【精选】人的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人的作文 篇1
不去努力，什么都不可以证明。
——题记
初次见到我们的班主任，他给我们留下的印象很亲切，个子不高，面带笑容，走路稳健，深陷的眼窝是他最大的特色。
一次大考过后，我取得了较好的成绩，据说年级第五，但老师不会公布。我沾沾自喜，这个成绩对我来说已经很不错了，在我的印象中年级的前四名都是原来成绩非常好的同学，我从来就没有考得这么好，我也从来就没有超过他们。就在知道成绩的第二天，班主任老师找我到办公室。我很高兴，想必是要鼓励我，表扬我一番吧！
“你认为，你这次考的怎么样？”他喝了一口茶，脸上的表情十分生硬，太阳穴旁的一根根青筋爆出。
“还可以吧，对我来说，是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。
“那你有没有想过要超过他们，争取年级第一名。”他那尖锐的目光盯着我，直看得我心里发毛。
“反正我比不上他们，仅次于他们我已经很高兴了，我从来就没有奢望要超过他们四人中的任何一位同学啦。”
“你怎么知道，你就比不上他们？你认为他们很强大吗？你努力过吗？”何老师的问题像连珠炮一样向我射来，我一下子懵了。“抬起头来看着我！回答我！他的声音虽不高，却十分有力，似乎不容抗拒。我缓缓地抬起了头，用比蚊子还小的声音答道：“没有。”他哼了一声，太阳穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，无语。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶说道：“你记住：不去努力，什么都不可以证明，你只有去努力了，才知道结果怎样，你才会知道你会不会成功，而你不去努力，不可以妄下结论！”我仿佛如梦初醒，不知是什么力量促使我用洪亮的声音答道：“知道了，我一定会努力的！”何老师的'脸色终于舒展开来，露出了一个不易察觉的微笑，他点了点头说道：“那么，祝你成功！”
走出办公室，新鲜的空气扑面而来，何老师的话语始终在我的耳边回荡，使我充满了力量，我要去努力、拼搏、奋斗！何老师，谢谢你对我的鞭策，我会铭记您的教导，以实际行动报答您对我的关怀。
何老师——在我前进的路上，你是对我影响最大的一个人。
人的作文 篇2
我们班的郑树人长着大大的头，小小的眼睛，壮壮的身材，人称“大头娃娃”，现在是我的同桌，他是个热心肠、爱帮助人的.同学。
记得有一次，我的自动铅笔不翼而飞了，铅笔也没带，我焦急地皱起了眉头，郑树人看见了，就问我：“铅笔是吗？给你！”他说着，就把笔借给了我，“谢谢”我接过了笔，非常高兴，又继续做起了作业，写了一会儿，笔芯没了，我急忙在铅笔盒中寻找笔芯，就在这时，郑树人递给我了一根笔芯，我连忙说：“谢了”谁知他却没什么表情地看了我一眼，过了一会儿，对我说：“慢用啊，越慢越好啊！”我听了，被他逗笑了，每当我有什么困难的时候，他都会热情、及时地伸出援助之手。只要哪天见到班里没有水了，他就会和几个男生一起去抬水，几乎每次去抬水，都有他的身影。
还记得四年级的一次拔河比赛，他排在最前面，他使出了全身力气，手上都磨出了血泡，都不啃一声，但是当最后我们以1：2输给了对方时，他再也忍不住，呜呜地哭了，可见他对班级的集体荣誉看得也非常重的。
我的同桌，爱帮助人，而且班级集体荣誉感也非常强，我真心希望他的成绩能够好起来，这样就更完美了，我为有这样一个善良的同桌而感到高兴。
人的作文 篇3
一年一度的愚人节开始了！
“哇！你鞋带掉你了！哇！你鞋带不见了呀！哇！看！UFO!”一阵阵愚人话从班级里传出，闹得全班同学哈哈大笑，乐得合不拢嘴，最有趣的要数张老师的愚人话了。
这节课，张老师刚走进教室，就说：“同学们，今天上午校长刚发来了一条短信，今年清明节放假三天半，四月一日下午，四月二日，四月三日，四月四日，四月五日（下周二）正常上课！”没等老师说完，同学们马上哈哈大笑，脸上竟是喜悦。“耶！今天下午放假了！”老师又趁热打铁：“我已经把短信发给我们班家长了。”我们听了，马上一跃而上：“哇！下午放学了。张老师又举起手，摆了个“Y”的.手势，道“我也要放假啦！”顿时，班级里成了欢快的海洋。可是，张老师的一句话打破了教室的欢快。“愚人节快乐！”张老师说道。这时，我们脑袋里充满了问号。“愚人节快乐？不会那条消息是假的吧？”“不对，不对，那只是一句单纯的问好而已。
“愚人节快乐？你们都被骗了！嘻嘻！”张老师又道，“那怎么可能呢？我再重新读一遍，清明节放假三天，四月二日，四月三日，四月四日放假，四月五日（下星期二）开始正式上课。”
教室里变得寂静。我没听错了吧？“被骗了吧，你们愚人的话都是小计量!”张老师笑嘻嘻的道。
唉！白欢喜一场。不过……张老师你等着，我一定要报仇雪恨！