声音的作文

时间:2024-10-28 18:03:51 作文 我要投稿

声音的作文(合集15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的声音的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文(合集15篇)

声音的作文1

  我的家乡在海南乐东,每当到春节的时候,都会热闹非凡。

  除夕前几天,浓浓的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎,都在仔仔细细的'清理房子,把不要的东西统统拒之门外,为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门,引来欢悦的喜气。我们家也是一样,家里全民动员,各有各的责任-——我负责把地板扫干净,拖干净,还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍;爸爸负责把整个房间收拾得有条有理,还要再把纱窗拆出来冲洗一下;而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

  过春节,年货是不可少的。可不是,除夕前一天,一早,我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货,但争先恐后的情景还是发生了,超市里挤满了人群,每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样,进了超市拿到车后,就迅速地仔细挑选,左挑一包右拿一包,几下就把购物车塞得满满当当的。

  除夕当晚,吃团圆饭后,我从商铺里买来了不可计数的火柴炮,打算今天晚上过个瘾,左点一个,右扔一个,突然间就劈劈啪啪的响。12点一到,新年的钟声刚一敲响,整个乐东像是活了过来一样,家外面到处都是威力十足的长炮的响声,天空上都是五颜六色的烟花,火光一亮,那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞,不一会变成了一朵美丽的花朵。

  这就是我的家乡的春节,怎么样,热闹吧!

声音的作文2

  自然界有很多有趣的声音,只要你用心听。

  我喜欢听风。有时候就像一个舞者全身心地投入舞蹈,有时候就像一个音乐家用灵魂演奏。大家肯定会有疑问:我为什么知道?风虽然没有颜色,但只要我们能静下心来,用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎实,但同时又很柔软。我佩服它的超级韧带。它就像一个优雅的女孩,竭尽全力为我们表演最美丽的舞蹈。它的歌声好有力,时而快时而慢。是的,多美的旋律啊,我忍不住跟着唱。它唱的.悲伤的曲调让我泪流满面;它唱的欢快的韵脚让我和它分享。我爱听风,真的用心去体会!我也喜欢听雨落在地上的声音,因为它让我看到无数双纤细的手在钢琴上跳跃。弹奏一首又一首优美的曲子。有时像闪电一样快,有时像蜗牛一样慢。这时候我总是静下心来,专心听它不寻常的演唱会。我的情绪随着节奏而变化,节奏也随着我情绪的起伏而变化。这让我总是陶醉,无法自拔。我爱听雨落在地上的声音,用心听。

  我喜欢听自然界所有的声音。声音不仅仅是用耳朵,更是打开心灵的窗户。

声音的作文3

  大自然的声音是各种各样的,当你仔细地去倾听时,你就会发现其实大自然中的任何一种声音都是美妙的······

  听!在美丽的大自然中,你听见了什么?早上,鸟儿已早早地立在枝头,呼唤你醒来听它歌唱,听到那歌声多美妙,让人感觉这一天都会充满活力。微风轻轻地吹拂着,敲响了树叶,弹响了花瓣,演奏出一首又一首大自然的乐曲。让人不禁忘记所有烦恼,去享受着天籁之音。

  中午,太阳火辣辣地照着。这时知了的个人音乐会拉开了序幕,“知了,知了······”你听,知了又唱起了那迎夏的歌,弹起了那欢乐的`乐。鸟儿闪动着翅膀为他喝彩,小狗张着大嘴在声声叫好······这动听的音乐,无一不被它迷住。山泉唱和着他,激情而豪迈地大声唱着。

  太阳失去了光芒,惭愧地躲进了山中。知了的音乐会也结束了。这时,你会听见鸟妈妈在高声呼叫嬉戏已久的小鸟回家。天色渐渐暗下来,现在你听见了什么?什么都没听见?仔细听,蛐蛐正唱着离别的歌,原来叮咚作响的山泉也平静下来,默默地与友告别······

