精选语文优秀作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的语文优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文优秀作文 篇1
美丽究竟是什么?我想得到的答案会有千千万万。是光鲜亮丽的外表，是善良质朴的心地.是生活中不经意的一瞬，亦是长久相伴的永恒……是的，这些都是美丽。不得不说人类对于美丽的认知早己登峰造极，而不是单一的某种标准。可从我眼中看到的美丽对于我来说又是一种新的认知，有一抹不易被发现的光芒。几年前，我曾买过一盆仙人掌。这盆仙人掌真的算不上好看，光秃秃绿油油的茎上布满了很不友好的褐色的刺儿，头上开着一团粉色带刺不太像花的花。这盆仙人掌其实是我们家无奈的选择罢了，原因是母亲觉得别的花儿过于娇贵，难以养活，可家里没有植物又显得缺少生机。看到这盆仙人掌的时候，我曾很是嘲讽地想到：对于牡丹、月季、杜鹃那些美丽的花中皇后、尊贵小姐类的花卉，这株仙人掌顶多能算得上是卑微的仆人。这样想来，倒也觉得不用花什么心思伺候它了。
或许我们可以通过长久的接触来判定某个人或某个事物的内在美，但光看外表就来决定第一印象这也是普遍存在的。与其说这是肤浅的行为，倒不如说这是一种人类的天性。我也是不能免俗的，所以我并不是很喜欢这盆仙人掌，因为它的外表实在是算不上美观。我当然知道仙人掌代表的是坚强，是在沙漠中傲立的英雄。可我确信的一点是：这株仙人掌从它这代到往上数十代，估计连沙漠的影子都没见过，对于它是否还秉承着仙人掌的品格，我深表怀疑，于是我把仙人掌放置在阳台上再没有理会。
我很惊讶，非常惊讶。这是我看到那长长的嫩绿色茎条时的感受。这茎条是仙人掌的，非常不可思议不是吗?半年来没浇过几次水，竟然能长出比它本身长出三倍多的粗壮的.茎条，嫩绿的颜色是那么耀眼，无论怎么想都很不可思议。让我稍觉得正常的就是仙人掌头上那朵花早己萎缩，成为褐色的一小块。我被震撼了!这是生命的力量吧，此时的仙人掌是如此美丽，美丽到让我的心不停地狂跳。我又很不解，这样耀眼的光辉从何而来?后来在一次长跑后我突然醒悟：这美丽非凡的，是生命的本能!原以为自己跑不下来的漫长跑道，竟然坚持跑到了终点，这不就是生命的本能吗?仙人掌之所以生命力顽强，不正是仙人掌这类物种所特有的生存本能吗?
“野火烧不尽，春风吹又生”这不仅仅是小草顽强的本能，娇弱的花儿在寒风中不也会死吗?当然，不同人、物种本能的表现不太相同。花儿本能是绽放美丽，为什么绽放美丽?为了生存!生命的本能又何尝不是活下去的信念、力量、能力、潜质呢?目的很简单，活下去!生命的本能怎能不算是一种美丽呢?
语文优秀作文 篇2
我的妈妈今年已经30多岁了，在此，我想向您说一句话：您辛苦了！记得有一次，我在骑自行车的时候，为了躲避一只小鸡崽不小心把腿给摔伤了，您看见我那血淋淋的腿，抱起我直奔医院，在医院经过医上的精心包扎我的伤口渐渐有些不疼了，但医生说：“要想让伤口完全愈合需要买一些药，药房在一楼”。看着在医院为我忙上忙下的`妈妈，我的心里涌现出一种酸酸的感觉。还有一次，我有一道题不会做，您耐心的给我讲解，而我却心不在焉，在想着别的事情，您看到我心不在焉的样子，边给了我一巴掌，事后，您看到我那委屈的样子，您竟然哭了起来。当时我的心里有一种罪恶的感觉。在此，我想向您说一句话：妈妈，以前的事情是我做的不对，您能原谅我吗？
语文优秀作文 篇3
一天，语文书哭了，他的泪呼啦啦地留着，“呜呜呜……”
书包听见了语文书的哭声，急忙到他的面前，拿出了纸巾，并且问它：“这是怎么回事？”
“是这样的，小主人每天都不让我洗澡，音乐节、数学书、美术书和品德书都很干净，每次都嘲笑我，我现在一个朋友都没有了，我在睡觉的时候，铅笔盒尺子都打我，呜呜呜……”语文书伤心地说。
“语文书，你过来一下，我带你到小主人的卫生间里，给你洗一下，我就不会那么脏啦！到时候，再给你喷个香水，保证你香香的，而且比它们都干净。”书包骄傲地说。
“真的吗？”语文书兴奋地说。
“那当然，我是小主人最有诚信的文具啦！”书包骄傲地向我眨着眼睛！
语文书留下了激动地眼泪。
“小主人马上就要上学了，赶紧的！”书包急忙地说。
“那我先走一步喽！”语文说着就跳到浴盆上，躺着等书包过来帮它洗澡。
书包看着一溜烟没影的语文书，笑着走到了浴盆跟前，给语文书洗了个干净澡。
被洗过的语文书果然很干净，语文书开心的.笑着对书包说：“谢谢你书包，我真的太喜欢你了！”
小主人看到焕然一新的语文书说：“我一定要爱惜书本，不让它变的脏兮兮的."语文书听了，开心的笑了。
语文优秀作文 篇4
梅香几许，残月疏桐，冷月凄清，弥漫了夜的孤寂;
单星冷芒，对月流珠，寒风叫嚣，抹平了生的轨迹。
梅 香
暗香几度闻，曾是冷风中灵动的舞姿，曾是寒冬中独倚的`君子。无奈夜已寂寥，无心相识。怎得伊人独倚，幽影落单，怎得一般“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”?
