【精品】学本领作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学本领作文3篇，希望能够帮助到大家。
学本领作文 篇1
在阳光明媚的早晨，调皮的会标点符号在一起学本领呢！叹号教问号跳舞，句号教逗号翻跟头，省略号教顿号弹琴，冒号教引号唱歌……
叹号高兴地教问号跳舞，可是问号的问题可多啦！一会儿问：“这手怎么摆呀？”一会儿又问：“这脚怎么放啊？”“这头怎么转呢？”唉！叹号摇着头叹着气说：“我还是不教你了，才教了这么一会工夫，你就问了这么一大堆问题，你这个?问题学生?真难教啊！”
句号教逗号翻跟头，句号轻轻一滚，就翻了好几厘米。可小逗号使劲儿一翻，却一个还没翻到就被自己的`小尾巴给绊倒了。这样，小逗号也没学会。
再看看省略号教顿号弹琴。省略号弹出了美妙的音符：“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可顿号弹了老半天都只会弹“1”。省略号不耐烦地说：“你看你，你看你！怎么就只学会弹一个音。”省略号的钢琴教师也没当成。还有冒号在教引号唱歌。他们这对师徒可认真啦！冒号唱一句，引号也跟着唱一句。很快，引号就学会了唱歌。最后，字典公公给冒号颁发了“优秀教师”的荣誉称号，引号也获得了“优
学本领作文 篇2
从前，有一只美丽的孔雀老师。有一天，学校招生了，来了许多小动物，孔雀大声宣布：“孩子们，新的`一年开始了，快跟我一起学习吧！”
动物们一拥而上，走进明亮的教室。第一节课，学拼音，“a、o、e……”孔雀老师张开大嘴念道。小公鸡听了，骄傲地小声说：“切，这些俺小公鸡早就会了，我每次喔喔地叫，难道这也不会？”于是就大摇大摆地走了。第二节数学课，孔雀老师在黑板上写着“1＋1＝？”小鸭子见了，掘掘嘴巴说：“等于2，妈妈早就说过了，小菜一碟，我才不学呢？”说完，就迈着大步子走了。音乐课，发音练习，小青蛙可得意了，“呱呱，我每天到晚开个人演唱会，还上过电视呢？”于是就蹦蹦跳跳地走了……就这样，动物们依次走了，只留下了猫头鹰。
从此，猫头鹰每天不离老师左右，不会就问，不断请教，最后，他成为森林中最有学问的大博士，已经很大名鼎鼎了。动物们都很羡慕，说：“如果我之前像猫头鹰一样刻苦学习就好了。”
学本领作文 篇3
一个风和日丽的`下午， 一只什么都不会的公鸡无忧无虑地走在草地上。但是，它觉得自己长大了，应该要学些本领才行。
首先，它来到了森林里，看见了一只百灵鸟在唱歌，它的歌声是那么优美，那么动听。公鸡问：你好，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗?百灵鸟答应了。刚开始，它还学得很认真。可是过了几天，它就觉得喉咙痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公鸡来到河边，看见一只小狗在岸边玩耍，就走过去问：小狗弟弟，你能教我跑步吗?小狗也答应了，可是没过多少时间，它就觉得脚酸了，实在太累了。于是告别了小狗，又离开了河边。
公鸡就这么三心两意，怕苦又怕累，到最后还是竹篮打水一场空，什么本领也没学来。哦，对了，它倒是有一种天生的本领。听，喔喔喔，每天一大早，公鸡都会催我们起床呢!