精选初中作文集合7篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
曾有一种温暖，牵绊我一路，如同春日温暖我，让我一路走下去。
回首望去，是何温暖了我，我亦不知。
“采菊东篱下，悠然见南山。”一位农夫正满面幸福，执着工具，在农田中工作。不可想象，陶渊明就是那位农夫。
回首古今，有多少人能做到此。如此的淡然，为了自己向往的生活，没有为了名利，钱财而活，而为了自己活下去。陶渊明抛弃功名利禄，独自享受这份安静，这种豁达，让我佩服，同时也温暖了我。
一代诗圣，用自己的一生报效祖国，最终仍然壮志未酬，用自己的心证明了对国家的忠。
“亲朋无一字，老病有孤舟。”如此的生活里，杜甫仍然“戎马关山北，凭轩涕泗流。”这是怎样的心系国家让他即使衣食不饱，还提国家担忧。“会当凌绝顶，一览众山小。”就正是他的目标。但现实是残酷的，即使在生命的最后，他无限眷恋的回头看去“愁看直北是长安。”杜甫想的那个长安，已步入了尾戏，但这仍不能阻挡她对国家的忠。
或许有人感叹杜甫的忠心爱国如流水，但是这却阻挡不了他在我心中的震撼，他温暖了我，用他那颗赤诚的心。
“见客人来，袜划金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”这少女时的李清照，在晚年是如何被迫唱出“这次第，怎是一个愁字了得。”
李清照，一位历史上的奇葩，她的一生坎坷亦数不清，道不尽。从“争渡，争渡，惊起一滩。”到“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”最后“寻寻觅觅，冷冷清清……”的绝唱，将他的一生诠释。一介女子，是如何坚强的`走下来的，其中的艰辛只有她清楚。
他同样温暖了我，用她的实际行动。
……
回首，发现此时我身心被温暖了很多，他们用心，如同春日直射心底，让我学会坚强的面对美好的人生。
初中作文 篇2
这是一个初夏的清晨，一阵清脆的鸟鸣将我从美梦中叫醒。睁开眼，一缕柔和而温暖的阳光从绿树隐映的窗户射进来。
有时一个晴朗的日子，我怀着美好的心情从屋子里走出来，到田野里散步。微风拂过我的脸，好似温柔少女的长发，还散发着香味，令人心旷神怡。
小溪边，杨柳探出曼妙的身姿，在水里照着镜子，柔柔的枝条披散开来，恰似那翩翩起舞的仙女。微风吹皱了水面，那粼粼的波光闪耀了我的眼。坐在水边的草地上，将手伸进水里，顿时，一股清凉舒适的感觉浸透了我的全身。
小草上的露珠，像一个黏着母亲的'孩子，紧紧地扒着小草柔软的胳膊，小草慢慢地弯下腰来，把彩色的露珠送回大地母亲的怀抱。
一阵油菜花香飘过来，我站起身，循着这花香，向田野深处走去。映入我眼帘的是一片辉煌灿烂的景象。放眼望去，盛开的油菜花像一块黄色的地毯向远方伸展，金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞蹈。一阵微风吹来，立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。我忍不住向油菜地跑去，一朵朵油菜花，从绿色的叶子中探出头来，像一颗颗黄色的金子在阳光的照耀下闪闪发光。我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裳，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，与我分享着他的快乐，蝴蝶飞过来，向我诉说着她的烦恼……
在油菜花旁边，我发现了一口小池塘，池塘中立着亭亭的荷叶，荷花也零星地开了，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的季节。
站在这夏日清晨的田野里，我似乎走进了一幅美丽的画中……
初中作文 篇3
亲情的滋润，老师的教导，美丽的友谊，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多姿多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。友谊就是我成长的踏脚石。
友谊是黑夜中引路的灯光
你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。
那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的.。”这就是友谊，当你沉进万丈深渊时，友谊便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。
友谊是失意时高大的支柱
你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友谊就是我的支柱。
考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。
数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……
