关于爷爷作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的爷爷作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
寒假,老师布置了一样作业,拜访老人,我决定拜访我的爷爷。
“爷爷,您小时候,黄岩是怎么样的?我想了解一下。”我问。
“我小时候呀,黄岩是个很漂亮的小城。山清水秀,空气新鲜,整个城市很幽静。”爷爷微笑地说。
“爷爷,那您觉得现在的黄岩与以前的黄岩有什么不一样呢?”我又问。
“有很大的不一样了。”爷爷若有所思地回答,“社会在进步,经济在发展,居住的条件改善了,道路好了,交通方便了,可以到四面八方去旅游。烧饭有天然气,洗澡有沐浴器,洗衣服有洗衣机,各种家用电器应有尽有,高层建筑有电梯,吃的、住的条件都很好……有很大的进步呀!”
“爷爷,快过年了,您小时候过年怎么样的呀。有新衣服穿?有好吃的'吗?”我接着问。
爷爷若有所思地回答:“刚开始爷爷的爸爸妈妈还在,爷爷的爸爸在南京工作,家里经济条件还好,记得吃的也还可以,过年家里也有糖果吃,糖果都放爷爷的妈妈房间的盘子里,兄弟姐妹玩累了就到妈妈房间抓一把吃。后来好景不长,爷爷还在上初中时,爸爸妈妈陆续去世了,失去了经济来源。家里条件就差了!”
我觉得爷爷小时候太可怜了。爷爷还说:“你们现在生活多么幸福呀,吃的穿的,各方面条件都好!”听完爷爷的讲述,我陷入了沉思。我对爷爷说:“我一定会好好珍惜的!”
我把拜访爷爷的内容都记录了下来,我觉得收获很大,我高兴地拉着爷爷的手说:“爷爷,谢谢您的配合,我的拜访完毕,辛苦您了!”爷爷乐呵呵地说:“不客气!”
爷爷作文 篇2
孝敬老人是我们中华民族的传统美德,我们作为新时代小学生,也要孝敬老人。
前几天爷爷扶着老腰来我们家了,妈妈心疼地问怎么回事,爷爷轻描淡写地说是他出去散步时不小心跌伤了腰。妈妈连忙去药店买了跌打药膏给爷爷贴上了。毕竟爷爷已经是个八十多岁的老人了,吃过晚饭,爷爷一手扶着墙壁,一手撑着腰,一脸难受地坐在了客厅里。我来到爷爷的身边,热情地说:“爷爷您躺好,我给你按摩。”爷爷担心地说:“不用了,我这是撞伤的怎么能碰呀?”我真诚地说:“爷爷,我的按摩技术可高了,如果您不信,那您就去问下我爸我都不知道给他按了多少回了!”爷爷疑惑地看着我。“那就让我也来体验体验吧!”爷爷边说边笑。于是我就把两个大拇指轻轻地放在爷爷的背上又揉又捏的,我边按边问:“爷爷您撞伤的地方在哪儿?”爷爷用手指着腰疼的那一块,我一看上面正贴着的膏药,我就按膏药之外的地方。我先在爷爷的背上按问爷爷:“疼吗?"爷爷说:“不疼”。然后我就大胆地开始按,看着爷爷背上很粗糙就拿郁美净涂在爷爷的背上,涂了以后爷爷的背变得又软又滑了。
妈妈走过来,乐呵呵地说:“爸,您感觉好些了吗?”爷爷微笑地说:“好些了,多亏了孙女帮我按摩,不然我到现在都还难受着呢!孙女你休息一会儿吧!你肯定也累了。我觉得爷爷真善解人意,虽然我的手酸酸的,看着爷爷舒服的样子,我开心地说:“爷爷,我力气多着呢!不累。只要您舒服、开心就好!”我又用平日里妈妈教我的`按摩方法一边爷爷按摩,一边听妈妈说:“爸,您为我们操劳了一辈子,您以后就住在我们家吧!”我也连忙插话:“对,对,对,我也会经常给您按摩的,您也应该享受一下自己的晚年了!”爷爷并没有回答我们的话。我停下手中的活,回过头来看爷爷,只见爷爷在轻轻擦拭眼泪。我慌了:“爷爷您怎么了?是我碰到您有伤的地方了吗?”爷爷哽咽地说:“没有,别人都说孙女是奶奶的小棉袄,但我认为我的孙女是爷爷的小棉袄。”听到这里,我也激动地流下了热泪。
虽然现在我们还不能为爷爷奶奶做很多事情,但我们只要平时多跟他们说说话,多陪陪,他们心里也会开心。所以趁他们还在我们身边,我们多孝顺多关心他们,让他们的晚年不留下遗憾,同时也不给我们自己留下遗憾。
爷爷作文 篇3
