艺术的作文

时间:2023-05-06 11:03:15 作文 我要投稿

有关艺术的作文合集7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的艺术的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关艺术的作文合集7篇

艺术的作文 篇1

  余庆小学一年一度的艺术节要来临啦!我们每一个年段都要展现自己的才艺表演呢!今年我又很荣幸地参加了《余庆,我的家》的开场舞。

  当主持人上台那一霎,我的心跳得飞快,心情是无比的兴的跳。这一次也不例外。当主持人报到《舞梦童真》时,我们带着奋、紧张。虽然我上了很多次的舞台,但是每一次上舞台前,我的心还是会怦怦紧张的心情走上了这闪耀的舞台,全体师生及家长们的目光全部凝聚在这舞台上。当音乐响起时,我们大约三十位表演者随着动听美妙的音乐在舞台上翩翩起舞,个个面带微笑,每一个动作都那么的优美……最后我们以优美的舞姿赢得了全体师生及家长们的'热烈掌声,这时,我的心情是无比的愉快。有一句俗话说:“台上一分钟,台下十年功。“观众的掌声是对我最大的鼓励和认可,平时的汗水在这一刻全都消失的无影无踪了!我在心里暗暗下决心:我一定会再接再励,把舞蹈跳得更好!

  终于轮到我们四年段经典诵读《笠翁对韵》,我们一上舞台,老师把我们的位置调整好以后,就指示播放音乐。当音乐响起时,我们唱歌时的声音是那么的铿锵有力,同学们个个面带微笑,精神抖擞,打快板的动作是那么的整齐有力。我们团结一致, 努力将我们最好的一面展现给台下的观众。

  时间过得真快呀!我还没有看够,就要到尾声了。这次的节目都非常的精彩,老师们的时装秀让我耳目一新,同学们也都表演的非常好!我依依不舍的跟着老师离开了操场,我看看同学们的表情,一个个也是非常的开心、快乐! 这次的艺术节圆满结束了,我期待明年的艺术节更精彩!

艺术的作文 篇2

  戏曲源远流长,是我国的经典,不一样地方的戏曲有不一样的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。小的时候,看见自我的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的.玩意。俗话说:“要明白梨子的味道,最好亲口尝尝。”不尝不明白,一尝吓一跳呀!这天的语文课上,当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之震撼,原先我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎样能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。我此刻才感受到什么是“不看戏曲的人,枉做中国人”。不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!

  我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐、影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展此刻我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?

  我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!

艺术的作文 篇3

  在某个不经意的瞬间,他在街头摆弄的东西被升华为艺术。

  ——题记

  在街头摆着的一个杂货摊,生意很是冷清。

  摊主左手一把水果刀,右手一个干瘪的苹果。摆在他面前的是,收入、生计、城管。而这一刻,他全然忘却了那些令人伤心流泪的东西。

  他旁若无人的雕饰着那个苹果,已经干瘪的苹果。

  我打他的摊前走过,好多人从他的摊前走过,他依旧旁若无人。

  在我不经意回头望他的时候,发现他在笑,对着那个被自己摆弄的面目全非的苹果笑。

  也就是,这一刻,我突然觉得他手里的`苹果连同他的微笑可以被定义,抑或是升华为艺术。一种很高贵却又很模糊的东西。

  我想买下那个苹果,但是那不是他摊前的商品。

  他更不会把手里的苹果,连同嘴角的微笑合并为我那所谓的艺术,这么卖掉。

  走过那个小摊,我若有所失。

艺术的作文 篇4

  画,是一个单纯的简单的字,它会让人参不透其中的奥秘;绘画,则是一种净化内心的工作,它会让人的心灵更加崇高;观画,则是一种放松压力的好方法,它会让人忘记许多的不愉快。

  在我家的沙发正前方有一幅画,画上有好多竞相开放的牡丹花,这幅画只是一位普通大诗画的富贵吉祥。

  画上有15多不同颜色的牡丹,1加5等于6,六六大顺,正可谓是吉祥!在画中,有五只翩翩起舞的花蝴得蝶,朝气蓬勃,则可谓是富贵!站在这幅充满艺术的画前,仿佛自己也身临其境,在牡丹花前感受大自然的气息,牡丹散发出阵阵清幽的.“自然香水”令人感到心旷神怡。

  我么每天放学回来都可以看见这幅画,它可以令人改善心情。他只是一位普通大师所画的画,虽然没有达-芬奇画的那么出众,但也拥有平凡的美。看着那几只蝴蝶在画中飞舞,自己也伴随它们在花丛中翩翩飞舞,心里顿时感到快乐的花朵齐开心头。

  艺术,是一种本在的没美,充满着神韵,有着奇妙的传递,传递到每一个人的心灵,让它在心中净化,这就是绘画中的艺术。

艺术的作文 篇5

  我学书法三年了,现在写得一手很棒的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。

  记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。

  当时,老师让我试着写一下,可我连毛笔都不会拿,就像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨,现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势,接着让我试着用毛笔写一横。结果,我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强,加上妈妈的再三恳求,还是收下了我。

