考试之后的作文

时间:2023-05-01 08:35:15 作文 我要投稿

关于考试之后的作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的考试之后的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于考试之后的作文四篇

考试之后的作文 篇1

  今天上午我们刚刚进行完第七单元《数学广角——植树问题》的测试,我以最快的速度改完,下午就发给孩子们了。这次很多孩子拿到试卷,没有像以往一样叽叽喳喳地打听分数,分析对错,而是默默地低下头,一脸苦恼。因为这次试题的确很难,有些题我们同年级的老师在办公室讨论了半天,才确定了讲题方法。本来想评讲试卷的我,一看这种局面,干脆停下来,认真地和他们讨论起分数来。

  我首先请考97分以上的孩子举手,并用最真诚、敬佩的语气恭喜他们超过了老师(我向孩子们坦诚,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子们听到后既诧异又有些释然,纷纷说着:“老师都没考满分,看来我考不好是情有可原了。”

  然后我和孩子们分析起整册书的重点内容,并预测每单元在试卷中所占分值,让孩子们明确本册的重点在“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”及“多边形的面积”。当孩子们听到“数学广角——植树问题”单元只占5分以下的分值时,那些考得不好的.孩子终于放宽了心,并且表示“植树问题”的基本题型要学会,但除此之外要把大部分精力放在那些重点单元的复习上。

  孩子们的心态平和之后,我们才开始共同分析试卷。他们一个个认真又好学,爱思考、爱表达,一道题总能想出很多种方法来解决,有些时候,他们讲得方法比我的更简单,孩子们理解起来也容易多了。

  考试虽是测验孩子一段时间学习效果的良好途径,但是成绩出来后,总是几家欢喜几家愁。教师不仅要从知识上分析试卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他们对自身的疑虑,帮助他们更有信心地继续学下去!只有这样,孩子才能不畏艰险,度过这漫长的求学生涯!

考试之后的作文 篇2

  前两天,实验中学进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

  我呢?则不慌不忙。对于我来说,这并不是多大的难关,要想让我紧张起来,可以说是不可完成的任务了。

  语文,需要大量的思考,我却做的很快,再检查3遍,看看表:还有1个小时那么长的时间。这时我发现了我自己被忽略的另一张卷子,我仔细再仔细的.瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我没把题做在答题卡上,而是做在原题卡上了,我好生气,在匆忙的时间里,终于做完了所有的题,虽说考不了92分(因为我们的老师是不管作文的好坏,都要扣8分)但是也能考到80以上的。

  英语,是个在小学里,被忽视的学科。也许有的小学生会反对:我们的英语一个星期要上6,7节英语课!6,7节?这对我们来说是一个小数字,我们一个星期要上25节英语课!而且我们的每节自习课,英语老师都要过来讲一些课,这样算来,一个星期要有36节英语课!但是足足4张的英语试卷,我竟然不到30分钟就做完了;而且我敢担保能考100分。

  数学,也是一种有趣的游戏。但是我却不象游戏那样对待,只是一心的欢喜:写完了,就可以放松了。但是当我做到一半时一个女孩的卷子被没收了,因为她太早做完卷子了,老师怀疑她比他人的卷子了;虽然有几个勇敢的同学为她辨解,可是老师说她还跟旁人说话,已经不止一次了。那些勇敢的同学也变的默默不语了。看到这里,不由的打了一个寒颤,心想:还是做的快毕竟没有好处。不过总算安安心心的考完了数学。

  期末考试毕竟不是很简单就能通过的,总之!加油吧!

考试之后的作文 篇3

  今天语文考试考完了,我想:会不会又考得不好?回家后妈妈跟我说:“考了多少分没关系,只要认认真真得考就行了。”我听了妈妈的话,心时就放心多了。

  明天上午考英语,在吹口哨之前,我心里紧张极了,考卷发下来后,我看了看题目,觉得很简单,我并没有马虎,因为妈妈提醒我,看见简单的题目,不能拿起笔来就写,要看清楚题目要求再动笔。

  因为下午要考数学,所以我吃完中饭,就赶紧拿数学书来复习,我心里还记住了杨老师说的话:口算和笔算不能错,做完题后一定要认真检查。做完考卷后,我认真地检查了一遍试卷,然后再交卷。

  这次调研结束了,我心想:下次考试我要比这次考得更好!

考试之后的`作文 篇4

  今天是期末考试结束后的家长返校日,这一天,学校要公布考试成绩,向家长通报我们的情况,因此,老妈去开家长会了。

  老妈走后,我在家里忐忑不安的,因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉,时间怎么这么难熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就 来到老爸辅导书法的教室,写一会毛笔字来静心。

  不一会儿,老妈给老爸打来电话,此时,我的心一下变得更紧张了,我怯生生地来到老爸身边,努力地听着话筒里的声音:“……语文93,数学97……”我悄悄地瞄了一眼老爸,他的表情严肃,我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后,老爸继续辅导学生写字,但他对学生说话的语气却重了,我有一种“不祥”的感觉,可能我的成绩在班级里非常不理想。

  过了一会儿,也许是老爸调整了自己的心情,他正式跟我说了我的成绩。当时,我心里也很难过,但没在老爸面前表现出来。老爸继续上课,我却躲在旁边的.小屋里哭了,我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望,为什么没有考好!这一天,我都很郁闷,没有像往天那样活泼。

  晚上,我主动打老爸聊天,说了我心中的感觉,并且请老爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”老爸语重心长地说,“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷:“数学题的错误都是因为我看题不仔细,做题时马虎了。而语文卷上的错误,是因为我平时积累的少,没有在这方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀:“孩子,对于现在的你来说,分数不重要,重要的是我们在平时的学习中要扎实,要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想,但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题,这也是一种进步。”“老爸,我懂了。”我小声地说。我和老爸又聊了一会儿,两个人的心情都好了。

  李睿,加油吧!这一次没有考好,总结自己错误的原因,争取下一次考出好成绩!