实用的温暖的记忆的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的温暖的记忆的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖的记忆的作文 篇1
记忆中的温暖，是触手可得的。因为它来源于我最亲爱的——双优十二班。
暖阳班级，氛围浓厚
当清晨的第一抹阳光照向大地，似穿着金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室内外的绿色植物也迸发出勃勃生机，图书角上的那盆绿萝也为教室增添了几分美丽。在五楼的阶梯上，你就能嗅到带着春天气息的花的芬芳，这会令你神清气爽。下午上完课，不用去洗冷水脸，只要在走廊上呼吸新鲜的空气，眺望远方的美景，所有的疲惫就会一扫而空，留下的，只会是说不出的惬意。考试成功了，去看看绿萝，学习他顽强拼搏的精神，争取在下一次取得更加优异的成绩。如果失败了，去欣赏小黑板上的几幅美画吧，重拾信心，配合上努力，去战胜考试。在像暖阳一般的教室里学习，氛围怎会不浓厚？这就是温暖的记忆。
温和老师，争分夺秒
初中与小学最大的区别就是科目增多了，难度也提升了不止一个档次。不过好在我们班有几位极其负责的老师：老班万老师虽然一直“割课”，但进度和学习成绩可没落下，一直稳居年级前列；数学张老师可谓是“严师出高徒”啊，每次你有不会的`题去请教她，她一定会抽出自己的休息时间，为你解答疑惑；英语黄老师在七上入学的时候，第一个周就像老万借了一节课，给我们上课，就是怕时间不够，每个周五，她带的两个班总共有6节课；历史师老师有布置有检查，每次总是提前几分钟到教室，督促同学们背书；政治王老师爱岗敬业，每次抽出空闲时间检查同学们背书；生物吴老师尽心尽力，讲解知识点一个不漏；地理王老师跨级带班，辛勤可想而知。正是老师们的辛勤付出，七（12）班才能取得如此优异的成绩。这就是温暖的记忆。
温暖同学，携手争优
“做更优自己，创更优班级”这是我们班的双优目标。而我们真的做到了！岗位责任落实得力：每次你上学，你们总能看到整齐划一的桌子，戴着黄色丝带的窗帘在随风舞动，一座粉笔盒坐落在一尘不染的讲台上，黑板上的课程表每天都在更新，地上没有一片白色垃圾，图书架上的图书按顺序摆放整齐。这就是同学们的岗位责任。午自习你去教室，你能看到同学们在互相帮助，不懂就问。课间操你能听到的是我们班震耳欲聋的口号声。这一切都令我感动，都是我温暖的记忆。
记忆中的温暖，是触手可得的。太来源于学习氛围浓厚的班级，争分夺秒的老师，携手争优的同学，他们都是我温暖的记忆。
温暖的记忆的作文 篇2
立冬刚过，妈妈便张罗着把过冬的棉衣从柜子里翻出来，曝晒、掸尘、折叠、分类……看妈妈忙碌，我走上前不解地问：'妈妈，天这么暖和，你急什么啊？我帮你呀？''不用，很快就好了，天气预报说后天降温，只有零度啦，你现在不冷，到时候，有了这些棉衣，我的宝贝女儿就不会冻着咯……'我不由得怔住了：多么熟悉的语气啊，看着妈妈手中那些熟悉的大大小小花花绿绿的冬衣，心中不禁荡起一阵涟漪……
（一）
初冬，傍晚，细雨。
从幼儿园出来，由于没有带雨披，妈妈骑得很快，我坐在自行车后座上，双手紧紧地拽着妈妈的衣服。风夹着雨点，不时击打在手上，像针扎一样，有时还冷不丁刮过脸庞，我动了一下手，头转了一个方向，脸贴着妈妈的后背更紧了。'甜甜，你冷不冷？'妈妈的声音传了过来。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到妈妈衣服里面吧！'妈妈放慢了车速。'嗯！'我十分开心地接受了这个'建议',立刻就把冰凉的小手放进妈妈的衣服里，瞬间，冰冷的双手被妈妈的.体温包裹，'好暖和呀！'我幸福地想着。于是，每当寒冷来袭，我的手都会就躲在妈妈的衣服里，暖暖的。
（二）
初春，深夜，明月。
窗外，对面楼房的灯，只剩零星的几盏，远处街道的灯火映照着天空，一弯月，斜挂在窗角，孤寂而冷寞，灯光把试卷照得白煞煞的，映得分数红得更刺眼……
