爱德华的奇妙之旅读后感

时间:2024-06-30 16:23:43 读后感作文 我要投稿

爱德华的奇妙之旅读后感

  当看完一本著作后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的爱德华的奇妙之旅读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱德华的奇妙之旅读后感

爱德华的奇妙之旅读后感1

  《爱德华的奇妙之旅》是美国作家凯特·迪卡米洛写的儿童小说,获得“波士顿全球号角书金奖”。它在中国大热,或许是因为韩剧《来自星星的你》中男主角都敏俊,剧中,这本书是都教授的枕边书。

  我与这本书结缘,则是因为代静析老师的推荐。当她用近似孩子般的语态向我们介绍这本书的大概内容时,我看到了她眼神里的光,便有了想立即翻阅的冲动。

  我用不到一个小时的时间看完了这本书,最大的感受便是:人生每一次的.遭遇都将带给你成长,尤以挫折和苦难,给人带来的转变最大。书中的主角爱德华,是一只漂亮的陶瓷兔子。他的一生经历了被爱、被伤害、被抛弃到渐渐懂得爱、珍惜爱、学会爱、找回爱。

  这不由得也让我想起孟子所言:“生于忧患,死于安乐。”

  那只桀骜不驯的陶瓷兔子,曾经将主人的爱视为理所应当,他自私却也不幸福;那只狂妄自私不懂感恩的陶瓷兔子,被淘气包、渔夫女儿、老妇人伤害后,在疼痛中才渐渐明白,曾经拥有的爱是多么难能可贵;那只终于学会爱、懂得爱、珍惜爱、想要爱的陶瓷兔子,也在一次次奇幻遭遇中,明白了人生的意义,爱的意义。最终,当他再次看见自己的主人卡比林时,他是幸福的,因为心中有了爱而幸福。

  其实,这何尝不是我们人生的一个缩影呢?我们也在生活的风风雨雨中,学习成长和珍惜。从幼稚、不愿长大到会为人着想,从对父母爱的挑剔到用自己的力量去保护父母,从天不怕地不怕到懂得尊重和敬畏,从懵懂无知到热爱学习,从习惯依赖到成熟独立……我们,在经历挫败、成功,在渐渐成为更好的自己,也在努力活成自己更喜欢的样子。

  人的内心是需要爱的,渴望得到爱也想要去爱别人。爱,是什么呢?我无法将它准确诠释,我却在感受着爱带给我的温暖、带给我的光亮、带给我的幸福……

  在本书中,爱是故事的线索,经历是人生的修行。在生活中,成长是生命的线索,经历同样是人生的修行。相同的是,爱德华和我们都在经历,都在修行。不同的是,爱德华在经历后,学会了爱而变得幸福。我们的世界里,却也有很多人,在经历后,仍然没有感到幸福,收获成长。不同的是,爱德华的幸福,在故事的结尾得以定格。我们的人生,直至生命结束的那一刻,都不知道未来会如何。

  所以,让我们在这看似漫长实则短暂的一生里,在每一次经历中,且行且珍惜,不辜负自己、不辜负时光、不辜负他人、不辜负生命,做好每一件事、善待每一个人,修行成一个更好的自己!

爱德华的奇妙之旅读后感2

  引子:心一次又一次破碎,生命在破绽中继续。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。

  他是一只名叫爱德华的瓷兔子,女孩阿比林对他关怀备至,崇敬有加,却并未发现他自命不凡。在前往英国的轮船上,他意外落海。幸运的是后来他被一名渔夫用渔网网住,但可惜很快又被渔夫的女儿扔到了垃圾堆里。一百八十天后,一条狗叼着他给了流浪汉们。七年之后,当流浪汉布尔要乘火车时,意外地将他一脚踢向了外面。第二天早上,爱德华被老太太捡起,来到了一个生病的小女孩床上,像婴儿一样被看护……再后来,爱德华在孟斐斯的街头跳舞,摔破了瓷头……最终,他找到了回家的路。

  一路走下来,爱德华的心灵一次次经历了破碎,又一次次燃起希望,这让他相信,只要内心充满爱,懂得如何去爱人,也一定会被别人所爱。“一定会有人来带你走的,可是你必须先打开自己的心门”,从一只瓷兔子的旅程中,让我感受到追寻爱的力量。

  读完这本小说,我惊讶于作者迪卡米洛以瓷兔子失去爱、学会爱而又重新得到爱的故事为线索开始了一段异乎寻常的心灵之旅;惊讶于瓷兔子坚强的内心、打开心扉的勇气和勇往直前的精神!这让我想起了小时候胆小的我。

  记得自己四岁上幼儿园时,常常被几个调皮的孩子欺负,那时我很胆小,被人欺负还不敢告诉爸妈。我因此有点自卑,产生厌学情绪,会借口生病而不去上学。那段时间,上幼儿园成了我的梦魇。这一切的转折都在我五岁时的那个白天。

  那天早晨,妈妈听说了我的事后,立即来到幼儿园,跟校长、老师进行了沟通。老师马上把调皮的'孩子叫来进行了教育,让他们对我进行了道歉。然后语重心长地跟我说,以后碰到这样的事要及时跟老师说,不要埋在心里,更不能退缩、逃避,要勇往直前,正确面对问题,多跟同学交流,让同学们多了解你,要相信同学友情,只要你心中充满爱和希望,同学们也一定会爱你!好好享受幼儿园的快乐时光吧!

