精选中学作文四篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的中学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
午夜。大雪。梦醒时分。
忽然觉得身上覆盖了一层阳光,因雪而变得麻木的四肢又焕发了勃勃生机。是幸福吗?还是……
醒来。一片金黄闪烁了我的眼睛,把我与窗外的银装素裹隔绝开来。原来,身上多了一床被子,金黄的锦缎被面中塞满了新弹的软软棉花。刚刚晒了几天的太阳,阳光的味道还在,越发映衬的我脸色发红。衣服在被子夹层中被捂的暖暖和和……
饭时。从卧室的门缝向餐桌望去,果不其然,豆浆还冒着热气,土豆条也即将出炉,水瓶已装满了滚烫的.开水,雪天早上的寒冷世界,瞬间被浓浓暖意包围……
路上。20厘米的积雪让每一步行走都显得困难重重。但,腹中的太阳仍在照耀着全身。水瓶紧握在手中,时不时抿上两口,更多了一股暖流从口中至心头缓缓流过。回头望去,雪路的脚印中,似乎有一个身影正为我撑起年轻的人生……
回家。暖气早已生起,冰冷的手在暖手宝中活动起来。水盆中,毛巾散发着热气,敷在脸上,暖洋洋的……
睡觉。刚刚上床,发觉被窝竟是热的。不知何时,电热毯已找上了我的床,并默默地开始工作。身体伸直,冰冷的脚又触到了一个满是热水的袋子,顿时烘出了几分暖意。
午夜。朦胧中有个身影拾起了被不安分的我蹬掉的被子,于是,浑身又被温暖包围了......
中学作文 篇2
黑与白,是最强烈的对比色,却也是一个并存的共和体。若不知白的纯洁,则不会了解黑的残酷;若不知黑的可怕,则不会了解白的可贵。黑与白,交织在我们的世界,不断的改变着我们的一生,若能清楚的分辨黑与白,就能朝着自己所求的迈进。
黑,对我而言就像是世间的阴暗面,凝结了所有只能生存在阴暗之处的悲哀事物,像是在人间不断循环的怨恨、朋友间愚昧的互相嫉妒、人类之间虚假的谎言…… 等。这些事物都是我们经常视而不见的,却一直都存在于我们的`生活周遭。这些可悲的事物虽然看来独立、坚强,但其实也需要一份温暖的关怀来化解,再怎么黑暗、冷酷的事物,也一定渴望着能被“净化”,因为没有谁是不渴望着快乐与和谐的。所以,在我看来,“黑”除了象征着世间的阴暗,更代表着“渴望”。
白,无非象征了“纯洁”、“神圣”等意义,因为它是最纯粹、是最原本的颜色。我认为,白也代表了“遗忘”,曾经有人问过:雪为什么会是纯白的呢?或许就 是因为它忘记了自己是什么颜色,所以才会选择空白。常常有人说,人一出生就像一张白纸,但随着渐渐的成长,有些人的白纸上就出现了污点,白纸也不再是完美 无瑕,而污点也会永远遗留;但我认为人生的白纸其实是可以重来的,污点不一定会永远存在,人们只要领悟到了自己的过错,并尽力去弥补,我相信污点是能够消除的,我相信一切都可以重新来过。所以,在我看来,“白”除了象征了“纯洁”、“神圣”等意义,还代表着“遗忘”和“起始”。
黑与白 可以说是区分了我们的一生,有时候却会出现难以分别的区域,这就是所谓的“灰色地带”。当人处在灰色地带上,找不到自己的方向,不知道怎样才是正确的选择,就像是琴键一般,不清楚究竟是该按下黑键或白键,更弹不出动听的旋律,这种人的世界是非常悲哀的,只有无限的迷惘、恐惧、落寞、失望……。所以我们必须擦亮双眼,仔细看清前方的路、看清自己真正想要的,别受灰色地带束缚,让我们朝向真正的“自我”迈进。
中学作文 篇3
她,一个乐观的女孩——李晓涵。从开学到现在,别人对她的评价无不是“爱笑”。剪着短短的娃娃头,一对明亮有神的大眼睛,咧的弯弯的嘴巴犹如各异的花儿。不信?请看“涵妹”的招牌笑颜。
沫浴阳光的向日葵
运动会上,我正在800米赛跑中奋力前行,忽然一声呐喊冲入耳中“杨逸舟,加油啊!”我微微侧目看向声音的发源地,人群中最显眼的是她——李晓涵。正拼命挥动手臂,带领本班同学为我助威。我的心头一热,全身充满力量。激烈比赛结束了,我得了第一名!全班都兴奋起来,我也开心极了。“小组长,你真棒!”她朝我竖起了大拇指,好像比我更开心。看!她的眼睛笑得弯成了月牙儿,鼻子上挂着细密的汗珠,嘴巴成了豌豆角。暖暖地光线照在她的脸上,好像给她上了一层金边。此时的她,笑颜如向日葵般灿烂!