几 许
风过几许?往日了却，昔日如风。而今单单，都对寒秋。尘起尘落，往事如风;人来人去，转眼成空。几许莫名，几许无奈，只谈冬雨如霜，月色如冰!借问东风，故人何处?
残 月
孤单的星辰，牵走梦的心神，还有几许情真?凝望月的女神，对月流珠。
“几年离索，错!错!错!”，如此感叹，何论对错?若已错过，若已悔过，又能怎么做?
叫人怎么填补残缺的月?
疏 桐
寒风唤雨，浸湿了空气;疏桐独立，冷淡了真意。如果没有距离，何见单单的桐叶，逝水无情!
单 星
“今苦恨，几千般，只因离合是悲欢。”已而落寞，已然无情。即使不真切，也依旧会眷恋;即使不中意，也依然会执意。
如果相遇是错，那么错误的相遇就注定了错误的结局;如果回忆是错，我宁可一错再错。
寒 风
无数次地掠过，无数次的悲凉。
寒风之源，长亭古道。
“天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
落笔心碎，原是为何?
莫名感伤，谁能知晓?
语文优秀作文 篇5
今天,是一个特殊的日子,一切都变了,晴好的天气并没有改变现在的一切,一切就像在阴云中,周围都是严肃的气氛,连紧张的呼吸声都能清清楚楚的听见.教室里已不像以前那样喧哗,空气就如同凝固了一样,每一双眼睛都只盯着老师看.
这是我们最后的语文课.
我们每一个人都听得异常得认真,每一个人都像屏住呼吸,都不想漏掉老师说的每一个字,每一句话,每一个重点.老师也说得异常的耐心认真,不肯放弃每一个时间间隙,她仿佛真的想把自己知道的所有知识都教给我们.想想以前,我们要么没有好好的预习,上课不发言,要么上课不认真听讲,做小动作,要么在讨论问题是讨论不关于课本的知识,还沉溺在游戏的天堂.可是今天的一切都变了,我们突然好像对课文感到异常的熟悉,不管哪个字,我们仿佛都能很快地找出来.原来一听到要上语文课了,我们上课就显得无精打采,可是今天,每个人的脸上都显得精神百倍,没有一丝疲惫,我们积极发言,积极在小组里讨论.
就连班上最顽皮的`同学都目不转睛地盯着课本,不肯放手,好像这突然变成了他形影不离的好朋友,但现在要分开了,他真想牢牢抱住这个“朋友”,永不分离.我们每个人都在享受着这特殊的一节语文课,离下课还有5分钟了,我们真想让时钟就在这一刻停止,不要在走了.可是最后一刻终究会来的,老师放下课本,眼神慢慢地环视了四周,好像在离开之时,要好好把这个班级地景象放在眼里,她眼里蓄满了泪水,但是却不让她留下来,老师面对我们说：“同学们,这是我们最后的一堂语文课了,我很谢谢你们能够这么认真地听讲,今天的表现很突出,不管你们以前是怎么上语文课的,但我希望你们能够永远记住这一刻,休息吧,下课.”老师忍不住了,掉下了晶莹的泪珠,我们谁也不离开自己的座位,每一个人的眼里都布满了泪水,谁也不想再离开这里,现在每个人的心情都想挽留住这最后一刻,我们都在为自己平日里的贪玩自责,后悔.我们的最后一堂语文课.
虽然我们可能不会遇到这样的情景,可能永远都不会,但是瞬间的事情谁也预料不到,我们不能在最后一刻才想到保留,从现在起,我们就应该好好珍惜现在上的每一堂课,不再留下任何遗憾.