  自那以后,我变得开朗了许多,内心不再埋藏阴影。我敞开心扉,积极投入到幼儿园的学习、活动中,与大家打成一片。调皮的孩子也不再欺负我,主动跟我玩,对我越来越友好。我渐渐在幼儿园感受到了温暖和快乐。

  我的这段看似丑恶、其实美好的记忆就如同爱德华的奇妙之旅,乃至于在此后的人生中都激励着我敞开心扉,勇往直前,穿越那一个个短暂的黑暗。

  读完这本小说,就如同刚吃了一盘精神食粮,它打造我完美的心灵,培养我高尚的情操,同时让我体会不同的人生。

爱德华的奇妙之旅读后感3

  我们都生活在爱的世界里,但如何感受爱、回应爱、付出爱,却是每个人都要认真学习的。世界大奖小说《爱德华的奇妙之旅》就讲述了这样一个关于爱的成长的故事。

  故事的主人公是一个制作精良的小瓷兔子,他的名字叫爱德华?图雷恩。爱德华属于小女孩阿比林,她把他当成最好的朋友爱着。可是爱德华却对这种爱漠不关心,他自命不凡,对人傲慢冷淡,这种性格注定他要经历许多磨难才能成长。所以,在一次海上旅行中,爱德华掉进了大海,从此与爱他的阿比林分离。后来他被一个好心的渔夫救起,渔夫和妻子都非常喜欢爱德华,但好景不长,他很快就被嫉妒他的渔夫的女儿扔到了垃圾堆中,过起了暗无天日的日子。经历了一段漫长的流浪生活后,爱德华又得到一个生病的小女孩的爱,可这个小女孩也很快死去,让他伤心不已。最后,懂得了爱的小兔子终于回到了他第一个主人阿比林手中。

  故事中小兔子的每一个遭遇,都牢牢地牵动着我的心,让我非常感动。

  在爱德华学习感受爱的过程中,他由最初的自私冷漠,对爱他的人毫不关心,变得开始学会思考爱的意义。经过了这么多年不寻常的旅程之后,爱德华由一个对爱冷漠傲慢的小兔子,变得逐渐懂得爱、珍惜爱,具备了和人类一样的正常情感;同时,也学会了应该在苦难的生活中对未来充满希望。

  我看到,在爱德华爱的觉醒的过程中,起关键作用的是阿比林的祖母讲的`故事:不懂爱的公主最终被巫婆变成了一头猪,就是因为她谁也不爱,对爱毫不关心。祖母想通过这个故事来启发爱德华,可是,当时的爱德华却毫无反应。当他意外掉入大海、离开阿比林后,他才终于知道祖母为什么对他那么失望了,因为他不懂得用自己的爱去回应那么爱他的阿比林。但此时已经无法挽回了。

  读完这本书我不禁想,每个人都应该学会理解爱是什么,如果我们从来都不打算爱或是被爱,活着就没有任何意义。就像书中一个饱尝人间沧桑的老娃娃所说的话:我们必须要了解谁会爱自己,我们下一个会爱谁。

  由此我联想到自己从父母那儿收获的无尽的爱。记得有一次我和爸爸去河边玩,一不小心滑进河里,幸好河水不算深,爸爸一个箭步冲过来,一把把我从河水里捞出来;看到我浑身湿透了,他就不顾严寒,把自己的衣服脱下来给我穿。现在想起来,爸爸的做法真是让我感动!

  《爱德华的奇妙之旅》这个故事给了我很多的启发,尤其让我体会到父母的爱有多么宝贵。我觉得,每个人都应该像爱德华一样,学习如何感受爱、回应爱,认识爱的意义。

爱德华的奇妙之旅读后感4

  前几天,我读了一本《爱德华的奇妙之旅》的童话书。故事讲从前在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷制的玩具兔子,由于他的小主人,一个叫阿比林的小女孩非常喜爱它,总是把他打扮的漂漂亮亮的,一直以来,阿比林也从不认为爱德华仅仅只是一个玩偶兔子,她把它当做了她的家人,最亲密的伙伴,给予了爱德华最温暖最包容的爱,可那时候的爱德华,它不懂得爱是什么,它只觉得只要自己长得漂亮,阿比林就会在那么玩具中独喜欢它一个,它开始变得自以为是,自鸣得意,也看不起身边所有的人和玩具们,更不懂得关心别人,小伙伴都对它很失望!

