关西后，他也没有坐着等死，而是骂郑屠诈死，“一头骂，一头大踏步走了。”上了五台山做和尚。
他也是个见义勇为、粗中有细的人。在林冲被押往沧州途中，他就觉察到两个押送官员有问题，便早早埋伏在野猪林，并在野猪林及时出手相救。考虑到林冲在路上需要有人照顾，他也没有立刻杀了两个官员，并且亲自护送林冲去沧州。
许多人把李逵与鲁智深归为同类，但我却不以为然。李逵和鲁智深都杀了很多人，但有所不同的是，鲁智深杀人是为民除害，而李逵则是见人就杀。纵观全书，鲁智深杀的尽是该杀之人，对一窝乌鸦也是万分爱护，为了在鸟窝，还要倒拔垂杨柳。而李逵却是滥杀无辜，在劫刑场时不管老小，一路乱砍；宋江几次劝说，也只能换来一句“这有鸟事？”
我认为施耐庵把这两个相似却不相同的人放在一起，更能体现鲁智深的爱憎分明、正义感强，可见作者之用心良苦。不能不说，鲁智深真是这本书的点睛之笔！
读着鲁智深，我不经想起了我们身边那些头脑简单四肢发达的人，还有那些善于伪装、表里不一的人。我认为鲁智深是他们——也是我们每个人的学习榜样，他的那股正气，率真却又不失智慧的劲儿值得我们每个人借鉴学习。
“平身不修善果，只爱杀人放火。忽地顿开金枷，这里扯断玉锁。”噫，烈丈夫，鲁智深也！
欣赏的作文 篇2
一个人有很多面，对着同学是一面，对着老师是一面，对某人又是另一面。你的身边有没有这的人呢？哈哈，我身边就有。
说起她，我们班可是无人不晓，就平常沉默寡言，不苟言笑的同学都能滔滔不绝的说上一大段关于她的事迹以及她的多重人格。
多重人格——之对老师
在老师们的心目中，她大概是一个知书达理，成绩优异的“三好学生”吧！上课认真听讲，作业仔细完成，英语词汇量大，语文作文写得好……她跟老师说话永远都是轻声细语的，又能干，老师安排的事情她总是力求完美，做到最好。
多重人格——之对同学
“快点，上课了，回到座位上，把桌子整理好，把你们的book(书）拿出来，quicklly(快点），不然就扣分了！”这样的话是很常听的，放出河东狮吼的也就只有她了。除了对同学有这样嚣张的一面外；她还有对同学们另外严格的那一面，在检查错题本时。
“把你的纠错本拿出来，这都四天了，你只错了两道题？还没有错解，也没有错因和感悟，你到学校来是来混日子的吗？扣分！”哎呦，又开始了“女汉子”模式。
多重性格——之对亲密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只见她两只手抓住我，两眼泪汪汪地看着我，眼里泛着星星水光。“好吧，好吧，走着。”我只好妥协了。“哦耶！”她又没心没肺地笑了起来。刚才向我求情的`那副模样可谓是人见人都会怜惜她，不知道的还以为我欺负她呢！
哎，她的多面我们班都见过，不过不欣赏她呀！但是，我欣赏她不仅仅是这个原因，她妈妈自己经营了一个诊所，爸爸又在外地工作，无法照顾她们母女。平常诊所忙不过来时，都是她帮助她妈妈做家务，煮饭。她的成绩却依然是那么的优秀。
我身边这样的人并不多见，但她却偏偏是一个另外，其实这样并不是虚伪，而是知道如何转换自己，变得人见人爱，懂得保护自己。有时，隐藏在“女汉子”面具下，有一颗脆弱的心。
欣赏的作文 篇3
我的眼前浮现出了一碗银耳粥。
自从升入初中以来，高强度的学习压力，繁多的学习任务压得我喘不过气来。每天忙得跟个陀螺转个不停的我，每每到了深夜还在挑灯夜战。妈妈心疼我，便从某个特定的时间起，每晚给我送来一碗银耳粥。
母亲是擅长厨艺的人，自从发现我一直深夜不寝后，查知银耳粥有助于排解疲惫，便每晚都给我做一碗。在静谧的夜，漆黑的天幕笼罩着一切，而我的屋内还亮着一抹突兀的的光。夜已深，人已静。而我的书桌上却是满满的紧张。我焦虑地看着眼前的白纸黑字，奋笔疾书。突然，一股香甜钻入了我的鼻尖。是母亲给我端来了一碗银耳粥。而然我却没有时间去好好享受这道美味。我右手执笔，左手持筷，大脑仍还游离于几何代数，唐诗宋词之中。母亲伸手将我眼前大摞大摞的参考书合上，将碗轻轻推到我的跟前“吃完了再做，别着急，慢慢来。”我大口大口地再其中寻找着心灵的慰籍，幸福地将这份爱霸道地占有。味蕾传出的恰到好处的微甜，滋润着我的心，舒缓着我的情绪。此时心中满满的，是感动。
