关于爷爷作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的爷爷作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
寒假，老师布置了一样作业，拜访老人，我决定拜访我的爷爷。
“爷爷，您小时候，黄岩是怎么样的？我想了解一下。”我问。
“我小时候呀，黄岩是个很漂亮的小城。山清水秀，空气新鲜，整个城市很幽静。”爷爷微笑地说。
“爷爷，那您觉得现在的黄岩与以前的黄岩有什么不一样呢？”我又问。
“有很大的不一样了。”爷爷若有所思地回答，“社会在进步，经济在发展，居住的条件改善了，道路好了，交通方便了，可以到四面八方去旅游。烧饭有天然气，洗澡有沐浴器，洗衣服有洗衣机，各种家用电器应有尽有，高层建筑有电梯，吃的、住的条件都很好……有很大的进步呀！”
“爷爷，快过年了，您小时候过年怎么样的呀。有新衣服穿？有好吃的'吗？”我接着问。
爷爷若有所思地回答：“刚开始爷爷的爸爸妈妈还在，爷爷的爸爸在南京工作，家里经济条件还好，记得吃的也还可以，过年家里也有糖果吃，糖果都放爷爷的妈妈房间的盘子里，兄弟姐妹玩累了就到妈妈房间抓一把吃。后来好景不长，爷爷还在上初中时，爸爸妈妈陆续去世了，失去了经济来源。家里条件就差了！”
我觉得爷爷小时候太可怜了。爷爷还说：“你们现在生活多么幸福呀，吃的穿的，各方面条件都好！”听完爷爷的讲述，我陷入了沉思。我对爷爷说：“我一定会好好珍惜的！”
我把拜访爷爷的内容都记录了下来，我觉得收获很大，我高兴地拉着爷爷的手说：“爷爷，谢谢您的配合，我的拜访完毕，辛苦您了！”爷爷乐呵呵地说：“不客气！”
爷爷作文 篇2
孝敬老人是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代小学生，也要孝敬老人。
前几天爷爷扶着老腰来我们家了，妈妈心疼地问怎么回事，爷爷轻描淡写地说是他出去散步时不小心跌伤了腰。妈妈连忙去药店买了跌打药膏给爷爷贴上了。毕竟爷爷已经是个八十多岁的老人了，吃过晚饭，爷爷一手扶着墙壁，一手撑着腰，一脸难受地坐在了客厅里。我来到爷爷的身边，热情地说：“爷爷您躺好，我给你按摩。”爷爷担心地说：“不用了，我这是撞伤的怎么能碰呀？”我真诚地说：“爷爷，我的按摩技术可高了，如果您不信，那您就去问下我爸我都不知道给他按了多少回了！”爷爷疑惑地看着我。“那就让我也来体验体验吧！”爷爷边说边笑。于是我就把两个大拇指轻轻地放在爷爷的背上又揉又捏的，我边按边问：“爷爷您撞伤的地方在哪儿？”爷爷用手指着腰疼的那一块，我一看上面正贴着的膏药，我就按膏药之外的地方。我先在爷爷的背上按问爷爷：“疼吗？"爷爷说：“不疼”。然后我就大胆地开始按，看着爷爷背上很粗糙就拿郁美净涂在爷爷的背上，涂了以后爷爷的背变得又软又滑了。
妈妈走过来，乐呵呵地说：“爸，您感觉好些了吗？”爷爷微笑地说：“好些了，多亏了孙女帮我按摩，不然我到现在都还难受着呢！孙女你休息一会儿吧！你肯定也累了。我觉得爷爷真善解人意，虽然我的手酸酸的，看着爷爷舒服的样子，我开心地说：“爷爷，我力气多着呢！不累。只要您舒服、开心就好！”我又用平日里妈妈教我的`按摩方法一边爷爷按摩，一边听妈妈说：“爸，您为我们操劳了一辈子，您以后就住在我们家吧！”我也连忙插话：“对，对，对，我也会经常给您按摩的，您也应该享受一下自己的晚年了！”爷爷并没有回答我们的话。我停下手中的活，回过头来看爷爷，只见爷爷在轻轻擦拭眼泪。我慌了：“爷爷您怎么了？是我碰到您有伤的地方了吗？”爷爷哽咽地说：“没有，别人都说孙女是奶奶的小棉袄，但我认为我的孙女是爷爷的小棉袄。”听到这里，我也激动地流下了热泪。
虽然现在我们还不能为爷爷奶奶做很多事情，但我们只要平时多跟他们说说话，多陪陪，他们心里也会开心。所以趁他们还在我们身边，我们多孝顺多关心他们，让他们的晚年不留下遗憾，同时也不给我们自己留下遗憾。
爷爷作文 篇3
