操场上的笑声作文集锦15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的操场上的笑声作文，欢迎大家分享。
操场上的笑声作文1
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚饭，站好了队，准备回教室了，可是老师求让我们走反方向，我迷惑不解。“去操场玩喽！”一个同学说道。什么！去操场玩？我没有听错吧！
到了操场，我们并没有解散，而是一边沿着操场走一边聊天，虽然我们没有解散，但这已经够知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩过王者荣耀没？”、“你看过什么电视剧？”、“咱们玩游戏吧！”……所有的`同学都聊了起来，聊的那才叫激烈。
我和我旁边的张家轩也聊了起来，“你看过什么电视剧？”“你最喜欢的明星是谁？”……
时间一下子就过去了，我们都还没有聊够，便依依不舍地走了。
操场上的笑声作文2
“叮铃铃……”阳光半日活动的铃声响起来了，我们三年级每个班都排着整齐的队伍，来到操场上。体育老师宣布：“今天的活动是‘海底运球比赛’。”操场上顿时沸腾起来。
“海底运球比赛”的规则是：一上一下运球，看哪一队运球时间最短，就胜了。
比赛开始了，第一个同学从上传给另一个同学，另一个同学从脚缝间传给后面一个同学，到第四个同学的'时候，球从他的手上滑了下来。顿时，我们心里都紧张起来，有几个同学一边跳一边大声喊：“快把球捡起来！快把球捡起来！”这个同学马上把球捡了起来，把球迅速往后传，终于化险为夷，后面的同学稳稳地接住了这个球。前面的同学们都兴奋地紧紧地抱在一起，后面的同学也一个个目不转睛地盯着球移动方向。
忽然，一阵欢呼声、笑声从操场的角落传来“我们赢啦！我们赢啦！哈哈……”比赛结束了，老师宣布，我们三（3）班得了第一名，我们开心地跳了起来，那开心的笑声在操场上回荡。
操场上的笑声作文3
今天下午，阳光明媚。我和童麟凯去实验中学的操场上玩。
实验中学的操场真大呀！(.)中间是大大的草坪，旁边围着一圈红色的跑道。我们先在跑道上玩轮滑。我一共滑了六圈，童麟凯只滑了四圈。可是比赛的时候，我还是输给了童麟凯，因为我滑到一半就摔了一跤。
接着，我们和操场上其他小朋友在中间的'大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凯就没那么幸运了，每次都是我进了他的球门。可当我进球时，他都鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。两个鼻翼一开一合，胸脯一起一伏，对我吼道：“这局不算！”
踢完球，我们又玩起了“抓人游戏”。大家在草坪上你追我赶，一会儿你抓我，一会儿我抓你。有一次，我差点被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁边一闪，像一条灵活的小鱼一样，躲开了。
我觉得，这真是一个快乐的下午！
操场上的笑声作文4
星期三，风和日丽，天空湛蓝湛蓝的，仿佛一块蓝色的地毯。老师为了让同学们放松，决定让同学们自由活动。
同学们那可乐坏了！像一只只笼中鸟，＂飞＂出了教室，＂飞＂到了宽阔的操场上。
顿时，操场变得热闹起来。
同学们玩各种各样的.游戏。有跳绳，有捉迷藏，有赛跑，有跳远，有……瞧，小红正在玩跳绳呢，只见小红双腿一蹬，绳子也跟着飞舞起来，旁边几位同学拍手欢叫。小明，强强和小颜玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑寻找其他人，嘴里还不停地说：＂别跑，我会捉住你们的！＂强强和小颜一边笑着一边躲闪：＂哈哈，才不会呢！＂宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢！那场景可真激烈！同学们跑得好快哩！都争着＂冠军＂……
＂哈哈哈哈……＂甜美的笑声在操场上空徘徊着。
操场上的笑声作文5