得意张扬的玫瑰
紧张的测验之后,成绩出来了。晓涵一看自己的试卷,立刻眉开眼笑,得意地大声挑衅道:“这次测试本小姐得分118!你们有谁比我多?”这声一出,引来了不少惊羡的目光以及超高人气。她被人拍着“马屁”:“李晓涵,你怎么这么棒,我好羡慕你呀!”这话一出,涵涵就更加得意了,开启了张扬模式:眉毛夸张地扬到了极限,明亮的.眼睛里闪着嘚瑟的光芒,两个鼻孔嚣张地对着你,嘴巴张的大大地简直可以塞下一个鸡蛋了。如此不顾形象的笑容,也许只有她才做的出来吧?真的像极了爱炫耀自己身姿的玫瑰。不过,即使爱嘚瑟,但也让人感到可爱万分呢!
雪中傲立的素梅
“什么?难道还有数学作业?”这是晓涵中午到校后的惊呼。其实没做数学作业确实不是她的错,那粗心的数学课代表直到放学几分钟后才布置,那一向做事快速的涵涵早已跑出了教学楼。虽然理由很充分,但数学老师是何其严厉!不由分说的给了她两个“栗子包”。本以为她会向我哭诉发泄委屈,但我想错了。她闪着泪花的眼依然弯着,露出洁白的牙齿,如大雪中傲立的梅,无论是风是雪,都会顽强的绽放,吐露出一缕芳香,给我以心灵的震撼!
她——我的同学李晓涵,笑颜如花般美丽的女孩,她乐观地绽放着,给我温暖给我震撼,让我在芳香中陶醉着……
中学作文 篇4
小时候每次去理发,理发师总会摇头叹息。而我,紧张地坐着,动也不敢动,有那么一阵子还屏住呼吸,以为理发师会将我赶出去。
理发师不得用他那把已经缺了几个齿的梳子,用力地往上拉扯我的头发,试图将我那头像被牛群踩踏过、已搅成一团乱麻的杂草堆式的头发理顺。他不敢太用力,不是怕拉断我的头发或是拉痛我的头皮 ,而是担心拉断他的梳子。电动推子也不敢用,怕被卡住,干脆用剪刀。梳子、电动推子、剪刀,是他谋生的工具,得小心使用,如果弄坏了,得去城里修,往返几十里路,花大半天时间,用掉一笔数 量不少的钱。
我每隔两到三个月去一趟理发师那里,顶着一头乱糟糟的'枯黄的头发,去剃光头。理发师用剪刀将我乱蓬蓬的头发分段剪断,最后头上一根头发也不留,青幽幽的一片。
洗头的时候,理发师用塑料刷子刷我的头,也一边叹气。我咬着牙,忍住疼,担心头皮给刷子磨破了。每次洗头虽然不亚于受刑,可也怨不得理发师。我不知道那时每隔多久洗一次头,而每次洗头,用 的不是洗衣粉,就是肥皂。
他是我知道的十里路范围内唯一的理发师。理发师那时大概五十来岁,矮个子,单瘦,光头,穿着普通的中山装。他妻子很胖,个子与他差不多,很少见她说话。儿子大了,二十三四岁的模样,修钟表 的,不几年,娶了老婆,生了个儿子。或许他还有个女儿,很早就出嫁了。
我8到16岁之间都是在他那儿理的发。第一次可能是大我几岁的同村哥哥带去的,后来就是跟同伴一起去,再后来就是自己一个人去了。
上初中二年级后,也学人家留“西式头”,不再每次去都是替光头了。17岁,去了隔壁镇上高中,每次都在学校外面的店子里理发,头发越留越长,从普通的“西式头”,留到了长长的、切成一条条的 “碎发”,跟现在街头那些看上去另类、心理却很羞涩的少年没有两样——我也曾“不良少年”过。
后来上大学了,头发又回归“西式”,两边分,倒也有几分书生模样。可到了快毕业时,已经没了学生模样——人已过早憔悴、苍老了,不再年少轻狂。
那家理发店,那个理发师傅,虽然没有再遇见,可还留在我记忆中,成为我人生难忘的记忆之一。我不可能忘记他那把梳子、那剪刀、那电推子、那塑料刷子,还有那劣质洗发水的香味。
对那时的我来说,只有每两到三个月理发那时,才能享受到用洗发水洗头的待遇。那是名副其实的奢侈。
每次理发师收费一元人民币,这价格几年里都没变过。后来涨到两块钱,可我不记得是哪一年的事了。