六爷爷跟我是同村人，在家属中排行老六，又跟我爷爷同辈，因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直，擅长诗词对联，常常帮村里村外的人写各种文书报告，碰到乡邻鼠雀之争，就相与排解，经过先生一言为断，双方只有心悦诚服。六爷爷在村里，还有一位多年的故友，他就是我的大伯父，他们经常往来、只要两人坐在一起，就有说不完的话，每次谈论的时候，都离不开《唐诗》《宋词》和《四大名著》。除此之外，彼此还经常搞一些文字游戏，比如说；对对联、猜字谜、等等。俩人在过去的数年里，还一起参加过无数起村内外的红白喜事，不管他们给谁办事都尽心尽力。数十年来，六爷爷言行一至的作风，也得到了村里外人的认可，个个称之为能，大家也对老先生十分敬重。但是，最近几年老先生身患疾病，对村内外的事情也只好心有余而力不足。
关于六爷爷其人，身为一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴；但还是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋，为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作，儿媳又是国家高中教师，孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。
六爷爷近期内身体不好，但还是每天坚持看书、看报，做到书不离手。清晨、中午、傍晚、六爷爷都要按时在村里走上一圈，尽管摇晃着身体一小步一小步的走，但是从样子上看还是有些吃力，当我每次遇到他时，经常跟我们讲：生命在于运动，知识在于勤学。所以，从这些至理名言的话语当中，让我看到了他与病魔作斗争和那种坚强不息的精神，给他的身体健康，也起到了很大的效果。在他慢长的务农生涯中，不为名也不为利，把一生的精力心血全部投入到、村民、生产、与学习当中，他觉得这样活着超脱充实，有滋有味。他低头念书，写作，抬头望星月风云。一日三餐要求不高，不吸烟不喝酒，生活起居井然有序，节奏不紧不慢，既益养生，又见成果。近年来，他作出的诗对、谜语、文章，其诗言志，其文也言志，语句浅白明了，不随声附和，人云亦云。
六爷爷是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为文贵曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。看电视，喜欢京剧、动物世界、精彩的'体育节目、有时观观鱼、不亦乐乎。这也许就是六爷爷的人物性格吧！他提倡平实自然的文风，讲章气，刺绣气，烟雾气，其文味如橄榄，细嚼慢品，当余味无穷；文笔轻松、冷隽，设喻取例，无不鞭辟入里。对《论语》、《唐诗》、《宋词》，《三国演义》、《西游记》，《水浒传》、《红楼梦》、《毛泽东诗词》等书籍，倒背如流，行文如同话家常，行云似乎流水之间，顺乎自然，好像得来全不费功夫。讲究其实，他用了大力而不为人觉察：其情，其意，乃至对人生的彻悟，深深藏于根柢。最后总括起来说：诗刚，词柔；诗直，词曲；诗显，词隐；诗男，词女；诗境阔，词言长。
六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗；其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。这种深入浅出的本领，来源于他对诗词的深透和研究，更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里，以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信，六爷爷的身体，一定能够早日的康复起来。村内外的人，个个都盼望着这一天，就让我们耐心等吧！等来的将会是美好明天。
爷爷作文 篇4
爷爷的三轮车还放在我家的阳台上，它曾常带给我无尽的回忆与感动。