转眼间，六年的时光就这样过去了，来的匆匆，去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里，不管时光的流逝，它依旧美丽，依旧是我生命中一块永远灿烂的相册，不会老旧，也不会晦暗。翻开它，让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六一节是在操场上度过的，学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上，然后，表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起，盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组，小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。果然是“男女搭配，干活不累”啊！在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆，这么快乐的`时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答，我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天，让欢笑声持续不断的在我的耳边回响！
操场上的笑声作文6
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡，原来我班正在举行一场“木头人”的游戏。
王老师先在操场上跟我们说一下规矩，说：“我们要选一个木头人，再选一个人当逗笑人，其他的`人当观众，观众要仔细地看他们表演。”老师说完，就让我们选人了，老师选了小红当木头人，小明当逗笑人。我们刚唱完儿歌，木头人摆了一个姿态，然后逗笑人就开始把那个木头人给逗笑，然后木头人禁不住他这种逗笑，所以他就笑了，木头人笑了之后还没有结束，因为他还要表演一个节目，比如说：背古诗、唱歌、跳舞等等。
时间到了，最后我和一些当木头人而且还赢那些人，大伙都为我们喝彩。
操场上的笑声作文7
今天中午我们起床后，拿着我们的风筝，去参加风筝比赛了。
到了操场以后，看台上坐满了人，有的是选手，有的是同学。开始比赛了，一面面五彩缤纷的风筝，都飞向了远方。风筝里载着选手们的希望，驶向远方。我是助飞手，来帮助主飞手放风筝。轮到我们放风筝了，我的心里很紧张，生怕我们这一组放不好风筝。开始比赛了，我把手一松，风筝就飞向了天空，而且风筝非得也很高。我看着那美丽的风筝飞向天空的时候，我的心里甭提有多高兴了。我一边跑，一边看着那美丽的`风筝，生怕他掉下来。我大声的喊着：“把风筝再放高一点。”我差点喊破了嗓门，因为我希望我们组胜利。
我喜欢风筝，我喜欢放风筝比赛。
操场上的笑声作文8
“哈哈，还不快逃。”“你逃不了！”看，大家似乎被这种有趣的游戏吸引了，猜猜是什么游戏？对了，是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家都应该知道，一位同学当母鸡，一位同学当老鹰，其余都当小鸡。老鹰抓小鸡，母鸡保护好小鸡。
当母鸡的我目不转睛地盯着当老鹰的小云，他一上来就冲向小鸡，我用巨大的“羽翼”护住了小鸡，来回好几次，老鹰累得气喘吁吁，他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子，他恨不得“生吞”了小鸡。忽然，他灵机一动，装做休息的'样子，看见他好久也没发起“攻击”，我开始提防他了，可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支，最后一只小鸡跑不动了，被老鹰一把抓住。
这时上课铃响了，朗朗地读书声响了起来，但我们欢乐的笑声，还在久久的回荡在我们的脑海里。
操场上的笑声作文9
“叮叮叮——”体育课的上课铃响了。体育老师宣布：“今天我们去玩大鱼网游戏！”“太好了！”我们欢呼起来。
游戏规则是两个同学手拉手当“鱼网”，其他人就当“鱼群”。“鱼网”跑来跑去，碰到谁，谁就变成“鱼网”里的一员了。
游戏开始了。我在“鱼群”里乱窜，眼看“鱼网”要冲过来了，我条件反射，躲到“鱼网”的背后。这时可怜的谢同志被抓住了，“鱼网”也变大了。这时“鱼网”瞄准了我冲过来，我左闪、右闪，后来我干脆钻进了“鱼群”。“太好了！”我又逃过一劫！我高兴的手舞足蹈。可是，天热的`不得了。我有一些晕头晕脑的了。我左冲右撞，最后竟然自己撞上了“鱼网”。我不服气地对老师说：“我是不小心的！”老师笑着说：“谁叫你去‘拥抱’鱼网的？”全班同学哈哈大笑。
笑声在操场上回荡着。
操场上的笑声作文10
“哈哈哈”的笑声通过我们的嘴巴从心里传出来，传到操场上。
操场上，同学们玩着游戏。小甲虫对小蚂蚁说：“看！他们在跳长绳呢！”有个同学被拌了一跤，他笑了起来，其他人也笑了起来。接着，又一个同学跑到甩动的绳子中间，一跳，过啦！一个接一个， 玩的`不亦乐乎。
小蚂蚁又对小甲虫说：“看！有的同学在玩抓人！”只见一群同学在前头跑，一个同学在后面追，时不时用手做成枪的样子，开对方几枪。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。
