关于三年级的有趣的作文合集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级的有趣的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级的有趣的作文 篇1
今天，是个阳光明媚的好日子。我打开窗户，空气非常新鲜，微风轻拂过我脸蛋，舒服极了。我今天心情特别好，因为我跟姐姐约好了去打羽毛球。
我到了羽毛球场，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起来把羽毛球打得高高的，我怎么努力接球，怎么也接不住。几个回合，我气馁了。把球拍丢下，跑到旁边的石凳上坐着。
姐姐轻轻地走过来，对我说：“一件事不是这么容易的，得慢慢来，要有耐心呀！我都学了好久咧。我们慢慢来，好吗？”我只好站起来，鼓起信心，继续和姐姐练球。我心想：我是男子汉啊，要变强大打败姐姐，失败就是成功之母，只要我这一秒不放弃，下一秒就会有希望。在这种信念下，我越打越起劲……
不知不觉，太阳已经升到天空的正中，阳光灿烂，我满头都是汗，手臂酸疼得很，可我还是坚持打着。
最后一个回合，我和姐姐比赛。我吸取前几次失败的教训，盯准目标，我紧紧地盯着姐姐打过来的球，并把握好时间，用力狠狠地打过去。这一贯的动作一气呵成，迅速敏捷，杀了个姐姐措手不及“哈哈哈，我终于打败你了！哈哈哈……"我激动地大喊起来。姐姐也高兴对我坚起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心里像吃了糖一样甜。
啊！这真是件有趣的事，它让我真正明白“天才是百分之一的.灵感加上百分之九十九的汗水。”的道理。
三年级的有趣的作文 篇2
中午，放学回家，吃完饭，去睡觉了，我躺在床上左翻翻，右翻翻，可就是睡不着，突然，我发现窗帘还有一半没拉，还有一些有趣的白云在蓝蓝的天空中，让我不知不觉入迷，感觉自己也变成了一朵云在天空中悠闲地飘来飘去。突然，我看见了一只由一朵超大的白云组成的小鸡，旁边还有几朵小白云组成的米粒，可爱极了！呀！不好了，有人落水了！突然，一个大大的影子闪过，原来，五楼的王大爷把衣服洗好后，没有看清楚楼下有没有人就直接把一桶水倒了下去。结果，一个行人刚好路过，被淋成了“落汤鸡”。“呜——！”雷声般的'一列火车飞速而来，里面的居民异口同声喊：“回家了！回家了！回家过年了！”正当我迷迷糊糊时，一个东西突然碰了我，我猛地清醒过来，转头一看，呀！原来是爸爸在叫我起床，原来刚才是在梦中啊！我抬头一看闹钟，不好了，1：25分了，我该上学了。我急急忙忙穿好衣服，去上学！
这真是一次有趣的梦中之旅！
三年级的有趣的作文 篇3
我有一个有趣的同桌，她就是高承羽。她有一头乌黑光亮的头发，今天，她梳了一个长长的麻花辫，显得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一对黑色的非常光亮的.钻石镶嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架着一副粉红色边框的眼镜。嘴巴是樱桃小口，非常可爱。他爱穿上衣和裤子，明显是一个爱运动的小女孩。他比较矮，瘦的都快只剩下皮包骨头似的。
他上课时很认真，专心地听老师讲课，像一个文静的小书人。可下课又变得非常活泼，常常找别人和自己说话，像变了个人一样，他就是个两面派。
她喜欢唱歌和跳舞，怪不得皮肤比较白。她也很爱玩，下课经常东窜西窜，好像全部学校必须要让她走几遍才可以停下，她变得越来越调皮。她经常逗大家笑，每次的笑话都可以让大家笑破肚皮，她可以当开心派了。
她非常善良、乐观、热情似火，还经常乐于助人，都当上班长了呢！有一次，老师要挑选一名同学当班长，我们还没来的及说，她就说要当班长，她速度太快了。她一下课就来逗我们笑，我很喜欢她的性格。
这就是我的同学，也是我的好朋友，一个非常乐观，活泼开朗的小女孩。你们也来和她一起做好朋友吧！
三年级的有趣的作文 篇4
生活中有许多有趣的发现，比如：壁虎的尾巴断了还会长出来；削了皮的苹果如果放置时间久会变色；蛋黄也会弹跳……让我们来看一下吧！
星期六的下午，妈妈带着我和哥哥来到一个池塘边。池塘里有娇艳欲滴的荷花和一个个像大圆盘的荷叶，这时，忽然游来了一条红色的小金鱼，在池塘里跳着优美的.舞蹈，美丽极了。小金鱼一会儿往上跳，一会往下跳，把露珠洒到了荷叶上。
我想：荷叶沾了水会不会感冒啊？我把荷叶拿出来晒一晒，结果，我拿出来一模，荷叶毛茸茸的，一点也没有湿，这是为什么呢？我又把荷叶放进水里，拿出来一看，还是没有湿。
我急忙跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，为什么荷叶沾上了水，却不湿呢？”妈妈笑着对我说：“孩子，荷叶上有一层纳米薄膜，所以荷叶沾了水才不会湿。”
以后，我长大了，要发明一件纳米薄膜做的衣服，沾了水也不会湿，下雨天，雨水滴在衣服上，就会被弹走。
原来，大自然的奥秘这么多呀！我们要留心去观察，这样就会增长很多知识。
三年级的有趣的作文 篇5
有一天，温度三十九度那天天气非常热，爸爸对我说：儿子要不我们去游泳吧！好的，我们立刻去了水上乐园，到了那里儿子就很惊讶，哪里有一栋和房子一样高滑梯和超大的泳池，泳池里有各种充气玩具，我们换上泳衣走向泳池，跳进泳池感觉非常舒服。