六爷爷跟我是同村人,在家属中排行老六,又跟我爷爷同辈,因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直,擅长诗词对联,常常帮村里村外的人写各种文书报告,碰到乡邻鼠雀之争,就相与排解,经过先生一言为断,双方只有心悦诚服。六爷爷在村里,还有一位多年的故友,他就是我的大伯父,他们经常往来、只要两人坐在一起,就有说不完的话,每次谈论的时候,都离不开《唐诗》《宋词》和《四大名著》。除此之外,彼此还经常搞一些文字游戏,比如说;对对联、猜字谜、等等。俩人在过去的数年里,还一起参加过无数起村内外的红白喜事,不管他们给谁办事都尽心尽力。数十年来,六爷爷言行一至的作风,也得到了村里外人的认可,个个称之为能,大家也对老先生十分敬重。但是,最近几年老先生身患疾病,对村内外的事情也只好心有余而力不足。
关于六爷爷其人,身为一名普通农民,现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯,不卑不亢,不欺于世,不媚俗,是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力,也吃过别人不敢吃的生活之苦,他的一生为田地生产而忙碌,为兼修诗词文章而勤奋,为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比,文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作,儿媳又是国家高中教师,孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺,每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话,问寒问温,生活起居无犹无豫。
六爷爷近期内身体不好,但还是每天坚持看书、看报,做到书不离手。清晨、中午、傍晚、六爷爷都要按时在村里走上一圈,尽管摇晃着身体一小步一小步的走,但是从样子上看还是有些吃力,当我每次遇到他时,经常跟我们讲:生命在于运动,知识在于勤学。所以,从这些至理名言的话语当中,让我看到了他与病魔作斗争和那种坚强不息的精神,给他的身体健康,也起到了很大的效果。在他慢长的务农生涯中,不为名也不为利,把一生的精力心血全部投入到、村民、生产、与学习当中,他觉得这样活着超脱充实,有滋有味。他低头念书,写作,抬头望星月风云。一日三餐要求不高,不吸烟不喝酒,生活起居井然有序,节奏不紧不慢,既益养生,又见成果。近年来,他作出的诗对、谜语、文章,其诗言志,其文也言志,语句浅白明了,不随声附和,人云亦云。
六爷爷是我的老师,常常听他谈诗论文,说社会,道人生。他调门不高,但其人风骨,其智慧,每每沁人心脾,启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响,也懂得作文与做人的密切关系,古人说“为人贵直,为文贵曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人,有诗人和哲学家的气质,有悲天悯人之怀,追求真诚,重情义,辨真伪,屡说“爱国不在人后”。看电视,喜欢京剧、动物世界、精彩的'体育节目、有时观观鱼、不亦乐乎。这也许就是六爷爷的人物性格吧!他提倡平实自然的文风,讲章气,刺绣气,烟雾气,其文味如橄榄,细嚼慢品,当余味无穷;文笔轻松、冷隽,设喻取例,无不鞭辟入里。对《论语》、《唐诗》、《宋词》,《三国演义》、《西游记》,《水浒传》、《红楼梦》、《毛泽东诗词》等书籍,倒背如流,行文如同话家常,行云似乎流水之间,顺乎自然,好像得来全不费功夫。讲究其实,他用了大力而不为人觉察:其情,其意,乃至对人生的彻悟,深深藏于根柢。最后总括起来说:诗刚,词柔;诗直,词曲;诗显,词隐;诗男,词女;诗境阔,词言长。
六爷爷并没有发表长篇大论,便把诗词各自的特征,同源异流的历史及其错综变化的关系,讲得一清二楚,生动有趣,使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多,更是欣然感悟。这种深入浅出的本领,来源于他对诗词的深透和研究,更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里,以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信,六爷爷的身体,一定能够早日的康复起来。村内外的人,个个都盼望着这一天,就让我们耐心等吧!等来的将会是美好明天。