  接下来的有一天,在一次意外事故中,爱德华被阿比林不小心丢失了,阿比林万分着急,四处找寻不到爱德华,而爱德华也从那一天起,离开了深爱它的阿比林,来到了一个全新的`世界,开始了它的奇妙之旅。可是离开阿比林的旅途是漫长又艰辛的,在漫长的旅途岁月里,爱德华被捡到它的那些人当垃圾一样抛弃过也欺负过,也有遇到像阿比林一样爱它的人,但最后却迫不得已的被迫离开它,爱德华的心在这些伤感的离别中,一次次的碎裂,最后它终于明白了什么才是爱,学会了去爱别人,懂得了要珍惜身边爱自己的人。

  读这个故事,最感动我的就是其中讲到一个叫布鲁斯的小流浪汉捡到了爱德华,没有当它是玩具,而是把他当成是生命中最亲密的伙伴,当餐馆老板粗暴的把爱德华打碎后,布鲁斯伤心万分,可是他没有钱修理爱德华,为了修好爱德华,他最终把自己最心爱的爱德华送给了玩具修理商,同时答应玩具修理商从此不再和爱德华见面的苛刻要求。修好后的爱德华,再也不能见布鲁斯,一次次伤心的离别,让他非常绝望,甚至不再去期待有人会再像阿比林那样爱它,可是当他听了放在玩具橱窗中已经一百年的老娃娃的后,它又打开了心扉,等待着需要它爱它的人到来,终于有一天,已经成为妈妈的阿比林再一次惊喜万分的出现在爱德华面前,重要的是阿比林虽然已经不是小时候的模样,但她从来没有忘记过爱德华,让爱德华再一次感受到了爱的温暖,最后终于回到了家。

  这个童话故事真的很感人,读了以后我也和小瓷兔子爱德华一样感受到,明白了要珍惜身边爱你的人,学会去爱别人,报答别人对你的爱,善待身边的人。

爱德华的奇妙之旅读后感5

  “原来爱这么重要!”从这一句开始,我们便与小瓷兔爱德华开始了《爱德华的奇妙之旅》。

  美国作者凯特﹒迪卡米洛为我们讲述了一个关于爱的故事。在埃及街旁的房子里,有一只名叫爱德华﹒图雷恩的漂亮瓷兔子,他为一个叫阿比林的富家小姐所拥有,并对他关怀备至,万分疼爱。她为他定制衣服、鞋子、帽子,甚至几只金怀表,爱德华很是自鸣得意,可是有一天,他被弄丢了!

  就这样,作者为我们开启了一段异乎寻常的旅程,从海洋深处到渔夫的渔网,从一个孩子的病床前到孟菲斯街道上,再到流浪汉的营地……这是一次艰辛而又充满浓浓爱意的旅途。心一次次破碎,生命却在破碎中继续,黑暗压顶,却一定要勇往直前,支撑这一切的,是一个字——爱。当爱德华在玩具店中绝望时,一个百年老娃娃对他说:“你必须充满希望,打开心扉,有人会来的,有人会来爱你。”

  和很多人一样,爱德华也不懂爱,总觉得这是理所当然,甚至会厌恶它。可当我们失去时,才会发现,爱是那么重要,对自己意义非凡。是的,你曾经是一只近乎完美的瓷兔子,美丽、优雅、高贵,你有理由自命不凡,但你不能没有爱。你不懂爱,但你却能感受夜空中点点星光带来的安慰。

  你踏上的是一次不断失去的旅程。先是失去华丽的衣服,失去阿比林对你的爱,甚至失去了“爱德华”这个称号。可你失去了这些,却可以被叫作“苏珊娜”和“马隆”;失去了阿比林,你还会遇到老太太内莉﹒劳伦斯、布尔、布拉斯和萨拉……你是只瓷兔子,哪怕碎了,也能被重新修好,带着一身伤痕,再次睁开眼睛。

  认识了爱德华的孩子,会在很小的'时候真正懂得爱的含义;认识了爱德华的大人,会重新解读爱的真理,在灰暗的人生中重新学会爱,拾起等待爱的信心。

  “我已经被爱过了,我曾经被一个名叫阿比林的孩子爱过,我曾经被一对渔夫夫妇还有一个流浪汉爱过,我曾被一个男孩和他死去的妹妹爱过,不要对我谈什么爱,我懂爱!”爱是永恒的期待,还是永恒的失望?现在,我似乎懂得了,爱,就是这样一种又甜美又凄楚的回忆。获得,失去;失去,再获得。