小甲虫和小蚂蚁一块儿说：“哦！还有人玩呼啦圈啊！”有人转着呼啦圈，有人用呼啦圈跳绳，还有人用呼啦圈来套别人……好不热闹！
操场上的笑声作文11
“叮零零”上课零声响了，今天的作文课王老师带我们去玩丢手帕的游戏。丢手帕是由一个人把手帕放在另一个人的后面，那个人再去追放手帕的.人，放手帕的人站到那个人的位置上没有被抓住就赢了，反过来抓住了就输了。
游戏开始了，先由贺毅当丢手帕的人，我们围成一圈，大家都蹲在地上，贺毅一边走一边看着我们，也象在偷偷地盘算着丢在谁的身后不会被抓住。走着走着，他乘扬鼎天不注意，轻轻地把手帕放在了他的后面，扬鼎天没有发觉。有的同学忍不住叫起来：“扬鼎天，手帕在你的后面！”这时，扬鼎天才反应过来，马上跑起来追贺毅，贺毅一路领先，扬鼎天紧追不舍，贺毅真不愧是运动健将，一下子把扬鼎天甩出了很远，不一会就站到了扬鼎天的位置上。扬鼎天追得气喘嘘嘘可是还是输了，作为惩罚他给我们讲了一个笑话，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戏在一片欢声笑语中继续进行着……
操场上的笑声作文12
“娃哈哈啊，娃哈哈，每个人脸上都笑开了颜……每当听到这首歌曲，我就想起了操场上的事。
“叮铃铃”上课的铃声响起了，这节是体育课，同学们争先恐后地奔到操场上，体育老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们男生踢球，女生观球。”女生们开心得手舞足蹈。
老师一声令下，一场精彩的足球赛便开始了。小黄带球来到了足球门前，右脚用了一踢，球划着优美的曲线，进入了对方的.球门，小黄见了，情不自禁地大喊：“进了，进了！”全班女同学顿时欢呼起来，扯着嗓子欢庆进球。这时，对方也不甘示弱，带球来到了小黄的球门，正准备用力射门时，只听见“扑通”一声，怎么了？原来，射的人踢了个空，摔倒在地上，一个四脚朝天，逗得我们哈哈大笑，有的笑得咧开了嘴，有的笑得这叫肚子疼，还有得笑得前俯后仰。那人间了，满脸通红，也不好意思地笑了起来……
操场上久久回荡着我们的笑声，哇哈哈……哇哈哈……，那么清脆，那么爽朗，那么响亮！
操场上的笑声作文13
上周体育课，毛老师带领我们到操场上围成圈，拿出块手绢，让我们做“丢手绢”的'游戏。
游戏开始了，老师说：“你们谁来第一个丢手绢？”大家争先恐后地举起手高喊着：“我来！我来！”毛老师把手绢递给了施天怡，她站起身围着大家走了一圈，心里默默地盘算着：该把手绢丢谁后面呢？突然，她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶后面，施天怡刚走几步，瑶瑶就反应过来，猛然起身冲上去，大家举起双手为她俩助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑶的位置坐下，没被抓住，大家喜笑颜开，她也乐得合不拢嘴！
下一场轮到瑶瑶丢手绢，大家心砰砰直跳，心想：千万别丢在自己身后啊！没料瑶瑶狡猾地扔在我身后，我顿时箭步飞冲上去，一把抓住她，大家欢呼地嚷着让姚瑶罚唱首歌！
体育课很快结束了，这场“丢手绢”的游戏充满了欢快和乐趣，操场上回荡着一片欢声笑语！
操场上的笑声作文14
今天第二节课课间，学校进行拔草活动。我们六年级负责操场周围的杂草，在我的'带领下，一声令下同学们依次排开，开始围攻这些杂草。我叮嘱学生注意的事项，再三强调不要撞到操场周围的牌 子。可在马上就要结束的时候，只听轰隆一声，啊！有人撞牌子了。我赶紧跑过去看看究竟，只见李启越正揉着脑袋，在那笑呢。我摸了摸他的头笑着说：“冒失鬼，我不让你撞牌子，你非要比试比试 谁硬，吃苦头了吧。”孩子们一听，哈哈地笑起来，一哄而散了。
操场上的笑声作文15
时间过得真快，新学期的第一周就这么过去了，结束了漫长的暑假生活，回到同学们中间真好呀！
这星期的体活课上，我们好几个同学一起在操场上玩“跳长绳”游戏。跳长绳开始了，只见王麒凯和张博涵使劲甩动手臂挥甩绳子，不一会儿响起了一阵规律的“叭”、“叭”声，带头的同学二话不说飞快地冲入绳圈，轻盈地跳了两三下后冲出绳圈。接着第二个同学，第三个同学……我们一个个紧随其后鱼贯而入，就这样在阳光地照耀下跳起了优美的八字舞。
玩过“跳长绳”游戏的人都知道，那冲入绳圈时的'紧张感是最让人激动的，生怕会被拌倒，这也是我最喜欢玩这个游戏的原因。
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