爷爷作文 篇4
爷爷的三轮车还放在我家的阳台上,它曾常带给我无尽的回忆与感动。
从我记事起,爸爸妈妈就一直在外打工,我就与年老的爷爷住在一起。那时家里并不富裕,但爸爸为了方便爷爷的出入,便给他买了一辆三轮车。爷爷常在三轮车里垫上纸板,我躺在车里,静静地听着爷爷回忆以前惊心动魄的日子,享受阳光带来的温暖。
渐渐地,我长大了,升入了小学。看到有些同学都是父母自开着高档的私家车接送,心里很羡慕。对爷爷和那满载着我快乐的`三轮车也渐渐地没有了热情。怕同学们嘲笑我,我对爷爷说不要用三轮车来接送我了。爷爷立刻怔住了,他看着我,渐渐明白了什么。之间此时爷爷那深邃的眼睛里充满忧郁,他呆呆地望着那辆记载着我们孙女俩欢声笑语的三轮车,想说些什么,但微微张开的嘴又合上了,他非常失落。
第二天早上,爷爷没有送我上学,走到那条通往学校的熟悉马路上,我突然感到是那样的害怕陌生。是虚荣心伤害了爷爷,我为自己的做法感到十分懊恼。
下午,天气聚变,北风猛烈地吹着,吹得路边的小树都狂舞起来,地上的灰尘与落叶在那跳着交际舞。乌云遮住了阳光,一切显得那样灰暗。我冻得瑟瑟发抖。此时,我多么希望爷爷能出现,给我披上大衣,然后骑着三轮车带我回家。但那却只是希望。
我孤独的往家走着,心里空空的。突然看到前方拐弯处有一个熟悉的身影,正在着急地向这边张望,是爷爷!我飞奔过去。“爷爷……你怎么”“孩子。”爷爷打断了我的话,从车上拿出大衣给我披上。“看,这是我在下午为你哒的“三轮车帐篷”,漂亮吧!以后我就在这里等你,你的同学就看不到了吧,来我们回家。”“爷爷……”我的眼眶湿润了,喉咙像被什么东西卡住了。透过那层塑料纸我看到爷爷的鼻子都冻红了,可那关爱的目光透过那茶色的镜片直射我心魄,给了我无尽的温暖,我突然发现,爷爷的背弯得很低,用力地,艰难地踩着三轮车,我的泪水住不住……
我的目光与他在空气相碰,在彼此的注视中,我读懂了他的眼神,那里面有欣喜,有骄傲,有满足,有辛酸……更有一种超越一切的爱和关切,爷爷老了,但呀给予我的是那永远也不会褪色的关爱。
爷爷作文 篇5
这是一双粗糙而有力的手,听说在我小的时候,就是这双手常常抱着我,就是这双手时时牵着我,教我一步一步学走路。尽管我那时太小了,记得不是很清楚,但这的的确确是我爷爷的手。
随着年龄的增长,我逐渐感觉到了这是一双劳动过的手,粗糙而有力,大而温暖。我问过爷爷:您以前是干什么工作的?爷爷说:“我以前在工厂工作,曾经当过电工、钳工,后来又当了工程师。我的手啊干过很多很多力气活,也设计绘制了许多许多图纸。”
原来这是一双建设过我们国家的手,难怪这双手既有力而灵巧。记得在我六岁的那年,爸爸刚给我买的玩具突然坏了,急得我直哭,爷爷看到了说别哭了,我能使你的玩具完好如新。于是他拿着工具就修了起来,不一会儿玩具果然被修好了,我高兴地又玩了起来。现在家里的自行车、水龙头、电器之类的东西只要坏了,都是爷爷亲自动手修好的。他经常在我们面前演示着他的技巧和本领。
这是一双为国家建设做过贡献的.手;这是一双灵巧而能干的手;这是一双粗糙而有力的手;这是一双大而温暖的手;这就是我爷爷的手。
爷爷作文 篇6
爸爸有时用汽车接我,妈妈偶尔用电瓶车接我,可我最喜欢爷爷用自行车接我。
每到放学的时候,爷爷总是守在学校门口等我。开学的第一天,我排着队伍刚到校门口,爷爷就冲上去像“抢宝”一样把我拉出队伍拉到了怀里,害得我被老师批评。回到家我冲着爷爷大发雷霆,爷爷像一个做错事的孩子,满脸的懊悔,心疼地摸着我的头:“怪爷爷,怪爷爷。爷爷知道了。”从此,爷爷总是跟着我们的队伍,直到队伍解散才上前搀着我的手。然后把我扶上车,赶紧递上一瓶凉开水(这是每天必带的)“坐好”说完爷爷就推起了车。,为了让我早点到家,爷爷总是推着车一路小跑(你一定很奇怪:难道爷爷不会骑车?)其实是有一次爷爷骑车带我,不小心摔了一跤,爷爷为此难过了好多天,以后他再也不骑车带我了。
回家路上,爷爷边推边问我:“我孙子今天上课好不好?”如果听到我说:“老师表扬我了!”爷爷会开心地在前面哈哈大笑“不错,不错”车子似乎也推得更快了. 我悠闲地坐在车上,喝着水,看着爷爷略驼的`背,一颗颗汗珠从爷爷的衣服里渗出来,我的心忽然发酸了。我忙把水递给爷爷“爷爷,你累了,你也喝一口吧!”