  倾听大自然的声音,无论是知了烦躁的叫声,还是鸟儿吵闹的叽叽喳喳声。只要你认真倾听,用心去感,这些都会变成美好的。让我们倾听大自然的声音,用心倾听一种种美的旋律。

声音的作文4

  世界上的声音有很多。比如轰隆隆的雷声,叮铃铃的闹铃声,砰砰砰的敲门声,噼里啪啦的鞭炮声……

  我最熟悉的声音是爸爸回家的声音。每一天下午,我放学回来,趴在桌子上写作业。大约总是数学作业快写完的时候,就听见楼道里先是一串脚步声,然后就听见钥匙“叮叮当当”的碰撞声,伴随着一阵“咳咳咳”的`清嗓声,我就知道是老爸回来了。这时,我准会高高兴兴地跑到门口给爸爸开门。我从没有开错门的时候,爸爸总笑着说我的狗耳朵超灵敏。

  再说说关于妈妈的声音。我的妈妈会变声,要是说别人谁的声音大,我敢说我妈的声音比别人的声音还要大10000分贝。早上上学时,妈妈就开始唠叨了。起床了,快点、快点,在学校要认真听讲,要好好吃饭,坐姿不要太低,写字要快些……这些唠叨每天都从我耳边掠过,直到我安全到校,妈妈才离开。

  进入学校,远远就传来同学们朗朗的读书声。我亲切地问:“金老师,早上好。”金老师也微笑着说:“早上好。”我赶紧放下书包,捧起书本和同学们一起认真读书,几乎每天金老师都会给我们听写,巩固知识,及时发现同学们的错误。让我们把知识记得牢牢的。上课时,金老师用清脆悦耳的声音给我们讲课文的重点词。中午,金老师总会关切的问我们盛的饭够不够,让我们感觉很温暖。

  生活中还有很多声音,只要你用心聆听,就会感受到我们的生活充满了爱。

声音的作文5

  一开始只是有点感冒,咽喉有些不适,是我自己作死,当天又上了四节课,那天下午声音有些沙哑,还给学生开了一个班会。

  然后就是周末,周末感冒更重,又强自打扫。周一嗓子开始全面沦陷。就是挤出一点点声音,也觉得困难了。忽然发现美丽的声音没了,不可思议,哑然失笑。

  就像突然换了一个人。听着自己的声音,如果没有抬头看人,学生必不会以为是我。据说,人与人的相认,大半是靠声音和形态,而说的话却在其次。

  每一个人都夸我的`声音好听,认为我不唱歌,真是浪费。虽然没有音乐细胞,但也很自得的认为,确实如此。至少学生听我上课,必然是如听乐声。

  可是现在却如蛇吐信子一样发出嘶嘶的声音,像坏了的收音机,不能发出正常的音调,像被割过喉的家禽。绝望、愤怒、伤心,各种情绪一拥而上。

  这样痛苦的日子,竟然延续了一周,靠着嗓子吃饭的人,每天用这种自己听着也怨恨的声音说话,传递的也是病态和不安吧。

  第二周依然还没有恢复,急迫之余,感冒卷土重来,眼泪、鼻涕、鼻塞,狠狠地吃了一天感冒药,总算缓解。咽痛继续,声音却有点放开了。

  幸好五一快到了。

声音的作文6

  这一天,为了打发业余时间,我一个人来到荣园休息消磨时间。

  当我独自享受鲜艳的颜色时,一只金色的蜜蜂飞过。嗡嗡的声音加重了我的烦躁,我就准备挥手扇走。他一挥手,蜜蜂就被我扇出了一两米远。在我眼里它好像在空玩了几圈。就这样,我没注意。但几秒钟后,蜜蜂拖着“受伤”的身体,却停止了嗡嗡声,飞回来了。我心说:一次又一次采蜜为什么要这么勇敢?它的努力和不放弃让我对它产生了一点好感,或者说是一些尊重,我渐渐把注意力转移到它身上。我发现蜜蜂采蜜的时候会发出清晰但不嘈杂的嗡嗡声,同时会采集到自己需要的东西。不达目的誓不罢休!也许它生存的意义是勤采蜜,但它也充满了许多有价值的精神。

  听了很久这种嗡嗡的声音,我对它有一种发自内心的、彻底的敬佩:蜜蜂的勤奋和毅力难道不是我现在所缺乏的'吗?

