【精华】欢度六一作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的欢度六一作文4篇，希望能够帮助到大家。
欢度六一作文 篇1
今天，万里无云，我们举行了一年一度的六一联欢会。吃完冷餐，教室里洋溢着欢乐的气氛，优雅的长笛和古朴的二胡表演过后，就是我最喜欢的游戏——“抢凳子”了。
当凳子摆成一个圆形时，教室的气氛瞬间凝固了。由原来的欢乐变成了紧张，我看见，陈蔚的头上冒出了大把大把的`汗珠，用手把汗一抹，脸上通红通红的，一副紧张的样子。随着一曲美妙的音乐，抢凳子游戏开始了。一开始，我用手摸着凳子，到一个凳子旁边的时候停一下，这可是我的拿手好戏啊！突然，音乐嘎然停止，我马上坐下，拍了拍自己的心脏，在心里默默地说：“真险啊，幸好没有人跟我抢凳子。”随着一轮一轮的淘汰，场上只剩下我、陈蔚、陆燕丙和侯思佳了。教室的气氛热闹了起来。男生们不断的给女生支招儿，为陈蔚加油，我紧张的要命，心里像有个小兔子蹦来蹦去的。就在我幻想着成为冠军的时候，音乐停住了，我被打得措手不及只好退出这个游戏。
看完了有趣的魔术表演，听完了鬼故事。时间一分分过去了，联欢会也结束了，可联欢会精彩的画面，却永远停留在了我的脑海里。
欢度六一作文 篇2
今天是一个的快乐节日―”六一”国际儿童节。在这个一年一度的节日里，我们欢聚一堂，共同分享着这美好的节日。
这一次我们实验小学习集团学校组织了一次活动：一年级游园活动；三年级年级开集体生日会；四年级跳蚤市场。
因为时间还没到，我们只好在教室静静地读书。叮铃铃铃……铃声响了我们拎着一个个的大包小包的袋子，下了楼，我们就是跳蚤市场，我和叶玲玲找了一个位置就摆起了摊，摊里的物品琳琅满目：有扇子、纸星星、学生名片还有贝壳……
这时来了一个小妹妹，她蹲下来，仔细挑选着物品，终于选中了一把扇子，她问我：“姐姐，这个几元”。“这个1元”，我毫不犹豫的回答了她。她拿起扇子，从口袋里拿出1元钱，给了我，便高高兴兴的走了。
不一会儿，又来了一个三年级的女同学，看了看她的穿着，就知道她是学拉丁舞的。我想：她应该是买那个化妆盒吧！看她一定是要去比赛的.。果然不出我的所料—她买了个化妆盒。
这时，我叫叶玲玲帮我看一下摊子，我去买其他的东西。我来到了桂花树下买了一条项链和两盒颜料就回到了自己的摊位上又买起了东西。
没隔多久周慧玲来光顾我的小摊来了我对她投向了恳求的目光，可她却拍拍pp走了。
很快我们就“收工”了。
我回到教室陈老师就开始给我们发超超超好吃的美味糖果看见别的同学都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一颗软糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起来。
这时，放学的铃声响了，我们的美好时光也就到此结束了。
哎！真希望下次的”六一”快点到来！
欢度六一作文 篇3
在这风和日丽，阳光明媚的一天，我们学校度过了第三届校园文化艺术节。六一儿童节是我们每个小学生心中盼望已久的节日。
开始，我们先颁发奖，机器人大赛，十星等各项目颁发奖品。过了一会的时间，所有项目的奖品都颁发完了。接下来就开始表演节目了。
首先是一年级的小弟弟妹妹为我们展现了个个舞姿，小弟弟妹妹在台上时面带微笑。
然后，有两个小妹妹，在台上为我们展现了准备已久的电子弹琴，那两个小妹妹，她们的手指灵活，弹出琴声娓娓动听，使很多人感到轻松喜悦的心情。
转眼间的时间该我们表演节目了，我们表演的是朗诵。我们朗诵的是《我有一个伟大的祖国》，随着我们由衷的感叹，我们的'表演结束了。在台下时，我们期待着我们的成绩，不一会儿，开始公布我们表演的成绩了，我们的成绩是第一名，大家高兴万分。
伴随着大家的欢笑声，校园艺术节，在此结束了!大家的欢笑声在校园里回荡着。
欢度六一作文 篇4
今天是“六一”儿童节，是我们的节日，张老师和姜老师决定让我们在教室好好地玩一玩。
早上，我怀着愉快的心情走向学校……一到教室里，发现同学早已坐好了，个个脸上面带笑容，教室里充满了欢乐的气氛，我赶紧找了一个地方坐下来，这时，张老师健步走上讲台，向我们宣布：“我宣布五（5）中队庆“六一”活动正式开始！”说完，台下响起了一片热烈的'掌声，张老师接着说：
“下面开始玩第一个游戏。” 老师交代了一下游戏规则，这个游戏叫“蛋蹲”有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋、蛇蛋、傻蛋这七个蛋，老师说：“鸡蛋蹲”，鸡蛋就要跟着说；“鸡蛋蹲，鸡蛋蹲，鸡蛋蹲完鸭蛋蹲。”一边说一边蹲，鸭蛋也要跟着说其它的蛋……老师选了七个同学上了讲台，给每人一张写有蛋的纸，每人把纸拿在手中，老师说：“傻蛋蹲”，林晨迅速地反应了过来跟着说：“ 傻蛋蹲，傻蛋蹲，傻蛋蹲完鹅蛋蹲。” 鹅蛋立即跟着林晨往下说……一会儿，一个同学忘记自己的蛋了，下了台，一会儿，又有两个同学下了台，比赛越来越激烈了，同学们瞪大眼睛竖起耳朵观看，最后，张笑在一片热烈的掌声中荣登了冠军的宝座。
这次联欢会不仅使我们开心，而且促进了同学之间的友谊。