只有在周五放学之后，我才会有那片刻的闲暇。偶然间，却撞见为我筹备银耳粥的母亲。只见她将昨夜浸泡好的话是，枸杞等入锅，接着放入适量冰糖，这冰糖多了，腻味。少了，寡淡。而母亲却一直恰到好处，如同她对我的爱，细腻，周到，却又不过分。母亲将银耳细细地扯碎，过些时候，一并入锅，用小火慢煮。还时不时地搅动锅里的汤汁。到了火候，便尝了直到满意才端给我。那轻松闲适的感觉再次充斥了我的全身。这碗银耳，这微稠的口感，浓郁的香甜，都像极了一个人的味道，是妈妈的味道。
我的心中不可名状，复杂的情绪冲上心头。我却下定决心，也要亲自为妈妈制做一碗盛满感激和爱的银耳粥。
而然，初出茅庐的我手忙脚乱，不知多少冰糖为适量，也不记得搅动汤汁，更是忘了放入枸杞。当我煮了过长时间后，慌里慌张地放入枸杞，忙不迭将它们盛入碗中后，我雀跃的不能自己。忘了试尝就三步并作两步，飞奔至母亲跟前。满怀期待的将碗递与她。母亲微抿，连连称赞。欢欣充盈了我的'头脑，我试探性地尝了一口。而然，入口微苦，枸杞夹生。我意识到了什么，转身就给了母亲一个紧紧的拥抱。此时，无声胜有声。
自那之后，我意识到有一件珍贵的东西需要我去守护，去感恩。母亲给我的爱，细腻无声而又细水长流。
现在我一用实际的行动去证明和反馈着我的情感。我努力提高效率，合理安排时间，只为母亲陪我到深夜而不眠。她花费着心血来照顾我，所以我要以出色的成绩令她引以为豪，让我成为她最大的骄傲！
现在努力的我，改掉了“夜战”习惯，而那不变的银耳仍是每天睡前送到我眼前。又是一个宁静祥和的夜，一股熟悉的味道勾住了我的鼻尖。抬眸，映入眼帘的，是一碗盛满爱的银耳粥。
欣赏的作文 篇4
“不极格”的“新生”
“又不及格”，我的心里默默的说着。
现在我对学习还真没信心了，我垂头丧气的回到家，看到爸爸，我同以前一样，拿出那张不争气的卷子。只见爸爸的眉头紧索，脸如暴风骤雨一般严肃起来。
我的手颤微微地把试卷递了过去，父亲这时给了我几记耳光，耳朵边像吹着风一样“呼……呼”的。爸爸并用恶狠狠的语气说：“你自己好好反省，下次再考这么多就别回来了。”
那时我暗下决心，下次，人……。我一定及格，甚至是一百分。
我开始了设计自己学习的计划，一切都要按计划学习，合理的安排好自己的时间。
每天对于不懂的问题，要请教老师，还要做一些课外的试题。
我还把一边写作业，一边看电视的毛病改了，每天回家一定要把作业写完弄懂才行。
日子一天天的过去了。
我受到了老师的表扬，老师说：“我大有进步，成绩一定会好的。”
这话让我有了自信心，我继续努力，终于，盼到了期末考试的'来临。这是一次考验我这一段努力学习的成果的时候了。
在考场上我发挥自如，试考完了，我觉得很顺利。
试后的几天，我很紧张怕再考坏了。
终于，盼到了发成绩的那天，“啊，一百分。”我简直不敢相信自己的眼睛。我看那个因努力而换来的红红的一百分，我开心，开心的要跳起来。
现在的我对自己有了信心，与以前的我比，像是获得了新生。看待事物的态度也不同了。
欣赏的作文 篇5
同样是学习，有的同学遇到一点困难就会退缩，也有的同学会研究下去。我认识的陈胤豪，就属于第二种。他做奥数题时很固执，坚持自己的看法。我很欣赏他的这一点。
一次我去培训，陈胤豪也在那里培训。他先做好，就拿上去批。老师发现陈胤豪有个地方做错，就让他去订正。他皱起来眉头，拿着笔回去来。陈胤豪紧锁浓眉，咬着笔杆，思索了好一会儿，还是觉得自己是对的。他皱着眉头说：“老师，这不对呀！”陈胤豪又走到老师跟前，滔滔不绝的讲了起来。下面的同学也你一言我一语，大部分同学都支持老师。可是陈胤豪还是不死心，三番五次的上来和老师辩论。这一次，他把自己的思路仔仔细细的.讲了下来。当讲到一个细节时，老师终于明白了他的想法，自己思索来一会儿，才觉得陈胤豪是对的。
每个人心中一定有一个欣赏、佩服的人。我心中的那个人已经告诉你来，你心中的那个人呢？