  想到这,我从随身包里拿出数学书和数学辅导书,开始做题目。笔尖以极高的频率在纸上发出“沙沙”的声音,这种嗡嗡的声音交织在一起,奏出一首在这个地方久久徘徊的“动人的歌”。

声音的作文7

  “此曲只应天上有,人间能得几回闻!”又回到这久别的疏林,心中蓦然升起一阵莫名的风,一个快慰的气球在我心中渐欲充实,飘飘然的。尘世被遗忘在脑后,只剩下一颗赤诚的心与萧疏的林以及这震慑心灵的声音!

  无意的缘将我降生在马路交接、烟囱成林的城市中。待习惯了这繁弦急管的无奈,有意的心又将我带入这净化的疏林。望着这疏林,我不禁一怔,太美了:鸟鸣于空,虫鸣于地,树叶颤动于林间的交点,发出“沙、沙”的声响。那无状与有形的声音,凝成一股清纯的乐、融合的谱、娇嫩的声、亮丽的色。与从前的生活有着天与地的间隔……

  一阵无味的轰鸣,无奈的我又被送回了那喧嚣烦耳的现实生活中。但放飞的鸟儿是沉不住气的!我渴望……我渴望……渴望再回到那梦中的疏林,躺在草地上看云飞,玩儿凉凉的溪流……

  终于,我又回来了,回到了大自然的声音中。听不到汽车轰鸣的震脑、手机铃声的刺耳、卡拉OK的'烦心。唯有这无垠的疏林与鸟兽虫鱼的冲鸣。它们点点滴滴的叫声,幻化作一股强大的冲击波,一阵阵撞击我的心扉。一大滴热泪模糊了我的双眼,竟无预兆地滴落下来。这种感觉使我在城市中变得迟钝的心颤动起来。我任使这感觉无限蔓延。一下子,我的心开朗了,明澈地可以映出我的影子,好似这热泪洗净了我心中被城市污染的灰尘,又或是这清纯的声音荡涤了我污迹斑斑的脑?!

  于是,我再也忘不了这声音。这绵延无尽的感觉,即使我又回到了那早已被污染得不再纯洁的城市……

声音的作文8

  夏天是一个变化莫测的季节。他有春天的温柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的声音更是千变万化的。

  听,这是夏热闹的声音。草地上的草长高了,随风摇摆,连绵不断,似海浪起伏。更美的是到处开满了各色的小花。姹紫嫣红的花儿争奇斗艳,纤细的`柳枝在风中婆娑起舞。植物们仿佛在参加聚会,可热闹了!

  听,这是夏欢快的声音。知了在树上唱起了交响曲。树则变得枝繁叶茂,撑开一把巨大的伞。小朋友在草丛中穿梭,在池边嬉戏,在树下吃着大西瓜。鱼把荷叶当作大伞,在荷叶下游来游去,不停地翻着跟头,顿时水花四溅。水声伴着欢声笑语,瓢得很远很远……

  听,这是夏甜美的声音。夏日清晨,人们早早地起床去散步。鸟悦耳的鸣叫声让人拂去一切烦恼,拂去夜的疲惫,渐渐换上新的容颜。空气中弥漫着微微的芳香,沁人心脾,随着风儿的飘溢,传递到大江南北。在这种美好的境界里,谁不发出声声赞叹?

  听,这是夏迷人的声音。炎炎夏日,唯有夜晚时白日里骄纵的太阳早已蛰伏了去,阵阵凉风随之而来。商店里的日光灯照得犹如白昼,门口的霓虹灯,五颜六色,闪闪烁烁。顾客依旧络绎不绝。我喜欢夏夜,喜欢夜晚的凉风习习,喜欢夜色的朦胧清澈,喜欢夜里的灯火辉煌。

  啊,夏天!有多少人陶醉在你那千变万化的声音中。

声音的作文9

  纵使时光冉冉老去,有一种声音永远不老。

  这种声音——属于晴天,属于阳光。时光在脚畔兜兜转转,才有了如此纯美的遇见。这种声音源自于午后琉璃似的阳光,三月杨花飞满天,绿绦浅浅舞倩影,源自天际下永恒的美丽。柔和的光线吟出暖意的声音,打开了记忆的匣子。