友谊是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友谊伴你我成长，你我的成长离不开你啊！
初中作文 篇4
教学目的
一 初步了解叙述和描写的关系。
二 初步掌握描写的基本要求。
教学设想
一 为了使学生在具体写作中恰当地运用描写这一表达方式。可先引导学生读知识短文“叙述结合描写”，弄清描写与叙述的关系，再以范文引路，指导学生构思、作文。
二 教学重点：运用叙述结合描写的方法写人记事。
三 安排两教时。
教学内容和步骤
一 引导学生读知识短文：“叙述结合描写”，从中找出下列问题的答案：
1.什么叫做描写？
2.描写可分哪几类？
3.叙述结合描写要注意些什么？
讨论后小结：
1.描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，使人有身临其境的感觉。
2.描写可分两类：一是人物描写，包括肖像、语言、行动、心理活动；一是环境描写，包括自然环境和社会环境。
3.在记叙中描写，要服从中心意思的需要，做到恰如其分；不论描写人物还是景物，都要抓住特点，突出重点，给人们鲜明的印象。
4.描写必须以叙述为依托。
5.叙述和描写都必须以观察为基础。特别是描写，观察更要细致，不仅要把事物的一般性状搞清楚，还要会展开丰富的想象，或进行动态描写，或采用静态描写。
6.描写要掌握分寸，恰当地运用比照物和比喻词，切忌形容词泛滥。
二 回顾本单元的四篇课文的写作方法
讨论后小结：
《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料。通过叙述、描写、抒情，揭示文章深刻的主题。《小麻雀》生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的爱憎感情，读来楚楚动人。《海滨仲夏夜》抓住了夕阳落山不久──月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，由生动的描写，抒发了对美好生活的赞美之情。《桃花源记》以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，生动形象地描写了桃源的美景和桃源人们安居乐业的情景，曲折回环，悬念叠起，虚虚实实，引人入胜。
三 作文练习
参考题目：
1.我经历的一次小波折
2.班里的一场小风波
从以上参考题目中，选定一题习作。
要求：
1.可根据亲身经历，记叙一件事情，把它的曲折变化写出来。
2.注意在叙述中结合描写。
四 提供几篇叙述结合描写的范文和学生习作，启发学生进行描写。
［范文1］《波折》（初一第二册教材课文）（略）
［范文2］《家庭风波》浙江云和二中肖迎春
家庭风波
今年暑假，我去丽水舅舅家度假，心想：紧张的高考结束了，表哥这回该玩个痛快了吧！平时，表哥很珍惜时间，学习刻苦，听说他这次高考也考得不错；望子成龙的舅舅、舅妈这回该满意了吧！我暗暗为自己这次丽水之行的适时而自喜。
表哥破天荒地在车站接我，我一阵高兴。寒暄之后，他拎起了我的行李。路上，表哥突然问我：“如果你考大学，报什么学校？”我不假思索地说：“报警校，当一名女侦探！你不是刚考完吗，报考什么学校？”“我想报师范大学，可我爸妈不同意。”表哥怅然地说。“为什么？”疑惑顿时涌上了我的心头，回答我的.却是沉默。
表哥从小就想当老师，记得童年时，他常召集我们几个小伙伴“上课”。鼻梁上架着舅舅的近视眼镜，握着树枝，用几个粉笔头在柜子上写字，那一本正经的模样，俨然是一位小老师。
正想着，不觉已到舅舅家门口。
对于我的到来，舅舅全家自然高兴了一阵子。然而，我总觉得舅舅、舅妈并不像我想象中那么高兴。
晚饭时，舅舅对我说：“明天让小宁陪你去公园玩。”舅妈朝着表哥说：“表妹来了，别那么不高兴，我们还不是为了你好？刚考试完，明天去玩玩吧！”
“当老师有什么不好？我们还不是老师教出来的？”表哥耿耿于怀，委屈地辩解道。
“当老师不是不好，工作辛苦，待遇又低，你如果报考工学院，以后大显身手的机会可多了，何必去吃粉笔灰呢？”舅舅摊开双手，一副无可奈何的神情。
“人各有志，报师大这是我的意愿！”表哥憋气已久，很快便忿然。接着，便“啪”的一声摔开了碗筷，赌气地冲进了房间，关上了门。舅舅恼怒地追着上前，冲着里间说：“以前宠坏了你，什么都依你，现在这样的大事不能由你胡来！”还重重地捶了一下房门。
……
第二天，我们还是去了公园。我看表哥那愁眉苦脸的样子，就为他出主意。“哎，你不会去李老师那儿搬救兵吗？他是你的班主任，一定会说服舅舅、舅妈，同意你的选择。”我正为自己的计策得意，不料他却说：“班主任也让我考虑考虑，也不赞成我报考师大，他说他自己有体会，认为当老师有碍于我的前程。”此时，我像坠入了五里雾中，眼前一片迷蒙。
唉，大人们可真复杂！
……
一场风波算是平息了，但我的思索并未终止：教师，这崇高的职业，为什么“名”和“实”相距得这么远呢？
简析：