从我记事起，爸爸妈妈就一直在外打工，我就与年老的爷爷住在一起。那时家里并不富裕，但爸爸为了方便爷爷的出入，便给他买了一辆三轮车。爷爷常在三轮车里垫上纸板，我躺在车里，静静地听着爷爷回忆以前惊心动魄的日子，享受阳光带来的温暖。
渐渐地，我长大了，升入了小学。看到有些同学都是父母自开着高档的私家车接送，心里很羡慕。对爷爷和那满载着我快乐的`三轮车也渐渐地没有了热情。怕同学们嘲笑我，我对爷爷说不要用三轮车来接送我了。爷爷立刻怔住了，他看着我，渐渐明白了什么。之间此时爷爷那深邃的眼睛里充满忧郁，他呆呆地望着那辆记载着我们孙女俩欢声笑语的三轮车，想说些什么，但微微张开的嘴又合上了，他非常失落。
第二天早上，爷爷没有送我上学，走到那条通往学校的熟悉马路上，我突然感到是那样的害怕陌生。是虚荣心伤害了爷爷，我为自己的做法感到十分懊恼。
下午，天气聚变，北风猛烈地吹着，吹得路边的小树都狂舞起来，地上的灰尘与落叶在那跳着交际舞。乌云遮住了阳光，一切显得那样灰暗。我冻得瑟瑟发抖。此时，我多么希望爷爷能出现，给我披上大衣，然后骑着三轮车带我回家。但那却只是希望。
我孤独的往家走着，心里空空的。突然看到前方拐弯处有一个熟悉的身影，正在着急地向这边张望，是爷爷!我飞奔过去。“爷爷……你怎么”“孩子。”爷爷打断了我的话，从车上拿出大衣给我披上。“看，这是我在下午为你哒的“三轮车帐篷”，漂亮吧!以后我就在这里等你，你的同学就看不到了吧，来我们回家。”“爷爷……”我的眼眶湿润了，喉咙像被什么东西卡住了。透过那层塑料纸我看到爷爷的鼻子都冻红了，可那关爱的目光透过那茶色的镜片直射我心魄，给了我无尽的温暖，我突然发现，爷爷的背弯得很低，用力地，艰难地踩着三轮车，我的泪水住不住……
我的目光与他在空气相碰，在彼此的注视中，我读懂了他的眼神，那里面有欣喜，有骄傲，有满足，有辛酸……更有一种超越一切的爱和关切，爷爷老了，但呀给予我的是那永远也不会褪色的关爱。
爷爷作文 篇5
这是一双粗糙而有力的手，听说在我小的时候，就是这双手常常抱着我，就是这双手时时牵着我，教我一步一步学走路。尽管我那时太小了，记得不是很清楚，但这的的确确是我爷爷的手。
随着年龄的增长，我逐渐感觉到了这是一双劳动过的手，粗糙而有力，大而温暖。我问过爷爷：您以前是干什么工作的？爷爷说：“我以前在工厂工作，曾经当过电工、钳工，后来又当了工程师。我的手啊干过很多很多力气活，也设计绘制了许多许多图纸。”
原来这是一双建设过我们国家的手，难怪这双手既有力而灵巧。记得在我六岁的那年，爸爸刚给我买的玩具突然坏了，急得我直哭，爷爷看到了说别哭了，我能使你的玩具完好如新。于是他拿着工具就修了起来，不一会儿玩具果然被修好了，我高兴地又玩了起来。现在家里的自行车、水龙头、电器之类的东西只要坏了，都是爷爷亲自动手修好的。他经常在我们面前演示着他的技巧和本领。
这是一双为国家建设做过贡献的.手；这是一双灵巧而能干的手；这是一双粗糙而有力的手；这是一双大而温暖的手；这就是我爷爷的手。
爷爷作文 篇6
爸爸有时用汽车接我，妈妈偶尔用电瓶车接我，可我最喜欢爷爷用自行车接我。
每到放学的时候，爷爷总是守在学校门口等我。开学的第一天，我排着队伍刚到校门口，爷爷就冲上去像“抢宝”一样把我拉出队伍拉到了怀里，害得我被老师批评。回到家我冲着爷爷大发雷霆，爷爷像一个做错事的孩子，满脸的懊悔，心疼地摸着我的头：“怪爷爷，怪爷爷。爷爷知道了。”从此，爷爷总是跟着我们的队伍，直到队伍解散才上前搀着我的手。然后把我扶上车，赶紧递上一瓶凉开水（这是每天必带的）“坐好”说完爷爷就推起了车。，为了让我早点到家，爷爷总是推着车一路小跑（你一定很奇怪：难道爷爷不会骑车？）其实是有一次爷爷骑车带我，不小心摔了一跤，爷爷为此难过了好多天，以后他再也不骑车带我了。
回家路上，爷爷边推边问我：“我孙子今天上课好不好？”如果听到我说：“老师表扬我了！”爷爷会开心地在前面哈哈大笑“不错，不错”车子似乎也推得更快了． 我悠闲地坐在车上，喝着水，看着爷爷略驼的`背，一颗颗汗珠从爷爷的衣服里渗出来，我的心忽然发酸了。我忙把水递给爷爷“爷爷，你累了，你也喝一口吧！”