爱德华的奇妙之旅读后感6

  近期,我读了一本很棒的书,名字叫作《爱德华的奇妙之旅》,刚翻开这本书的第一页,它就像磁铁一样,深深地把我给吸引住了。

  这本书的作者是美国的凯特·迪卡米洛,它讲述了一件关于爱与被爱的故事,从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子,那小兔子很是自鸣得意,而且理由充足;他为一个名叫阿比林的女孩所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。可是后来,有一天,他被丢失了……从这边开始凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网;从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边;从一个生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的见闻令我惊愕不已,但也使我深深地陶醉在了其中。

  在这本书中,我不单看到了爱德华在命运中的挣扎徘徊与醒悟,也看到了伴随爱德华出现的众多人物的多面人生,丑恶与自私,残忍与冷漠,无私与纯真,生命的脆弱与无常……薄薄一册,却引申出太多值得解读的内容。认识了爱德华的孩子们都懂得了“爱”这个字以及所有爱他(她)的人;认识了爱德华的大人,会重新解读爱的含义,在黑暗的人生中重新学会爱,拾起等待爱的信心。就像一百年的老娃娃的爱德华说的:“如果你不打算爱与被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。”“人有爱的权利吗?问问流淌的.水,问问逃逸的空气,嗡嗡飞的小虫和黑夜的火焰吧。”维克多·雨果说。但是现在,我们还可以来问问迪卡米洛和爱德华。

  曾经有一个网友评语过这本书“如果谁也不爱并对爱人毫不关心,长得美丽有什么用呢?很可惜,爱德华并不明白这个道理,也许还有很多人不明白这个道理。爱德华注定要经历一次既奇妙又艰辛,既苦又甜的旅程去学习如何爱别人。作者用优美诗意的语言讲述了一个关于爱与被爱的故事,使我们与爱德华一起,去学会感受爱,回应爱,付出爱。这是一个关于爱的童话故事,纯真而悠长,值得细细品味。”没错,我读完这本书时也有这样子的感觉和想法。

  这本书让我明白了:即使是一颗极易破碎的心,也可以失去爱、学会爱而又重新

爱德华的奇妙之旅读后感7

  买《爱德华的奇妙之旅》这本书的时候,是在新华书店,看到这本书的奇特的封面我就觉得它和别的书有不一样的地方,有种吸引力吸引着我。所以我决定把它买回去。

  刚开始翻开这本书的时候,我以为爱德华并不是一只小兔子,而是一个人,可是我的推断错了,他其实是一只瓷兔子。

  他是一只名叫爱德华的瓷兔子,它的主人名叫阿比林,阿比林对他关怀备至,崇敬有加,但高傲的爱德华对这一切并不屑,还是那一副高傲的态度,阿比琳却并未发现他自命不凡。在前往英国的轮船上,他意外落海。幸运的是后来他被一名渔夫用渔网网住,但可惜很快又被渔夫的女儿扔到了垃圾堆里。一百八十天后,一条狗叼着他给了流浪汉们。七年之后,当流浪汉布尔要乘火车时,意外地将他一脚踢向了外面。第二天早上,爱德华被老太太捡起,来到了一个生病的小女孩床上,像婴儿一样被看护……再后来,爱德华在孟斐斯的街头跳舞,摔破了瓷头……最终,他找到了回家的路。

  看完之后,我觉得爱德华并不是一只讨人爱的小兔子。他总是觉得自己被别人爱着是理所应当的事,所以他总是一副高傲的嘴脸,这令我很不舒服。然而,幸好这一次落海让爱德华知道了怎么用自己的方式来爱别人,等他学会怎么来爱别人的时候,或许也是上天的旨意吧,就让他和阿比琳重新相聚了。

  是啊!在漫长的生命旅途中,来自父母、亲人、朋友的爱点亮了我们的人生道路,那是一刻也不曾熄灭的温暖火焰。正是在这许多爱的'陪伴下,我们逐渐长大,变得自信、强壮而有力,爱、是我们生命中能收到的最美的礼物!生命中,爱无时无刻环绕在我们身边,如果没有爱,我们感受不到幸福,没有爱的人生是不完整的人生,是灰暗的人生。正是拥有爱,我们的人生路上才会灯火辉煌、绚丽多彩,正是拥有了爱,我们才不怕人生路上的艰难险阻、崎岖坎坷。前行的路上感到寒冷爱给予我们温暖,恐惧时爱给予我们勇气,迷茫时爱会指引我们方向,绝望时爱给予我们希望......