  于是我来到了教室,好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很,写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”,鼓励我说:“丁滔进步真快,看你拿笔拿得多棒!”得到表扬的我更是努力了。

  但那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说:“丁滔,你想写得跟这位小朋友一样好吗?快点练呀!”看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边,把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我,下次又表扬我,既让我明白自己做得不好,又不让我失去信心,就这样,在黄老师的不断提醒和指点下,我慢慢地掌握了书法的一些窍门了,每次上课专心练习的时间也越来越长了。

  一年级的时候,刘老师知道我在学书法,就特意让我参加了学校的书法班,我也很乐意。可是,我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套,让我上书法兴趣班时戴上,可是我不喜欢戴袖套。有一次,我和邻桌的同学玩时,他不小心把我桌面的`墨洒了。因为我平时总是写得很脏,又怕遭老师骂,于是我急中生智,用衣服的袖子把墨擦干净,然后,再把妈妈为我准备好的袖套戴上。这样,我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家,妈妈使尽法宝,都没能把我的校服上的墨迹给洗干净,只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿,我很委曲。我不用衣服擦,被老师骂,擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上兴趣班了,现在想来真后悔,要是徐老师能原谅我,再收我为徒就好了。

  很快,我过了“正”字和“永”字关。一天,黄老师跟我和妈妈商量,希望我能用心练习,坚持两年,会有成绩的。我有点犹豫,因为一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了,想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦,我最终狠下决心,选择了学下去。

  这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天早上七点半来到黄老师家,一写就是一整天,妈妈下班后再来接我。听上去都有点不可思议吧。可不知怎的,当时我并不觉得很苦,或许是有个良好的氛围吧,又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了,我不但没有耽误功课,书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏,但我觉得还是值得,并且我渐渐爱上了书法。

  当我完成了两幅作品后,总觉得差不多了,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏黄老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,黄老师见我如此努力,便开始了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”,在黄老师的悉心教育和我自己的努力下,我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。

  这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

艺术的作文 篇6

尊敬的校艺术组老师:

  您好。

  我是学校六(8)班的一名学生。最近几天,学校里正举办着肖海燕艺术节,各种精彩的活动层出不穷,大家都乐在其中,玩得十分高兴。可是,这些活动中也存在着一些小瑕疵,其中最为明显的就是个人画展邀请卡的浪费现象。

  一、三、五年级的学生印刷了许多个人画展邀请卡,可每个班只发一两张,有些同学想要邀请卡,却觉得这样做其他同学就没办法看到这张邀请卡;而老师拿它,也收藏的价值。并且看画展其实也并不需要邀请卡,所以最后精美的邀请卡在讲台上落上了一层尘埃,然后被丢进了垃圾桶。

  发邀请卡的做法十分浪费,而我们提倡环保,于是我建议,学生可以制作网页,于是我建议,学生可以制作网页,然后公布在校园网的班级空间里,这样的宣传效果,不仅会比制作邀请卡的宣传效果要好,还做到了方便、快捷、环保、节能的效果。同时,还可以亲手绘制一到两张大海报,挂在学校内,让无法上网的同学通过海报上的公告也可以得知个人画展上的具体内容,这样做会更加省时,效果也一定会比发邀请卡来的.要好。为了效果更好,还可以让同学利用中午谈话课的时间,到每个班级进行口头宣传,或播放关于个人画展的幻灯片,效果也更加好但是,在宣传的过程中,不能为吸引同学而发糖果或礼物,这种不好的宣传行为不仅浪费资源,而且对其他班级同学举办的个人画展也很不公平,所以应该设定规矩,禁止发礼物和糖果。

  如果老师觉得我的建议还合理的话,请采纳吧!

  此致

敬礼

  学生 xx

  20xx年10月31日

艺术的作文 篇7

  在我自己身上也有自己的艺术细胞,但大多数人都不认可。因为我的艺术说出来你可能不信。我的艺术才能,大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧!

  口技就是模仿乐器或动物的声音。比如说老鼠叫.公鸡叫.猪叫……我都会。在我练口技之前,我觉得电视上的人学的很像那些东西的声音。于是我也开始练口技。可是我叫出来的声音不对。大家也开始笑我。渐渐的我对自己失去了信心。最后别人说没有妈妈的孩子一点也不坚强。我觉得他们说的不对,那句话也使我坚强起来。

  经过几年苦练。我学的越来越像。也得到了很多人的'赞赏。这对我来说是极大的鼓舞。但爸爸说学口技没有用,于是我听了爸爸的话。往后我在也没有练过口技。这个艺术一直埋在我的心里。我的细胞渐渐也要沉没。

  口技我学的好,这也是一个特长.一门艺术。它会流淌在我的心中。