我们不会游泳，一个小伙子讲，你不会游泳我来教你吧！我礼貌的讲谢谢哥哥，然后开始跟着一起学游泳，他还教我仰泳和换气，学着学着不一会的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我对他说我们来一场比赛吧！他说谁先游到对面去谁赢，爸爸说我来给你们当裁判，爸爸讲我数到三的时候比赛开始，爸爸喊着准备一二三开始，我们两个奋力的向前游，就在我快到终点的时候我的腿突然抽筋了，他赶紧游过来把我送到一个安全的.地方，那时候我感激不尽。
他告诉我以后下水之前一定先热身，就不会抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和热身基本知识，毫不保留的讲给不会游泳的小朋友。
小伙伴们这就是我们有趣的假期生活。
三年级的有趣的作文 篇6
今天我很兴奋，因为昨天妈妈答应我今天要到嬉水乐园玩，并邀请了我的乐乐哥哥一起去。想起以前去时的欢乐情形，我不由得高兴得“急”了。
今天刚刚下水，就觉得不对劲，“这水怎么这么浅呢？”我对哥哥问到，哦，是我长高了，还真有点不适应呢。我游了一会还是觉得太浅了，还是去中间游 吧。我上了岸，向中间的泳池走去。中间泳池的水好温暖啊，而且越往里越深，在这里练习游泳最适合不过了。乐乐还不会游泳只在旁边拍水玩，像个小孩子一样。 我想教他游泳，他还不肯，不知道万一他以后溺水怎么办。
“冲浪了！”那边有人大喊，我兴奋起来了，这冲浪非常好玩，一个浪打来，要是稍没抓稳，就会被刮走；要是稍不留神，就会呛一口水。第一个浪来了，我 们被浪掀起来，，然后又落下，接着又被掀起来，然后又落下……我觉得自己像一只飓风之中的蝴蝶，只能任他人摆布。我喝了好几次水，才勉强能撑到冲浪结束。
冲浪结束了，我又回到旁边的人工河，在一个水流很大的地方，感受了一下被水流冲走的'感觉，唉！什么也抓不到的感觉，还真有点恐惧啊！
玩的时间差不多了，我们就换好衣服，回家了。
三年级的有趣的作文 篇7
今天，作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验，这个实验叫做“水中点灯”。
实验开始了。首先，老师拿出了一个白色的小杯子，再拿出一根红色的小蜡烛和打火机。老师把蜡烛固定在杯子里，再拿起打火机把杯子中的`蜡烛点燃，然后小心翼翼地去接水。过了一会儿，蜡烛慢慢地化了，蜡烛芯旁结了一层保护膜，这层保护膜就像是坚强的勇士守卫着城堡一般守护着蜡烛芯。一转眼，五分钟过去了，蜡烛中间凹下去了，火苗一会往左一会往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一个伴舞者，始终围绕在蜡烛的身旁，蜡烛还时不时地发出劈哩啪啦的声响，像是在为她鼓掌呐喊呢！旁边融化的蜡烛油被水凝结了，飘浮在了水面上，像一朵朵盛开的莲花。不一会儿，火苗慢慢地变小了，同学们的心都提到了嗓子眼，生怕它灭了。火苗中间的洞，越陷越深，围在火苗旁边的那层蜡烛就像那高高的城墙小心翼翼地护着那城堡中的公主。最后，火苗不负众望，又熊熊地燃烧了起来，实验成功了！同学们提到嗓子眼的心终于放下了，高兴得都跳起来。
是谁说水火不相容的呢？我们今天这个“水中点灯”实验就证明了有时候水火也是能相容的！
三年级的有趣的作文 篇8
在我的童年生活中，有很多有趣的事，今天我就像大家说一件。
一个风和日丽的上午，我的弟弟和妹妹都来了。我们就商量了一下，玩流行的游戏摸电棒，这个游戏我感觉很好玩。我们三个剪子包子锤，看谁当被摸的`。是妹妹捉我们两个，我和弟弟东躲西藏，最后还是没逃出妹妹的手心。该我捉了，我偷偷的看了一眼，捉住他们了。杨浩天捉了，路朵只顾着玩，没看到杨浩天已经往这边走了，我以迅雷不及掩而之势马上跑到了一边。我正准备去摸电棒，还是被杨浩天发现了，真倒霉呀！这一次我藏在了一个很难找到的地方——家里，终于摸到了电棒。
我又该找他们了，我用我的“千里眼”向四周瞧去，发现了一个很像头的东西，立即跑过去，竟然是个假，我刚回过神来，已经被路朵摸到了电棒，真是“聪明反被聪明误”呀！
三年级的有趣的作文 篇9
“向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！
只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。
第一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。
老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”
唉，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清东西南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？
得，用手摸吧。不过这画在黑板上的东西，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。
在同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上，有的.捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。
接下来，又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！
在欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！
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