  爱德华的奇妙之旅最终结束了,读完的我深深反思了一下,我是否也像爱德华那样蛮横无理那样过,如果有,那时的我该是多么讨厌?再想想自己别的,我懂得爱么?我会对父母像他们爱我那样对他们吗,我没有答案,不过有一点我知道,我也是时候开始自己的奇妙之旅了,我不会担心迷路,因为我知道,不管走多远,爱,会照亮家的方向。

爱德华的奇妙之旅读后感8

  晚饭后,爸爸出门去了,妈妈坐在沙发上打毛衣,外婆在收拾餐桌……

  我坐在书桌前,在纸上画了一只小兔子,一对长长的耳朵,一身精美的丝绸衣服,一双精致的皮鞋,风度翩翩。对,书上就是这么写的:“他的投影是多么的优雅!”我沉浸在书中,突然,耳边响起妈妈的声音:“呀,好漂亮的兔子!”我回过头:“妈妈,他的名字叫爱德华。”妈妈显然有些惊讶:“你说的'是《爱德华的奇妙之旅》吗?我一直以为爱德华是一个人的名字。”

  知道吗?爱德华曾经是一只近乎完美的瓷兔子,美丽,优雅,高贵——虽然有点自命不凡。他的主人非常爱他。作为一只瓷兔子,爱德华会激动,会感伤,会顾影自怜,可那时他不懂爱。

  只有在失去之后,才会懂得爱。爱德华的奇妙之旅,就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中,爱德华掉进了海里,从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆里到流浪汉的营地,从一个生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……

  一次又一次的失去,爱德华“身体深处的某个地方”学会了疼痛,他不再关注自己的影子,开始学会倾听别人的回忆,懂得了爱。最终,找到了回家的路。

  看完书,看见妈妈还在身边忙碌,我轻轻地说了声:“妈妈,我爱你!”妈妈有些诧异,然后伸出手臂拥抱了我——妈妈不知道,我很怕和爱德华一样,失去之后才知道爱、疼痛中才学会爱,我要珍惜拥有的幸福,懂得、学会、感恩爱。

  书中的老祖母说:“不懂爱的公主被巫婆变成疣猪”,那个一百年的娃娃说:“你必须充满希望。你必须知道谁会爱你,你下一个会爱谁。”

  我忽然站起来,奔向厨房。任劳任怨的外婆每天这个时间都在洗碗,桔*的灯光照在她日渐佝偻的背上,时不时能听到她“吭吭”的咳嗽声。外婆身体不好,却每天都在给我们做饭、洗碗。没有人对她说“谢谢”,却总有人抱怨“今天的菜太咸了”、“饭煮得太软了”……有好几回,我都看见外婆在偷偷地抹泪。

  站在厨房门口,我轻声说:“外婆,我爱你。”外婆回过头来,看见我,她的脸上笑成了一朵花。可是,我能说,那朵花上全是皱纹吗?在灯光映照下,我第一次那么真实地感觉到外婆老了,泪水夺眶而出。外婆慌了:“孩子,怎么了?谁惹你了?”我泣不成声:“是爱……爱德华……”外婆一脸茫然,可我知道:是爱德华让我学会爱,学会感恩!世界上,没有一份爱是理所当然的,每一份小小的爱,都值得我们感恩和珍惜!

  此时,画上的兔子调皮地冲我眨了眨眼睛。我,笑了……

爱德华的奇妙之旅读后感9

  在这个暑假里我读了一本书,名叫《爱德华的奇妙之旅》,我怀着好奇的心情打开了这本书,因为我正在好奇爱德华是谁?他去旅游了吗?

  我从书中知道了爱德华是一只瓷兔子,它的第一个主人是阿比林。图雷恩,但不久在轮船上他被弄丢了。

  爱德华有一个特大的柜子里面全是为它量身定做的衣服并且全是用丝绸制作的,用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子,还有一排排的皮质帽子。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋,用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。

  阿比林是那么的爱爱德华,不只是因为它是一只漂亮的瓷兔子,而是外祖母送给她的生日礼物,这表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候,阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华,但此时,爱德华并不爱阿比林。

  阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说:“你让我很失望。”我在想,为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话,原来此时爱德华任何人都不爱。

  爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候,阿比林很伤心,难受。而在这时,爱德华感到恐惧,忐忑不安。从此,爱德华也开始了它的奇妙之旅。

  第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家,给了他夫人内莉,爱德华还没有去爱它的女主人时,女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱,我为它感到难过,还好,它又被一只流浪狗给扒了出来,它又一次有了爱。看到这里,我为爱德华感到高兴。可惜好景不长,它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好,她用爱德华赶乌鸦,鸟。一个叫布赖斯的.把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩,爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心,她可能跟我一样大,但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时,我嗨以为故事结束了,结果它都修好了,它一直在等待,终于它又见到了小主人阿比林。

  随着爱德华的奇妙之旅,我深深的知道,爱和被爱是多么重要,要学会爱别人,也要懂得别人对自己的爱。

爱德华的奇妙之旅读后感10

  从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鸣得意,而且理由充足:他为一名叫阿比林的女孩所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。可是后来,有一天,他被弄丢了……

  他被丢在了海里,一片茫茫大海中他拼尽全力想回到阿比林身边,却怎么也回不去,这是他第一次感到恐惧。就在爱德华受难的二百九十七天,一场风暴以致把他从海底抛起来,风暴平息下来,突然一张又大又宽的渔网救了那只可怜的瓷兔子。爱德华在渔夫的家里,被认成一只女兔子,他十分生气,但渔夫与他家人对他的爱,爱德华铭记在心中。

  如同扉页上,那首小诗:心一次又一次破碎,生命在破碎中延续。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。比起人类,这只瓷兔子,他更接近永恒。永恒的期待?还是永恒的失望?

