书法作文

时间:2024-09-08 18:06:45 作文 我要投稿

关于书法作文集锦五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的书法作文5篇,欢迎大家分享。

关于书法作文集锦五篇

书法作文 篇1

  我与书法结缘在我6岁时的一个假日里……“铃铃铃……”我正在睡梦中遨游,突然被这铃声吵醒了。我努力睁开紧闭的睡眼,起了床。到了下午,我闲着没事干,便在书桌上随便拿了一本书翻了一翻。无意中,我看到了一副书法作品,这副书法作品每一笔都写的苍劲有力,我还以为是一位十三四岁的大哥哥或大姐姐写的。可我仔细一看,作者竟是一位只有5岁大的小男孩。从此,我便对书法产生了浓厚的兴趣……时光在我学习书法的'毛笔间流逝了。现在,我已是一个10岁的大姑娘了。在这4年来,我不仅仅学会了书法,而且还学会了画国画、水彩画、油画…… 以前小时侯,我也曾写过一两张毛笔书法,可都是不堪入目的。而现在我写的书法作品,已经能让爸爸妈妈连连称赞了。书法是我的知己,朋友,书法让我书法让我充满活力,我相信,书法将会永远陪伴着我!

书法作文 篇2

  关于书法的标准问题,多少年争论不断各有各理,思之良久最终大悟实乃两字—“自我”,即自我认识,自我感觉。

  因时而变。古人曰,“书法因时而变”,“书法当随时代”。时代不同,“人”的看法不同,对书法的评价就不同。唐尊崇王羲之,近代尊碑而抑帖,近年又仰王尊帖。谁是谁非,鬼知道!全在人的看法,“说好就好,不好也好;说孬就孬,孬也不孬”。

  有人说不对,标准还是有的,王羲之与童孩的字能一样吗?我说,看什麽人说了。专业者,按老专业标准,一清二楚;一般人,各有是非;现代派,自会欣赏孩童的童趣、异趣而卑王。哪个对?“自我”罢了。

  艺术就这样“自我”,就像“唯心主义”说的“我感觉到的就存在,未感觉到的就不存在”一样。毕加索的画怎样?少数人——“艺术家”说“好”,而绝大数人觉得是“啥玩意”!自我感觉不同罢了,无所谓谁是谁非。他的画,比齐白石、张大千好吗?可他的价钱比齐、张的贵多了!说不清道不明,一笔糊涂账。

  有人又说,否,难道就没有标准了,没有真理了?在意识形态中,就没有“真理”,有的.是所谓的“真理”。历代统治者说理就是理,谁敢说非?好多事,因人而易,因事而异,无所谓对错,不是吗?至于自然界,人人皆知的物质、矛盾、时空,据说是“绝对的”,但新理论认为:直线运动的“光”也是弯曲的。物质有“反物质”,看见的物质外,还有“暗物质”。什麽“黑洞”,“宇宙大爆炸”等等,是真是假?鬼知道,都是科学家的说法。到说不通的时候,就冠以“神灵”。“真理”是有“时间”性的。所谓的“真理”,经一段时间后,就成为非理了,所以说,真理是“相对”的,是当时人们的看法,认识而已,也是“自我”作怪。

  总而言之,一切都是“自我”作怪,人的看法罢了。这样,问题就解决了:本无所谓好坏,一切都是“人”的“自我”认识,故“公说公有理,婆说婆有理”就是正常的了,也没必要争争吵吵的,弄得大家不痛快。天高任鸟飞,海马天空吧!

书法作文 篇3

  小时候,爷爷常常写书法给我看,我很好奇为什么他们能用那么软的笔,写得完美至极,所以我下定决心一定要学会书法。

  我第一次接触书法是在三年级的时候,认识了我的书法老师—贾老师。

  贾老师说:“书法一定要专注,不可偷工减料。”一开始,我觉得书法很困难,因为我是个左撇子,而书法是要用右手写,而且,我写着写着手一直发抖,头脑思索 着该如何应对这项难题,我盼望老师不要让我写太多书法,贾老师却说:“如果你喜欢书法的话,那就不要放弃,因为好的书法家,不但会持之以恒的练习书法,更 会爱上它。”我恍然大悟,想起我会写书法的原因,从此以后,我就更致力于写书法了。

  四年级近乎结束时,我泛红着眼眶,我很感动,因为我的书法可能是全班写的`最丑的,但老师竟然给我的评语写着:“你的书法最漂亮了。”贾老师在离开前对我说:“我教你的有限,希望你以后能继续发掘书法。”于是我下定决心,希望把书法发扬光大。

  现在的人已经逐渐忘记了书法这传统艺术,我希望大家喜欢它,只要你深入其中,就能体会到书法的奥妙。

书法作文 篇4

  书法是一种古老的传统艺术。书法一共有五种字体,篆书体、隶书体、行书体、楷书体和草书体。楷书体,我们又叫它正楷、真书、正书。 它是由隶书演变而来,更趋简化横平竖直。辞海中说他形体方正笔画平直可做楷模。这种汉字字体端正,就是现在通行的汉字手写正体字。

  书法背后还有很多有趣的故事呢!我给你讲讲王献之学书法的故事。有一天,小献之拿着他写的字问爸爸。“那个字写的最好看呢?”他爸爸没有说话,只是笑眯眯地在一个大字下面加了一点。王献之又拿给妈妈看。妈妈说:“ 我儿磨尽三缸水,唯有一点像羲之。”这句话让他深受启发,于是他勤学苦练,终于成了跟父亲一样伟大的书法家。 我学习书法两年了,学的就是楷书。我还会写春联呢!去年快过年的时候,妈妈在网上买了春联纸。

  我便写起春联来。“顿笔……行笔……提笔……收笔…… ”我一边在嘴里念叨着,一边一笔一划地写着。写好后我把它贴在了家门上。看着自己写的春联,我心里别提有多高兴了。大家看了都说我写得好,我心里美滋滋的。 中国书法文化让我陶醉,书法家们勤学苦练的`精神,更让我敬佩不已。我们一定要学习书法家们勤奋学习的精神,将书法这门优秀的传统艺术传承下去,发扬光大。

书法作文 篇5

  今年暑假我终于能学书法了。这个愿望是在我三番四次的要求下,妈妈给我报毛笔书法班。

  书法老师先让我们学习隶书,他教我们握笔姿势,我一开始不习惯这样拿笔。经过一段时间的练习,我适应了这种握笔的姿势。

  暑假学习临近结束时,老师让我们一人出一幅作品参加比赛,我写的`"君子和而不同,小人同而不和",获得了青藤杯一等奖。我高兴极了,妈妈也因我感到自豪。

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