精选中学作文四篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
午夜。大雪。梦醒时分。
忽然觉得身上覆盖了一层阳光，因雪而变得麻木的四肢又焕发了勃勃生机。是幸福吗？还是……
醒来。一片金黄闪烁了我的眼睛，把我与窗外的银装素裹隔绝开来。原来，身上多了一床被子，金黄的锦缎被面中塞满了新弹的软软棉花。刚刚晒了几天的太阳，阳光的味道还在，越发映衬的我脸色发红。衣服在被子夹层中被捂的暖暖和和……
饭时。从卧室的门缝向餐桌望去，果不其然，豆浆还冒着热气，土豆条也即将出炉，水瓶已装满了滚烫的.开水，雪天早上的寒冷世界，瞬间被浓浓暖意包围……
路上。20厘米的积雪让每一步行走都显得困难重重。但，腹中的太阳仍在照耀着全身。水瓶紧握在手中，时不时抿上两口，更多了一股暖流从口中至心头缓缓流过。回头望去，雪路的脚印中，似乎有一个身影正为我撑起年轻的人生……
回家。暖气早已生起，冰冷的手在暖手宝中活动起来。水盆中，毛巾散发着热气，敷在脸上，暖洋洋的……
睡觉。刚刚上床，发觉被窝竟是热的。不知何时，电热毯已找上了我的床，并默默地开始工作。身体伸直，冰冷的脚又触到了一个满是热水的袋子，顿时烘出了几分暖意。
午夜。朦胧中有个身影拾起了被不安分的我蹬掉的被子，于是，浑身又被温暖包围了......
中学作文 篇2
黑与白，是最强烈的对比色，却也是一个并存的共和体。若不知白的纯洁，则不会了解黑的残酷；若不知黑的可怕，则不会了解白的可贵。黑与白，交织在我们的世界，不断的改变着我们的一生，若能清楚的分辨黑与白，就能朝着自己所求的迈进。
黑，对我而言就像是世间的阴暗面，凝结了所有只能生存在阴暗之处的悲哀事物，像是在人间不断循环的怨恨、朋友间愚昧的互相嫉妒、人类之间虚假的谎言…… 等。这些事物都是我们经常视而不见的，却一直都存在于我们的`生活周遭。这些可悲的事物虽然看来独立、坚强，但其实也需要一份温暖的关怀来化解，再怎么黑暗、冷酷的事物，也一定渴望着能被“净化”，因为没有谁是不渴望着快乐与和谐的。所以，在我看来，“黑”除了象征着世间的阴暗，更代表着“渴望”。
白，无非象征了“纯洁”、“神圣”等意义，因为它是最纯粹、是最原本的颜色。我认为，白也代表了“遗忘”，曾经有人问过：雪为什么会是纯白的呢？或许就 是因为它忘记了自己是什么颜色，所以才会选择空白。常常有人说，人一出生就像一张白纸，但随着渐渐的成长，有些人的白纸上就出现了污点，白纸也不再是完美 无瑕，而污点也会永远遗留；但我认为人生的白纸其实是可以重来的，污点不一定会永远存在，人们只要领悟到了自己的过错，并尽力去弥补，我相信污点是能够消除的，我相信一切都可以重新来过。所以，在我看来，“白”除了象征了“纯洁”、“神圣”等意义，还代表着“遗忘”和“起始”。
黑与白 可以说是区分了我们的一生，有时候却会出现难以分别的区域，这就是所谓的“灰色地带”。当人处在灰色地带上，找不到自己的方向，不知道怎样才是正确的选择，就像是琴键一般，不清楚究竟是该按下黑键或白键，更弹不出动听的旋律，这种人的世界是非常悲哀的，只有无限的迷惘、恐惧、落寞、失望……。所以我们必须擦亮双眼，仔细看清前方的路、看清自己真正想要的，别受灰色地带束缚，让我们朝向真正的“自我”迈进。
中学作文 篇3
她，一个乐观的女孩——李晓涵。从开学到现在，别人对她的评价无不是“爱笑”。剪着短短的娃娃头，一对明亮有神的大眼睛，咧的弯弯的嘴巴犹如各异的花儿。不信？请看“涵妹”的招牌笑颜。
沫浴阳光的向日葵
运动会上，我正在800米赛跑中奋力前行，忽然一声呐喊冲入耳中“杨逸舟，加油啊！”我微微侧目看向声音的发源地，人群中最显眼的是她——李晓涵。正拼命挥动手臂，带领本班同学为我助威。我的心头一热，全身充满力量。激烈比赛结束了，我得了第一名！全班都兴奋起来，我也开心极了。“小组长，你真棒！”她朝我竖起了大拇指，好像比我更开心。看！她的眼睛笑得弯成了月牙儿，鼻子上挂着细密的汗珠，嘴巴成了豌豆角。暖暖地光线照在她的脸上，好像给她上了一层金边。此时的她，笑颜如向日葵般灿烂！