  这种声音——属于雨天,属于成长。青春的脚步在清澈的水面响起,伴随着动人而破碎的水滴,洒在我的心头。穿越了时间,穿越了惆怅,星星转换了时空,而声音与我却相遇在这个微苦的夏季。满天满地都是灰色的`雨,真实而残忍地记录着成长的足迹。记忆只是不停地翻转,我不难过,我只是怀念。

  有一种声音——属于未来,属于永远。窗外,三月的驼云倾倒着二月的水谷,载着积年的声音,徜徉悠游。这样一种声音,染上了幽幽的墨香,菲薄少年停下步伐,一瞬间不知该何去何从。天籁一般的声音,或许只是忘了一场灿烂繁华的樱花过后便是落英缤纷的凄凉。

  有一种声音,属于你、我、他。这种声音很平凡,很普通,没有伪装的天真。青草香,阳光香,一种声音拉开了生活的帷幕。

  电台里播放着老歌,像流逝的音符演奏起时光的步伐。时间在倒退,声音却没有退。

  知道吗,这一种声音,就是淳爱。一种简朴的爱,勾绕着母亲的发香,寄托淡淡的思念。

  声未远,念无尽,时光流连在指尖;人未眠,思无绪,声音驻留到永远……

声音的作文10

  清晨,叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒,我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声,一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。

  我推开门一看,哇!好大的雪呀!大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上,脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。

  这是上课铃声响了,教室里传来了郎朗的'读书声,又听到老时抑扬顿挫的讲课声,同学们响亮的回答声,还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......

  该上早操了,喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了,同学们像小鸟一样欢呼雀跃,操场上立刻沸腾起来,侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。

  啊!原来声音是那么美妙呀!只要处处留心,生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。

声音的作文11

  雨快来了,天也渐渐的变黑了,乌云密布,快下吧!快下吧!

  几个星期来的烈日暴晒,小树、小草在烈日下已经奄奄一息!缺乏水源的稻田也干得张开了口,它们都口渴极了,渴望快点下雨。

  “下雨了!下雨了!”小狗、小鸟……飞快的.跑到雨下,在雨丝中钻来钻去地欢闹着……

  渐渐的雨点又逐个密集起来,一会儿,屋檐水也“滴答……滴答……”多了起来,拉成了一条一条的透明的线。

  雨欢快地下着,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真舒服呀!”大地被雨水滋润着,大自然一切的一切,都在享受着雨水给他们带来的营养。

  雨就像苞米喂鸡一样“哗啦……哗啦……”地撒下,地面上无数的小水滴聚成了一个个水洼,清澈地像一面镜子。

  片刻,又下起来倾盆大雨“哗……哗……”更大的雨来临了。到处都被白蒙蒙的雨雾包围着,宛如仙女的白纱群。雨点一滴滴打在积水里,激起朵朵水花“叮咚叮咚……”

  雨下了很长时间,天渐渐的亮了起来,小花小草不但喝足了水,还舒舒服服的洗了个凉水澡。鸭子在池塘里伸了伸懒腰,然后欢快的游走了。

  雨后,大自然的一切都变得更清晰了,房屋也变得更干净了。感谢雨水妈妈:滋润了大地儿女,一切都是美好的!

声音的作文12

  漫长地传出一阵阵电子琴声。乐律变化无常,要我的观念禁不住进到生命的万千世界。

  世间万物,有因必有果。一切一个声音,全是由震动而造成的。假若这世间沒有驱动力,就不太可能有声音的存有!一个平平淡淡大家,应当去追求完美自身的理想化。

  造物主赐予我一双耳朵里面,是使我们闻遍天地天地之声。由于,声是美的。音乐符号是没什么虚情假意的。

  当战争的枪炮声在耳旁暴发的情况下,代表着一个不友谊的时代,一个战火纷飞的时代,一个随时随地将会送命的时代。

  当义勇军进行曲在大家耳旁奏响的情况下,大家的观念便后退了数十年,返回哪个中国人民为国而战的悲痛情景,赤城的'热爱祖国的心溢于言表,期盼友谊的信心更为明显,生命如哥

