介绍校园的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的介绍校园的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
介绍校园的作文 篇1
我非常喜欢我的校园，现在我就来向大家介绍我的校园，希望大家在看过我对我校园的描述后，也能够喜欢上我的校园。
我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上，只要我们仔细倾听，我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头，将视线朝向窗外时，你能看到校园的大操场，操场围墙外是一条宽阔的马路，马路另一边长着一片垂柳，垂柳后就是那一条河流。
校园的风景很好，在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树，每年石榴花一开，校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下，因为石榴花开的真美。
我的校园占地面积并不大，不过也足够了。一到下课时间，校园随处都有同学们的身影，校园里热热闹闹的，同学们的相处都很和谐，关系也都很友好。我的校园是我们心中的学习圣地，也同样给我们带来快乐的圣地。
在我的校园里，校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍，我们玩的游戏有很多，跳绳、踢毽子，打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见，玩耍中的`同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来，让我的校园带上了一种青春的欢快气息。
我最喜欢我校园里的同学，因为他们都是我的伙伴，是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子，这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长，可不管我怎么变，我的校园都没有变。
我的校园是一个送给了我快乐的地方，在这个地方里，我学习着宝贵的知识，也交到了很多的朋友。
介绍校园的作文 篇2
两年前，我去美国中部华盛顿大学探望妈妈，进人了林肯小学读书。开学的第一天，我乘上学区的黄色大巴，心情紧张地来到学校。到了教室门口，我却不敢进去。我的老师Mrs， Carson招呼我："Come in， Yangyang?”接着她请我和另一名女同学站在教室前面，介绍说：“这位新同学叫阳阳，是从中国来的。”又指着那位女同学说：“她是Robin，从洛杉矾来的。”我当时有些高兴——有人和我一样也是新来的。
Mrs Carson先带我们去看班里的宠物：三只白老鼠，一只晰蝎，几条金鱼。为什么教室里有宠物?教室又不是动物园!当时我真的有些惊奇。可更多奇怪的事接二连三地发生了。第一节课时，我按中国学生的习惯坐在椅子上，可谁知Mrs， Carson和同学们都坐在地板上，老师说这样她和同学们的距离近了，更容易交朋友。下午阅读时，老师开始放音乐。我想：这老师真怪，放音乐还怎么读书?可不久我就尝到了甜头，以前我看书时不能有一点声音，现在再吵的环境我也能进人认真学习状态。Mrs， Carson的教学方法也很新鲜，她常常能让我们在玩中学到知识。有一次，老师问我们：土壤是怎么形成?同学们七嘴八舌地说开了，有的说是沙子做成的，有的说是大风吹来的，有的说是自然存在的……老师笑着说：“让我们亲手来制造一次土壤吧，这样你们就会知道土壤是怎么形成的了。”说做就做，我们马上开始在操场上寻找做土壤的原料：一些树叶加上一点儿水和同学们吃剩的`午饭。几天过去了，这些东西都开始变黑了，我们又捉了几只蛆蜕来松“土”。几个星期后，果然成了真正的土坡，我们还在上面栽了一棵小树呢!
在课间，我经常和我的朋友Robin玩。可有一段时间她突然不与我玩了，我猜想也许是因为我太与众不同了，所以
有时候，我的同学也问我一些可笑的问题：“中国人都有一双小眼睛吗?”“是不是美国人都有一双大眼睛呢?”我反问道。我们都笑了，然后开始比谁的眼睛大，谁的嘴巴小。有时候我们也吵架。一次一个特别要强的同学与我发生了争执，我因为占理也丝毫不让，我们大吵了一场。让我意外的是，全班同学都大叫着为我助阵。“Yangyang， give mefive! Give me five!”(意思是击掌祝贺，表示支持)当然，两天后我们就和好了。
也不知从什么时候开始，我能说一口比较流利的英语，而且能按照老师的要求，到图书馆去借一橡裸的英文读物，自己阅读，准备讨论发言。我们常常进行这样的讨论，比如读几本关于战争的书，然后讨论战争对人类的影响；读几本关于动物的书，再讨论动物和环境保护。我发现美国同学的思想特别活跃，尽管小孩子讨论大问题，有时牛头不对马嘴，但是却引起我们对这些大问题的关心和思考。
经过一个学期的适应，我很快成为林肯小学的“知名人士”。我的数学全班最好，同学们说我是“电脑”，算得又准又快。其实倒不是我很聪明，而是那些数学题太简单，美国同学似乎又特别怕数学。我的手工制作也常常受到表扬，老师还常常让我去教那些没学会的同学。在全校“LipSing”(就是伴随音乐磁带假唱)大赛中，我和Robin合作表演的节目被认为是最好的。在一次爱伦斯堡市小学生运动会上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同学们差不多把我当成了“大英雄”。
两个学期过去了，我真正成了班上最受欢迎的一员。不知不觉我们又迎来了毕业的分别，我也要回国上中学了。分别前，我们全班在一起合影留念，同学们还都争着给我留言。他们写得最多的是：“Yangyang， You are cool! ” “Welove you， we lide China!”与同学告别的那一天，我们全班同学哭成一团，Carson老师哭了，我妈妈也哭了。
虽然，我在美国生活和学习的时间不长，但是我却学到了很多东西，留下了很多令人难忘的美好记忆。我相信，我的老师、同学和林肯小学也不会忘记我这个中国女孩!
介绍校园的作文 篇3
窗外的月光如此美丽，如此明亮，这时一个年轻人在窗外哀叹道...
一个年轻人看上去无精打采，说道，“啊，我今年要参加大学考试。如果我失败了怎么办？”另一个年轻的声音缓缓说道，“我还能做什么？酷！”这时……"哦！你为什么打我？”悲伤地说。“我是否参加考试并不重要，你不这样认为吗，小霞？”英俊的年轻人补充道，“我不想通过考试，但我不想我们。不管怎样，我们一直在努力工作。你这么说！”他意味深长地说。“靠！你在听我说话吗？一个接一个像一头猪。我认为你是否参加考试都是一样的！”他生气地说。“不，不，我们在听！我们边吃边听吗？是不是，小夏天？”微笑着说道。一边传来咕噜声:“呼...呼……”这个年轻人翻了个身。“靠！这家伙真的可以睡觉。在这个关键时刻，他仍然可以睡觉。”这个英俊的年轻人说，“你不知道他赢得了很多冠军，包括睡眠冠军、食物冠军，还有……”这个年轻人不停地说。
“那个小琳……”小林说:“嗯？怎么了，小东西？”小火生气地说，“妈的'！以后不要叫我小鸟或小火。呃...你是小霞的邻居！把它带回家！”听起来愤怒已经平息了很多。“嗯...我知道你会这么说。但是...我还是喜欢叫你小东西，哈哈哈！小商品！”说着，拉着小夏回来了...“哼！你给我等着瞧吧！小琳……”说着转身要走。