  爱德华本以为自己有了新的归宿,没想到那个小女孩的妈妈将他扔进了垃圾场,四十个日日夜夜过去了,爱德华身体上下的重重垃圾的臭味让他模糊了,很快他陷入了绝望。可以说爱德华是个幸运的瓷兔子,他被一个叫不赖斯的穷小孩捡走,可小孩因为得罪了餐厅的主人,爱德华被摔裂了。

  爱德华没有眼泪,可他想大哭一场。他胸膛里的爱,几乎满溢,为了他遇见的,却又失去了那些爱他的人们,为了希望他永远不要离开的阿比林。

  小男孩迫不得已把爱德华给了修理玩具的老板,爱德华虽然被修好了,但没有了小男孩的爱,只能自己坐在柜台上,被客人们挑选,可因为爱德华被摔了后的裂痕还在,根本没有人喜欢。多少个季节过去了,秋而后冬,冬儿后春,春而后夏。一位母亲带着一个小女孩进入了这玩具店。没错,那位母亲正是阿比林。

  从前,奇妙的从前,有一只小兔子找到了回家的路。

  我只能一遍又一遍地读着爱德华的'故事,一次又一次为其中的爱和勇气感动。一直读,一直感动,然后像爱德华一样抬头仰望心中那片闪闪发光的星空。

  如果谁也不爱,并对爱毫不关心,长得再美丽又有什么用呢?可是爱德华并不明白这个道理,也许还有许多人不明白这个道理。爱德华注定要经历一次既奇妙又艰辛,既苦又甜的的旅程,去学会怎么爱别人。作者用优美的语句讲述了关于爱与被爱的故事使我们与爱德华一起去学会感受爱,回应爱,付出爱。这是一个关于爱的童话故事,纯真而悠长,值得细细品味。

  爱,原来就是这样一种又甜蜜又痛楚的回忆:获得,失去;失去,获得。

  我爱你,爱德华。我会永远爱你。

爱德华的奇妙之旅读后感11

  阳光灿烂的一天,妈妈带我来到新华书店,当我随手捧起一本书,翻开目录时,“自命不凡的爱德华,哦!这主人公应该是个人吧!”我小声嘟囔着,“一只瓷兔子怎么会死呢?咦?这爱德华是人还是兔子呀?它到底发生了什么新奇的故事呀?”我的脑子里浮现出了一连串的问题,于是带着好奇心我要求妈妈帮我买下了这本书。

  我一回到家,就迫不及待地跳上沙发,津津有味地读起了这本书,饶有兴趣地进入了爱德华的奇妙之旅。

  从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只叫爱德华·图雷恩的瓷兔子……当我看到第3页时,发现爱德华有一个大衣柜,里面装满了它的服装饰品,这时我联想到自己每天也是饭来张口,衣来伸手地被家人用爱团团包围着。原来,我和爱德华一样都是那么地幸福!

  我继续身临其境地读下去,阿比林是爱德华的小主人,她是多么宠爱爱德华啊,以至于阿比林怕它没听见家人的谈话而要求家人把谈话的内容重新说一遍,可爱德华只是出于对阿比林的礼貌假装在聆听着,实际上它对家人说的'话一点都不感兴趣。爱德华真是一只自命不凡的兔子。顿时,我觉得自己就是爱德华的翻版,每次在妈妈唠叨时,总是会像爱德华一样假装在聆听,并加上一句:”好了,好了,我知道了!”来阻止妈妈的唠叨。看来我也一样地自命不凡。

  可后来,爱德华被掉进了海里,这时,爱德华离开了最爱它的阿比林,沉入了阴森森的海底,它会不会很孤单?很害怕?要是我可能会手足无措,伤心地哭天喊地的。我想它一定也和我一样吧!平时的阿比林对爱德华这么好,现在它连回报的机会都没有了。想想我比爱德华幸福多了,每天都能感受到爱,此时,我开始同情起爱德华。所以我以后不但要听家人的话,而且还要有实际行动来回报爱我的人,可不能让自己像爱德华一样留下遗憾。

  最后,爱德华从海里被渔夫涝起,从垃圾堆里被流浪汉带回营地,从生病的孩子身边来到某个街道上,最终又回到了阿比林的身边。爱德华的这次奇妙又艰辛的旅程让它从只会被爱到学会了感受爱丶付出爱。这一路上的见闻让我领悟到了:我们要珍惜现在的每一刻来回报爱我们的人,只有懂得付出爱才会收到更多的爱,世界才会变得更美好。