  当父母教师的教育 之声传出时,大家理应理解她们的良苦用心。不应该让父母再去给自己而闹脾气。不正确的持续,将是生命中始终的污渍。

  在我们踏入山林,细心倾听。小鸟叫声,风轻轻吹声,水流声,连声如耳。山林的协奏曲实际上也独具一格韵味。自然界的节奏人们将没法去揣摩透胶。可是那类美,是人少能够体会的。

  当取得成功的钟声响起时,欢呼声在四周遍及。心里的兴奋与激动是无法表述的,由于取得成功,是依靠自己的勤奋。努力的是不辞辛劳的汗液。

  远处的电子琴声逐渐落了下来,生命的节奏再度奏响而结束。

声音的作文13

  声音的世界是美好的,有些是快乐的,有些是悲伤的,有些是迫切的,有些是缓慢的。不同的.声音也透露出不同的情绪。

  周末,我和爸爸去远足。到了山脚,只有树梢上的鸟儿婉转歌唱。一只鸟唱,然后三五只鸟唱,然后七八只鸟一起唱,他们的演唱会好像在欢迎我们。告别了鸟儿,我和父亲踏上了爬山的道路。

  路边,有“奔腾”的流水,“呼啸”的南风为我们送行;路上有我们践踏草地的声音——“咝——咝——”好像是草地对我们的抗议:“喂!别把你的脏脚踩在我头上。”听完草的话,我赶紧把脚放回去,草高兴了。伴着微风,我频频点头。

  半山腰,流水声和风声都很安静。可能大家嗓子都累了,想休息一下!我不觉得累,就上山去找更多的声音。

  终于到了山顶,放眼望去,到处都是绿树;听着歌声,流水开始“喷溅”,南风又开始慢慢呼吸,鸟儿又在枝头叽叽喳喳。“咔嚓,咔嚓”爸爸忍不住了,拿起电话拍了十张连拍的照片。

  当太阳落山时,在下山的路上,昆虫们准备再次举行一场夜间音乐会。

  仔细聆听大自然的声音,你会发现许多未知的秘密。

声音的作文14

  我最熟悉的当然是我的钢琴声了,每天弹琴,可是每天的琴声是不同的。

  当我刚学会一首曲子时,我弹得会磕磕绊绊的,甚至有时候我还会用手指着谱子仔细认谱,不然也会弹出错音。这时候,琴声听上去一点也不好听,就像唱歌跑调的乌鸦哇哇或者鸭子嘎嘎的声音。我也跟着琴声不高兴起来,还很沮丧。记得王老师让我弹《可爱的家》时,我觉得太难了,尽管我很认真的识谱,还拿铅笔在琴谱上标注了升降记号和其它辅助符号。可是,我感觉弹每一个音都跟老师弹得不太一样,这让我几周都没办法弹好这首曲子。

  当我练习几天之后,我就会弹得稍快一点。不过,那时候琴声听起来比原来好听多了,也连贯了。我就会把它多弹几遍,我也跟着琴声开心起来,兴趣盎然。比如我弹《跳来跳去的.小松鼠》时,我坚持按照老师说的方法练习几天后,就比较熟练了,就好像有一只小松鼠在树枝上叮叮咚咚的跳来跳去。而且,左右手交叉很自如。这时候,我的琴声连贯、有节奏感,也没有错音。

  当我坚持认真练习一、二周之后,就非常娴熟自如。并且我还能把老师说的表情记号加上。如果弹《顽皮的精灵》这样欢快的曲子时,我会跟着琴声边弹边唱,琴声宛转悠扬;如果弹《部落舞》、《威廉·退尔》这些节奏感强的曲子时,我就会弹得铿锵有力、声如洪钟;如果弹《月光下》时,就会慢慢地、轻柔地弹奏,这时候的琴声声情并茂、娓娓动听。

  不同的琴声,给我带来不同的感受。我喜欢我的琴声。

声音的作文15

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。

  “丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的`声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第三曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园声音有很多,读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

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