本文作者叙述了因高考志愿引起的波折的始末，着意刻画了“表哥、舅舅、舅母”的形象。笔触细腻，人物形象鲜明。通过对人物语言、动作、心理活动的描写，使富有个性的人物形象栩栩如生，跃然纸上。例如中间的插叙部分对表哥小时学做老师一段的描写，廖廖数语，可谓妙哉。更精彩的是文章主体部分对“表哥”和父母间“舌战”的一组对话描写，形象、生动、细腻地刻画了性格特征。
通过描写，使文章内容一波三折，人物呼之欲出，点睛传神，读来很有兴味。
初中作文 篇5
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直挎这只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的.房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！
这个故事告诉我们，自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。只有做自己意志的主人，才能主宰自己的命运。
有许多人习惯寄希望与他人，例如将自己的梦想当成孩子的未来，将自己的幸福寄托在家人的身上，将自己的前途交给别人来安排，将自己的人生安全完全交给社会制度等等。这些都是多么愚昧又可怕的想法。这样做不但得不到想要的结果，同时还可能遭遇相反的恶果。一旦寄托依附的载体发生变故，结果可想而知。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不断的自我提升，相信自己，能做到，能做得更好，就一定能傲立群雄！
初中作文 篇6
我叫小白，是一只全身长满白色羽毛的白鹭，生活在美丽的乐山城。每天，我披着清早的第一缕阳光，在乐山城上空盘旋，远眺峨眉山，不由自主的想起李白的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的优美诗句。有时，顺着平和的青衣江一路而下，来到了凌云山。那里依山傍水，景色秀丽，青青的山、粼粼的水，山上茂密的修竹，掩映着寺庙，那些悬崖峭壁上，雕凿着大大小小的佛像，山下三江汇聚，大渡河江水湍急，像千万匹白色的战马奔腾而来；平缓的岷江，像一个姑娘的镜子闪闪发亮；清澈的青衣江，像一匹绿色的绸缎，缓缓而来。三江就像三条白色的银链，挂在乐山大佛的身边，给它增光添彩。真是“天下山水之观在蜀，蜀之胜景在嘉州”啊！我飞翔在高高的蓝天和白云嬉戏、和清风玩耍、和高楼捉迷藏。
在波涛汹涌的`大渡河上，让我想起爷爷对我说的：“80年前，爷爷像你一样小的时候，我的妈妈带着大伙儿和我从大山里飞了出来，那时，这里全是平房，原来这里脏、乱、差，街道也窄……又过了10年，开始有小批小楼出现了，但更脏更乱更差了，还不时有人用鸟枪来捕杀我们……最后，只有几只白鹭逃过了一劫！。后来，经过乐山人民不断的努力，让一幢幢高楼耸立起来，让美丽的花儿盛开起来，让一株株参天大树站了起来，让三江变得明亮起来，让乐山城一天天变得干净整洁了起来。”想着想着，我被眼前的美境所吸引，一走神，飞翔中的我竟然撞上了一座高楼……醒来的时候，一位大哥哥温暖的手心托着我，我想起爷爷对我说的要小心人类，他们会伤害你的！我挣扎着想逃离,可扑腾了几下却因为头晕怎么也离不开那双托着我的手掌。大哥哥守侯了我好长一段时间，才小心翼翼地把我放在了树枝上，还对我笑了笑，我恍然大悟，他是来救我的，我向他叫了几声，感谢他救了我。傍晚，我戴着夕阳最后一点余辉，赶回了家。家是人们最温暖的港湾，因为每家都有爸爸和妈妈，凌云、峨眉是我的爸爸，三江是我的妈妈。爸爸给我一个栖息的地方，妈妈给我丰富美味的食物。我爱凌云，我爱三江，我爱乐山呵护我们的市民，但我更爱我的家——乐山！
初中作文 篇7
千金难买是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千里难寻是朋友，朋友多了春常留。以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。
我和米子怡是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起回家。记得上五年级时，有一天下雨，我和米子怡向往常一样一起去上学。那时，我们学校前面的路还没有修，路上坑坑洼洼积满了雨水。但是没有办法，上学必须要从这条路通过。我们只好小心翼翼地向前试着淌水走。只听“哎呦”一声米子怡脚下一滑，差一点摔倒，伞也掉到了泥水里。我没有帮她捡起雨伞，也没有扶她一把，甚至没有问她一句：“你没事吧？”我想:“我都泥菩萨过江—自身难保了。”正在这时，我一不留神摔倒了，一下子跪在了水里，腿特别疼。我真想让米子怡扶我一把，可是我想到刚才，又觉得那是不可能的。忽然，一只手伸了过来，我抬头一瞧，是米子怡，我拉着她的'手站起来。后来我们拉着手一起走完了这段泥泞的路，当我们走到平坦的路上时，我们的手仍然握在一起，而且越来越紧……
经过这件事以后，我常想，人生活在世界上，离不开友情，离不开关心，在朋友遇到困难、挫折时，如果伸出援助之手，帮助对方渡过难关，战胜困难，要比赠送各种贵重礼品有用得多，也牢靠得多。