爱德华的奇妙之旅读后感12

  爱是一个永恒的话题。

  古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁爱推广到社会,以实现道德政治良善的美好愿望。墨家则提出了兼相爱的观点。康有为的仁爱观,爱应该渐进的观点。孙中山的博爱。一言以蔽之,爱世间万事万物。

  迪卡米洛,则很好地贯彻了从小抓起的中国传统教育观点。她把关于爱的话题通过童话的形式展现在大家面前,尤其是少年。童话的主角是只瓷兔子—爱德华。爱德华的第一个主人是阿比林。阿比林娇着他惯着他,给他穿好的。还为他佩戴了一块金表。为此,他自明不凡。爱得华只知道被爱,他认为阿比林给他的爱理所应当。后来,有一天,他丢失了。但结果不像童话中的那个故事结果一样,一个只知道被爱的公主,被巫婆化为一只猪,后来被人煮着吃了。一切都在故事里。如果没有爱,故事怎么会有一个幸福的结局?幸好,爱德华在他的奇妙之旅中懂得了爱与被爱,在经历多次的流动主人后,他又回到了阿比林身边。

  一次奇妙的心灵旅程:他被丢进海里后,渔夫救起了他,他被渔夫和他的妻子爱着;也被流浪汉和他的狗爱着;接着又被一个吹口哨和已经死去的小女孩爱过。一次次的心碎,又换了一次次的被爱。爱德华学到了很多。后来,他被摆到了玩具架上,吹口哨的小男孩为了拯救他,答应了奸商的要求不再来看爱德华。“别走,爱德华想。如果你走了我会无法忍受的。”他彻底绝望了。一个和他在一起的百岁老娃娃说:“你使我很失望。如果你不打算爱或被爱,那么整个生命之途将会是无意义的。”“打开你的心扉,有人会来接你的。”爱德华的'心扉再一次打开了,阳光照了进来。又见阿比林。

  我想,爱德华会好好地爱着他的阿比林。他明白了失而复得爱的不易。只有经历过,才更懂得珍惜;只有伤害过,才能长大成熟。爱德华从一个自明不凡的兔子,到了一只发誓再也不会再犯爱的错误的瓷兔子了。这心理否定之否定地变化,呈螺旋转上升的趋势,最终爱德华长大了!

  迪卡米洛向我们传递的是,即使一个极易破碎的心,也可以失去爱,学会爱而又重新得到爱。

  爱是互动的,是双向的。单方的爱不能长久。

爱德华的奇妙之旅读后感13

  阿比林的奶奶给她讲了一个疣猪公主的故事:从前有一个十分美丽的公主,她得到很多人的爱,但是她却不爱任何人。最后,她被巫婆变成了一只丑陋的疣猪,巫婆对公主说:“你真让我失望。”

  奶奶佩勒格里娜讲完故事后,也对瓷兔子爱德华说:“你真让我失望。”

  阿比林有一只外表光鲜的瓷兔子,叫爱德华。阿比林对爱德华百般呵护,千般崇敬,万般喜爱,就连吃饭、听长辈讲故事也不忘带上它,但是居高自傲的爱德华却不曾认真倾听、不曾爱过阿比林。

  那时的爱德华不懂得爱。

  因为一场突发的意外,瓷兔子爱德华不幸落入海底深处,于是,这场关于爱的奇妙之旅就开始了。

  最初,爱德华在海底与污泥相伴了许多个日日夜夜后,被渔人捞起送给了自己孤独的妻子,与孤独妇人的相处中,爱德华开始学会了倾听。不幸的是他被妇人的女儿丢入了垃圾桶中。后来,他成为流浪汉和他的一条狗露西的好伙伴,可又辗转落入了一位自私的老太太之手——她把爱德华钉在木桩上当木头人。最后,他来到了一个叫萨拉的女孩的怀抱里,这个女孩很爱他,爱德华也真正懂得了爱,但可悲的是女孩六个月后就病逝了。爱德华被人踩得粉碎,萨拉的哥哥为修复他,只能把他给了玩具店。长长久久岁月的苦等,让他终于等来了阿比林。

  纵观爱德华的一生,足以用跌宕起伏来形容。试想一只最初自鸣得意至极的瓷兔子,一步步被剥夺了尊严和骄傲,到最后变得支离破碎,无所谓生与死了,这到底是该经历了怎样的伤痛才能促成他最美的.蜕变?显然是不言而喻的。我想,爱德华之所以失而复得,得而复失,归根到底离不开一个爱字。阿比林爱他时,他视而不见;他爱萨拉时,萨拉却离他而去了。“如果没有爱,一个故事怎么会有幸福的结局?”诚如奶奶所讲的疣猪故事,实在值得我们深思。

  “这只小兔子发誓再也不会犯爱的错误了。”成长里的我们大概正如爱德华,总在失去后才会懂得珍惜,殊不知却早已擦肩一段纯粹的美好。层层叠叠的岁月里,生命是一场冗长的旅行,其间我们会邂逅形形色色的人物,但爱,会是这场旅行的核心。

  “从前有一只小兔子在春天的一座花园里和一个女人的女儿在跳舞,那女人在他旅行开始时爱过他。”

  那个女人,她叫阿比林。

  嘿,让我们也好好珍惜这场关于爱的旅行吧!

