【热门】学钢琴作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学钢琴作文4篇，欢迎大家分享。
学钢琴作文 篇1
上幼儿园的时候，妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐，还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣，它就是乐器之王——钢琴。
大班的时候，妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前，穿着华丽的礼服，在闪耀的灯光下，在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单，那么优雅。
第一节课，我猜测着老师会教给我些什么曲子，像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望，没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课，一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家，我坐在新钢琴前，开始练琴，便是练那天学的内容。“嘀嗒，嘀嗒……”时间慢慢流逝，我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。
由于失去了兴趣，我再也不认真练琴了。唉，“恶有恶报”，所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了！
就在我学琴厌恶到极点的时候，一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼，我又沉浸在学琴的乐趣之中。
可是接着又有了新状况，我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型，每一次都重复着说了无数遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单，做到可真难啊！再加上我的手小，就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容，那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”！
好不容易改了手型，“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子，十几个错音成了家常便饭。其实我真的.不知道为什么错，自己弹的时候总感觉很好，有时还挺陶醉，可老师一听便叫“停”。
一个个的问题接二连三地“轮番上阵”，什么缺少爆发力啦，没有感情啦，节奏不对啦……唉，真麻烦！
人们都说苦尽甘来，虽然苦还没尽，但我已经尝到甜头了。有客人来我家，我经常被“邀请”为大家露一手，然后得到称赞。有时，自己听自己弹完一首曲子，也是一种享受。
暑假时，我看见孙老师的儿子宽宽被妈妈督促着练琴。练的教材和我以前的一样，我心里有些同情小宽宽，同时也有一种成就感。
现在，我觉得那些曲子是多么的简单。可这“简单”二字，是我费了多少时间和精力才得来的呀！
啊，钢琴！让我对你说什么好呢？
学钢琴作文 篇2
在这长达十几年的学琴生涯中，我渐渐改变了我对它的看法。
母亲让我学琴，想让我成为一名特长生，幻想着能在面对升学压力时生出一对神奇的翅膀；父亲让我学琴，想让我成为像“像人家优雅孩子”那样的优雅孩子。学琴于我而言是什么，我的心里却始终找不到答案。一个又一个滑音，颤音，回旋音，一篇又一篇曲子，一日复一日的练习后，我终于收获了成果。书橱里放着一张又一张烫红的奖状，竖着一个又一个奖杯，都见证了我一次又一次的成功，而我也终于成为了家长口中的像“别人家优雅孩子”那样的“优雅孩子”。
十级结束，练琴似乎已变成日常，《天空之城》多美的名字。手轻轻搭在琴上，开始弹奏起这首简单，平缓的曲子。右手在高音区带过一阵音阶，仿佛置身于高高的天空之城，看着人们在其中快乐的生活，快活地聊着家常，高科技的机器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音区划过一阵回旋音，天空之城的人们不再满足于此，渐渐来到陆地，与地上的人们生活在一起，而打开天空之城的密码也越来越少有人知晓；最后曲调变得激昂，然后转为平静，在右手一阵快速而有力的`一段滑音后，进入了静谧的慢板，有人想打开天空之城，有高科技来征服世界，但最后为了和平，这座天空之城随着一句“结束”而烟飞云散，这座城堡将再也不会存在……一曲终了，我久久不能回神，那种心无杂念，仿佛世界只有我与琴，那种深深融入其中的感受，棒极了！
我终于明白，支撑我学琴的真正原因不再是旁人的赞扬和祝贺，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地练琴和考级，真正令我回味许久的，琴人合一、心平气和、用心融入。曾经，我对于钢琴更多是无奈；而现在我对于钢琴，是与琴合二为一的平静。
学钢琴作文 篇3
每天，我看见电视上那些人在弹钢琴我很羡慕。于是和妈妈商量后，妈妈也同意。就这样学上了钢琴。先开始我像不就是钢琴吗，这多简单，可是慢慢的我发现其实钢琴并没我想象的那么简单。两只手弹不同的音，我和妈妈说：“妈，钢琴有点难我……”
妈妈说：“那你是不想学了。先开始可是你要学的呀！你总是做什么都不能坚持下来，你为什么不学学你哥哥做什么都很认真。”从那时起我下定了决心，一定要弹出点成绩来。
就在几天前，我学钢琴的地方，举行了一次汇报表演。我心里想这是一个表现的`机会。我努力好好弹，弹完后妈妈说弹得很好，继续努力。
我很高兴，因为我学会的不仅是钢琴，而是坚持不懈的精神。我谢谢妈妈！！
学钢琴作文 篇4
记得我在幼儿园中班的时候，爸爸妈妈给我在南音艺术培训中心报了一根钢琴班。
当时，我一进门，就感到这里非常有气派，妈妈带着我上了楼，迎接我的是一位亲切和蔼的老师。她的名字叫邹云，邹老师把我带到第四间钢琴房，让我坐了下来，我看了看这架漂亮的钢琴，心中大喜。接着，我拿出我弹的`谱子，准备开始进入音乐旅程的第一课。我把手放在钢琴上，第一感觉是冰凉凉的，很不舒服，邹老师用她那温暖的手教我怎样弹钢琴。我再次把手放在钢琴上，这时我感到一股暖流流遍全身。邹老师把我的手往上顶了顶。说明我的手立得不够好。
就这样，时间过得真快，一晃就是五年了，邹老师也教了我五年。如今我的十级已经考完了，但还在上演奏级的钢琴课。邹老师还是那养耐心地教我。最近，我在弹一首肖邦的曲子，由于难度太大了，她也教不下去了，但她还是亲自请教了南京师范大学的钢琴教授。
第一次弹钢琴，有邹老师而起的。