得意张扬的玫瑰
紧张的测验之后，成绩出来了。晓涵一看自己的试卷，立刻眉开眼笑，得意地大声挑衅道：“这次测试本小姐得分118！你们有谁比我多？”这声一出，引来了不少惊羡的目光以及超高人气。她被人拍着“马屁”：“李晓涵，你怎么这么棒，我好羡慕你呀！”这话一出，涵涵就更加得意了，开启了张扬模式：眉毛夸张地扬到了极限，明亮的.眼睛里闪着嘚瑟的光芒，两个鼻孔嚣张地对着你，嘴巴张的大大地简直可以塞下一个鸡蛋了。如此不顾形象的笑容，也许只有她才做的出来吧？真的像极了爱炫耀自己身姿的玫瑰。不过，即使爱嘚瑟，但也让人感到可爱万分呢！
雪中傲立的素梅
“什么？难道还有数学作业？”这是晓涵中午到校后的惊呼。其实没做数学作业确实不是她的错，那粗心的数学课代表直到放学几分钟后才布置，那一向做事快速的涵涵早已跑出了教学楼。虽然理由很充分，但数学老师是何其严厉！不由分说的给了她两个“栗子包”。本以为她会向我哭诉发泄委屈，但我想错了。她闪着泪花的眼依然弯着，露出洁白的牙齿，如大雪中傲立的梅，无论是风是雪，都会顽强的绽放，吐露出一缕芳香，给我以心灵的震撼！
她——我的同学李晓涵，笑颜如花般美丽的女孩，她乐观地绽放着，给我温暖给我震撼，让我在芳香中陶醉着……
中学作文 篇4
小时候每次去理发，理发师总会摇头叹息。而我，紧张地坐着，动也不敢动，有那么一阵子还屏住呼吸，以为理发师会将我赶出去。
理发师不得用他那把已经缺了几个齿的梳子，用力地往上拉扯我的头发，试图将我那头像被牛群踩踏过、已搅成一团乱麻的杂草堆式的头发理顺。他不敢太用力，不是怕拉断我的头发或是拉痛我的头皮 ，而是担心拉断他的梳子。电动推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、电动推子、剪刀，是他谋生的工具，得小心使用，如果弄坏了，得去城里修，往返几十里路，花大半天时间，用掉一笔数 量不少的钱。
我每隔两到三个月去一趟理发师那里，顶着一头乱糟糟的'枯黄的头发，去剃光头。理发师用剪刀将我乱蓬蓬的头发分段剪断，最后头上一根头发也不留，青幽幽的一片。
洗头的时候，理发师用塑料刷子刷我的头，也一边叹气。我咬着牙，忍住疼，担心头皮给刷子磨破了。每次洗头虽然不亚于受刑，可也怨不得理发师。我不知道那时每隔多久洗一次头，而每次洗头，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。
他是我知道的十里路范围内唯一的理发师。理发师那时大概五十来岁，矮个子，单瘦，光头，穿着普通的中山装。他妻子很胖，个子与他差不多，很少见她说话。儿子大了，二十三四岁的模样，修钟表 的，不几年，娶了老婆，生了个儿子。或许他还有个女儿，很早就出嫁了。
我8到16岁之间都是在他那儿理的发。第一次可能是大我几岁的同村哥哥带去的，后来就是跟同伴一起去，再后来就是自己一个人去了。
上初中二年级后，也学人家留“西式头”，不再每次去都是替光头了。17岁，去了隔壁镇上高中，每次都在学校外面的店子里理发，头发越留越长，从普通的“西式头”，留到了长长的、切成一条条的 “碎发”，跟现在街头那些看上去另类、心理却很羞涩的少年没有两样——我也曾“不良少年”过。
后来上大学了，头发又回归“西式”，两边分，倒也有几分书生模样。可到了快毕业时，已经没了学生模样——人已过早憔悴、苍老了，不再年少轻狂。
那家理发店，那个理发师傅，虽然没有再遇见，可还留在我记忆中，成为我人生难忘的记忆之一。我不可能忘记他那把梳子、那剪刀、那电推子、那塑料刷子，还有那劣质洗发水的香味。
对那时的我来说，只有每两到三个月理发那时，才能享受到用洗发水洗头的待遇。那是名副其实的奢侈。
每次理发师收费一元人民币，这价格几年里都没变过。后来涨到两块钱，可我不记得是哪一年的事了。