爱德华的奇妙之旅读后感14

  暑假里我读了一本名叫的书,从中我感受到了如果你不打算爱与被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。

  爱德华的奇妙之旅,就是一次不断失去的旅程,他失去了华丽的衣裳,失去了“爱德华”的名字,失去了那个要永远爱她的阿比林。

  也许失去了本身并不要紧,失去了华丽的衣裳,还可以穿女孩子的裙子,带流浪汉的帽子,也还有机会重新穿上优雅的衣裳;失去了“爱德华”的名字,它还可以被叫做“苏珊娜”,“马隆”或者"詹理斯",失去了阿比林,他还会遇到内莉、劳伦斯、布尔、布赖斯和萨拉·鲁斯……

  他甚至失去过生命,可那又怎样,他是一只陶瓷兔子,哪怕裂成了碎片,也能被修好,带着一身伤痕再次睁开眼睛。比失去更重要的,是无法失去的记忆。回忆,就像一片澄静的夜空。那些失去的人,失去的时光,失去的感受,如同星座,一旦留在心里,便成为永恒。

  爱德华在黑暗的海底回忆,在肮脏的垃圾堆里回忆,在长长的小山坡上回忆,在拥挤的玩具娃娃架子上回忆……一次又一次的失去,将他的回忆填满了。在失去与失去之间,爱德华的“身体深处的某个地方”学会了疼痛,他在一次又一次的疼痛中重复着那些爱过他的人的名字,那些名字随着疼痛储存到他空空的身体里,让他开始懂得爱。

  爱,原来就是这样一种又甜美又痛楚的回忆;获得,失去;失去,获得。

  爱德华不再关注自己的影子,他开始学会倾听,倾听别人的回忆:内莉的、布尔的、流浪汉的、布赖斯的……这些回忆像雨水一样,涓涓流入他的胸膛,汇成一个从未有过的深深的旋涡。

  就在漩涡的中心,爱德华懂得了爱。

  哪怕是失去生命,也无法忘却的爱。

  爱德华没有眼泪,但他想大哭一场。他胸膛里的`爱几乎满溢,为了他遇见的,却又失去的人们,为了想要和他永远在一起的阿比林。

  “心一次又一次的破碎,生命在破碎中延续,一定要穿越那黑暗,那深重的黑暗,勇往直前。”爱德华一次又一次地被抛入命运的漩涡,他伤心过,也快乐过,它是一只陶瓷兔子,他比人类更接近永恒。

  可等待他的是永恒的失望还是永远的幸福?他也不清楚,他一直对自己说:“有人会来的,有人会来接我的,不要放弃。”

  他让我懂得了,什么才是“爱”。

爱德华的奇妙之旅读后感15

  “曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱,在一连串的旅程中,他不断得到爱又失去爱,但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉?鲁思的小女孩,他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。

  出发前的爱德华,我再熟悉不过,因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱,心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子,觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐,晚上丰盛的晚餐,永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服,假期的'各种娱乐活动、各种逛吃,永远都是我在闹,妈妈在笑,我尽兴了,妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华,我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱,其实并不是爱的全部,一味只是得到的爱只会让自己迷失爱,最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱,而不付出爱。爱德华的经历,让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。

  在以后的生活中,我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福,也拥有了我自己的爱的回家之路,永远不会迷失。”

  “爱德华的奇妙之旅,讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。

  刚开始的爱德华是那么自私,那么自负,但经过这次的旅程,他学会了爱,懂得了爱,并回到了从前的主人——阿比林身边。

  或许我们没有爱德华那么幸运,最后还能找到回家的路,但我们足够爱别人,并会感受别人的爱,那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难,难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后,还能够选择爱,并坚持爱坚信爱!爱德华做到了,所以他才真正懂得了爱,并拥有了一条回家的路。

  读完了这本书,爱德华的成长便是我的成长。我明白了,怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”

  两篇读后感放到一起,我只想表达,一本好书,一本孩子真正能读懂,愿意读懂的好书,它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多,这就是读书的魅力。事实证明,在读书这件事上,孩子的获得不一定比成人少,孩子的理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己,自己需要什么就会读出什么,读书是一件很自我、很美好又很神奇的事,是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书,是教师最有成就的一件事。

  在《爱德华的奇妙之旅》的共读中,我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华,读懂了爱;我读懂了爱德华,同时又多懂了一些关于读书与教育。

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