难忘的活动作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的难忘的活动作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的活动作文 篇1
五年的小学时光转瞬消失，在这过去的五年里，有很多很多让我记忆犹新的事情，一次次的活动好像就在眼前，深深地印在我的脑海里。最令我难忘的是快乐的圣诞联欢会。
四年级圣诞节的前一天，上午我生病了，没有去上学。下午我一进班，就看到班里的同学忙成了一团：有人布置黑板，有人在墙上贴气球，有人在房顶粘银条之类的。漂亮的黑板上写着联欢会三个大字。我也兴奋不已，赶快加入了忙碌的队伍之中。
期待已久的联欢会终于开始了。主持人一上台，我们就报以热烈的掌声。先是孙兆宇的自创棒法。他一上场，来了一个滑稽的动作，全班立刻笑个不停。音乐响起，孙兆宇双手拿棒，闭着眼睛，棒子向前一扫一劈，双手快速地让棒子转起来，看着棒子转成了一个圈。台下的人一个个目不转睛地看着孙兆宇。正当大家欣赏的入迷时，他一不小心，棒子飞了。我们一下子愣住了，随后就爆笑起来，我笑得是前俯后仰。
我们班的同学真是多才多艺，都可以组合成一个顶级乐队了，什么萨克斯、古筝、吉他、电子琴等等。但最吸引我的就要数杨明浩的吉他了，杨明浩的吉他一弹，全班立刻鸦雀无声。只能听到激情的`吉他声。他是自弹自唱，曲子优美动听，歌唱得也很深情。不知不觉，一首演奏完了，我还没有听够，深深地陶醉其中呢！
快乐的时光总是过得很快，还没觉得怎么样呢，一台丰富多彩的演出结束了。大家谁也不想结束，这时掀起了最高潮，有位家长带头跳起了兔子舞。先是家长拉着几个同学去跳，后来，很多同学都自动加入了其中。连不爱跳舞的我，也深受感染，加入了跳动的队伍中。全班一块跳，并高声大喊：“前前后后、左左右右。”到处是欢声、到处是笑语。同学们的脸个个都是红扑扑的，每个人的脸上都笑开了一朵美丽的花。班级这点小小的空间，已经快要容不下我们了，欢乐的笑声传得很远很远。
这次的联欢会让我终身难忘。它带给我了无数的快乐，是我记忆中最美最甜的一颗糖果！
难忘的活动作文 篇2
经过班里的层层选拔，星期五下午，我来到了多功能厅，准备开始我的英语演讲。
我们以抽签的方式，分出了谁先随后，我拿到了一个纸团:六。这数字还算满吉利的，现在我要先听前面同学的演讲。
似乎每个同学都有自己的风格，有的一会儿蹦起来，一会儿跳下去，有的还会比几个兰花指，甚至有一个同学还带了一大袋东西，放过来，放过去。说实话，他们说的那一大段英文，我一个词都没听懂。
三号选手，四号选手，一个个同学都演讲完毕，我握拳的手冒出一股又一股汗，虽然多功能厅里有开空调，但我仍然全身发热，估计脸都红了。
等待五号选手的那段时间，我感到气都要喘不过来了，手里依然汗津津的。
“六号”。老师叫到“六号上来。” 我不知为何突然感觉一身轻，紧张消失的无影无踪，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上台，自信的.演讲。我尽量将每个音发标准，尽量把那些并不复杂的动作做好，把那早已背得的滚瓜烂熟的小故事一词不落、准确无误的大声说出来。台上，我偷偷瞄了一眼台下的林老师-我们的英语老师兼班主任，没想到她竟然向我眨了眨眼睛，竖起了大拇指。我谢幕时，多功能厅里爆发出了一阵热烈的掌声。
我没想到我这三脚猫功夫居然获得了第二名。
这次难忘的活动告诉我，自信是紧张时最好的良药!
难忘的活动作文 篇3
“加油！加油！”同学们尖叫着、呼喊着，这是在汉寿县清水湖素质培训基地，我们正在攀岩。快看，杨子怡像猴儿一样灵巧的爬上了陡峭的岩壁。望着爬上顶端的她，我们都为她欢呼雀跃，也羡慕不已。杨子怡下来后我们纷纷围上前去，问她的感受，让她谈谈心得。我的眼睛飞快的扫过人群，发现了几个正在瑟瑟发抖的同学。他们正在像小老鼠一样东张西望，生怕被教官给一把揪出来，要求上去攀岩。
而我呢？却是满心的期待与欢喜。终于轮到我了，刚一穿上装备，望了望陡峭的岩壁，又望了望教官严肃的神情，心里像小鹿乱撞似的，不由地紧张起来。我紧紧地抓住岩壁上突出的'石块，贴近岩壁小心地往上爬，一步一步，刚开始还很轻松，但是越往上越吃力，感觉快要抓不住了，但我不能放弃呀。听着下面的加油声不断传来，我又鼓起勇气，奋力向上爬。突然，脚一滑，我向下一看，啊！这么高，我一阵晕眩，遗憾地掉了下去，幸好有安全绳保护着我。回到地面，再看看教官，一脸欣慰的表情。我尴尬地脱下装备，垂头丧气的走了下去，让我没想到的是：同学们不但没有嘲笑我，还热情的鼓励我下次再接再厉，我的心中顿时涌起一股暖流。我又看了看别的爬上去了的同学，他们个个意气风发，勇敢的往上攀登。而我的成绩却不如他们，我就像一株弱小的草，蜷缩在众多花儿之中。攀岩活动锻炼了我们的勇气和力量，游戏活动能培养我们的团结精神。
到了下午，我一个个都玩得筋疲力尽，这时，下起了蒙蒙细雨，但也阻挡不了我们的热情，大家转移地方，开心地在室内玩。教官让我们玩搬运海绵球的游戏，两个班比赛，看谁在规定时间搬运的球多。我们五年级对战六（2）班，我们班上的很多同学拼尽了全力。比如魏妮娅，只见她站在一个大袋子里，像一只灵活的小袋鼠跳到放球的框边，她一手拿一个球，嘴里还叼着一个球，胸前捧着一堆球，袋子里还装有两个球，我估摸最少也有十个球了吧！很快她就跳了回来，场上顿时响起了热烈的掌声。我真为她骄傲啊！文希灵也是，由于魏妮娅做出的好榜样，文希林也一样做了而且更厉害，甚至帽子里也有三个球，让人连连称赞。六（2）班的同学虽然个子高些，年龄大些，但没有我们的速度快。比赛快要结束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向两班的球筐瞄了一眼。哈！我们有了两筐，他们还只有一筐呢！最后的结果显而易见，是我们赢了，我们一个个欢呼雀跃紧紧的拥抱在一起，大家的脸上洋溢着胜利的喜悦。
素质培训结束后，我们回到了学校，但我的心依然是留在那里的。是什么让我的心留在那里了呢？是顽强、是拼搏、是不放弃、是不抛弃，更是团结友爱！