精选四年级日记范文锦集6篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。是杜牧写的清明节的景象。清明，是个扫墓踏青的日子，可你对清明又了解多少呢？你知道清明节的由来吗？你知道清明节的习俗吗？你知道清明节为什么和寒食合二为一吗？下面，就让我来给大家一一解答吧！
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农彦。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等系列风俗体育活动来锻炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅，因此，这个节日中既有祭扫新坟的悲伤泪，又有踏青游玩的'欢笑声，是一个富有特色的节日。
听了我的介绍，你对清明是不是有了更深的了解，是不是对清明有了另一种理解，清明本就是一个充满生机的时节，希望大家会有一个快乐而又有意义的节日。
四年级日记 篇2
“哇塞！太好了！今天去健身馆健身喽！”当我从爸爸妈妈口中得知，今天晚上去健身馆健身时，我高兴极了，大喊大叫。
到了健身馆，只见那里面的健身器材各种各样，有让人骑的自行车，有跑步机，有做仰卧起坐的东西，有秋千，还有打羽毛球的网……那里的东西多得令人眼花缭乱。
我看见一台跑步机没人在上面跑，空着的，便赶忙跑了过去，站在了上面。我认真地看着跑步机的按钮，找到了“开始”这个键，便一按，跑步机就启动起来了，不过，速度很慢，我心想：这架跑步机的速度可真慢啊！怎么不像别的跑步机的速度那么快呢？我一边“跑”，一边看跑步机上的按钮，看有没有加速键，一找，呀，还真的有呢，我不停地按着那个键，直到把速度调到我需要的`速度才放手。我一边跑，一边想：这里可真好啊，什么健身的东西都有，各种各样，而且，每样东西(包括跑步机)，功能都是各种各样呢！呵呵！我玩了跑步机，还玩了骑自行车、荡秋千？几乎每一样我都玩过了，还在那里买了一根冰琪凌吃了，可爽了，我的心里乐滋滋的。
爸爸妈妈他们两个在对打羽毛球，我一边骑自行车，一边帮他们计数，看谁赢的次数多。
我们玩够了，就收拾收拾东西回家了。这里真好玩，我要天天晚上来玩。
四年级日记 篇3
星期四下午第二节课，教室内第一组第一排坐的是评委，参加比赛的同学们在教室做准备，接着，郭老师大声严肃地宣布：“《勿忘国耻，振兴中华》演讲比赛正式开始。”下面的评委是正襟危坐，不苟言笑。第一个上来的是大胖子喻子豪，他首先很礼貌地向大家问了个好，然后就开始演讲主题内容。虽然喻子豪声音有点沙哑，但是他感情很充分。我想小评委们一定会给他高分。他演讲后，向大家深深地鞠躬，之后便是一阵阵热烈的掌声。第二个上来的是崔一迪，她带着感情和清脆甜美的声音振振有词地朗诵着，崔一迪神态严肃，仿佛已经融入了故事情节之中，最后也同样赢得了同学们的掌声。第三个上来的是大个子钞越，听着她的声音好像感冒了。她的脸红彤彤的，她仰着脸，抑扬顿挫地背诵着，中间有些结巴，可能是因为太紧张的`缘故吧，我想就这一点的失误，就会影响到她的得分。好可惜啊！后面紧接着还有很多同学演讲，有李隆鑫、关路凡、张子悦、张础润、妥牧原、陈梵博，这些同学感觉其中很多有诗人式的朗诵，我断定他们一定能确定好成绩。谁知，果不出我所料，这里有同学得第一名、第二名、第三名……
最后，郭老师统计处了名次便宣布，演讲比赛结束。第三节课上这些同学站在讲台上合影，王智贤在下面拍照。
就是这样，一场精彩的演讲比赛成为了一颗珍珠在我的记忆中。
四年级日记 篇4
今天，妈妈答应我去公园玩，我们带上弟弟和妹妹就出发了。
弟弟和妹妹在公园你追我赶的，玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花，有红色的，白色的，紫色的，蓝色的，娇小的，鲜亮的`，那么多，数都数不尽。这时妹妹跑过来，说；姐姐，你在干什么呀？我说；我在摘花呢，妹妹说；姐姐，不然我们用这些花编一个花环吧，我说；这真是一个好主意。
我和妹妹采到了各种颜色的小花，然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起，就做成了一个美丽的花环。
我把花环给妹妹带上，妹妹就笑着说；姐姐，你看我像不像动画片里的花仙子啊？我说；像，非常像。望着妹妹傻傻的笑，我也跟着笑了起来。
四年级日记 篇5
今天上语文课时，丁老师让我们读了好几遍《戏问花门酒家翁》，诗是这样的：
老人七十仍沽酒，
千壶百瓮花门口。
道旁榆荚巧似钱，
摘来沽酒君肯否?
然后，老师问我们：“这位老人肯不肯卖?”“不肯，因为榆荚太软了，老人一摸就知道了。”田志洋大声地说。“肯，因为老人老了，眼睛看不见了，肯定不知道诗人付的.是榆荚。”周正林说。就这样，我们班形成了“肯派”和“不肯派”，讨论又进行了一段时间。终于，丁老师开了口，说：“你们都太俗了，都想的钱不钱的问题，人家岑参一个大文豪来你个小店喝酒，还要钱?你想，周杰伦来你家吃饭，还要钱?”“要，因为要一视同仁。”大家异口同声地说，丁老师顿时无语了，不过他又接着问：“那，陈老师来你家家访呢?”“这个不要。”大家齐声说。丁老师为了让我们进一步理解，又给我们讲了一个故事。让我惊叹不已，因为主人公鲁达与一位女子萍水相逢，看她可怜就直接给了她15两银子，15两哪，相当于现在很多钱。可是再看看现在的人们，看到乞丐，还没等到乞丐伸出手，就说：“滚开!”这和古人的豪爽仗义能比吗?最后，丁老师让我们课后再去重新想想到底要不要钱。
这节语文课好有趣呦!还让我知道不要什么事都往钱那个方向去想，有些东西用钱是买不到的。
四年级日记 篇6
今天，我把《外婆，我想对您说》那片作文读给外婆听了，外婆很感动。其实，我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已，外婆竟然说我写的那么好，还说我懂事。她却没有被自己感动，而是一直为我的长大而激动，她总是说她的那些事情是应该做的.，不值得一提。唉，我亲爱的外婆呀，您就是这么伟大！您从不要求别人怎么做。
晚辈的我们呀，是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀？长辈的心思就是盼望着我们好，而我们又做了多少呢？