刚放下书包，妈妈就是一串连珠炮：'又考砸了？这次又是什么理由？看错题？时间不够？每次让你学习都和我对着干，怎么样，丢脸吧？……'本来就够差的心情在这番冲击后，迅速蔓延，想辩解，可说出的都是陈词滥调，很快被妈妈更严厉的责骂击溃……终于，熬过了晚饭，迅速逃离，'咚'的一声将自己关进小房间……
不知过了多久，门被打开，我赶紧拿起笔，可是已经晚了，妈妈已经来到我的书桌旁，手中端着一盘削好片的苹果：'订正好没有？来先吃点苹果吧！'我有点忐忑。'甜甜，妈妈今天有点过了，我们一起来寻找一下解决问题的办法，好么？'我一愣，抬头，发现妈妈的眼睛红红的，我赶紧拿起一块苹果放进嘴里，凉丝丝甜咪咪直窜心底。从小酷爱月亮的我，就不喜欢拉上窗帘，伴着月作业，间隙，我喜欢静静地仰望；倚着月看书，常常，闭着眼美美的现象，这一直是我最美最诗意的体验。如今，又多了一份甜蜜温暖的滋味。
（三）
深秋，清晨，薄霜。
今早的被窝特别暖和。'甜甜，快起来了，今天降温，穿厚一点吧！'妈妈走了进来，递了一件保暖内衣过来。什么？穿厚？'不要！'我顿时从床上坐了起来。'今天温度比昨天降低了5、6度呢！少穿会冷的！'妈妈的声音提高了八度，脸上的表情严肃了。见此情形，想起很久没有看到妈妈发火了，于是故意耍起无赖：'穿厚了不好看！像只大笨熊一样！而且，今天我们还有体育课呢。''不行，必须要穿，冻着怎么办！'眼看要升级，我赶紧笑着说：'我穿，我穿，看把你急的。逗你玩呢。''你这孩子……'妈妈有点被骗得不好意思，笑着去厨房做早餐了。听着厨房里传来熟悉的声音，摸着软软香香的衣服，心里有种说不出的舒服。
上学路上，薄霜点缀了路边的草木，一阵冷风扑面而来，身上那件保暖内衣，突然显得又暖又软，紧紧包裹着我，脖颈处还隐隐传来脉脉香气，幸福感再次蔓延全身。……
'甜甜，来穿穿这件羽绒服衣服，看小了没。'妈妈看见我发呆，又说了一遍。'好呀！'我愉快地从母亲手中接过衣服，认真地穿了起来，就像穿上了那些年温暖的记忆与母亲永恒不变的爱。
点评：每位孩子的成长都伴随着母亲的呵护与疼爱，即使孩子不听话，她仍然执着地践行着为人母的职责。小作者发现并深深地体悟到了这些，于是，文章在记录自己成长经历中，把对母爱的理解渗透到生活的点滴中：有乖巧顺从，有委屈理解，有调皮懂事。初看都是生活平凡琐事，而小作者却能从中挖掘出有价值的情感触发点，用'暖''甜''软香'来诠释母爱，角度巧妙而新颖，而且内容的组织安排上也注意到了起伏有致，细细读来，不得不佩服孩子的内心世界的丰富和敏感。
同时，本文也给我们所有为人父母者一点启示：再平淡再细微的爱，也一定会在孩子心中激起涟漪阵阵，弥久不散。
温暖的记忆的作文 篇3
翻开记忆的相薄，拭去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面映入眼帘……
那些温暖的歌.本与同学约好一同去学校，哪知，同学却先走了，不禁愤愤不平，心生不满：“哼，不讲信用，再也不理你了！”无奈，只好独自去学校，路过一家音像店，店里的电视正播着一则公益广告，唱着：“世界那么大，只要你心中有爱……”顷刻，时间滞留，驻足侧听，温暖的歌词缓缓流入心中，洗濯心中的不满与怨恨，顿时，心里豁然开朗，心情像阳光般透明，而阳光，斜洒在我身上……
那些温暖的人,学校举办运动会，不善运动的我，只好搬了个板凳坐在一旁，独自享受阳光的沐浴及阳光的陶醉。“喂！想什么？”小D打断了我的思绪，抱了一大堆零食坐在我旁边，又递给我一块牛奶巧克力：“我才买的哦！说实话，味道真不赖——你尝尝！”缓缓地撕去包装，放入口中，顿时，一种柔柔的东西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得让人不知所措。抬头，小D正仰望天空，“谢谢！”轻轻地说出了口。小D转过头来，笑着：“不用说谢谢啦！”望去，小D被阳光所笼罩，心情又被阳光溢满……
那些温暖的回忆,奶奶家身后的那座山亦是童年的我最爱的地方。到山上的“木果儿”成熟的时节，我总爱邀上几个小伙伴，结伴去摘“木果儿”吃。那时的我们从不理会大人们苦口婆心的“山上的果子可能不卫生，别摘了吃”之类的话，我们总是趁大人不注意时，偷偷溜到山里，去采未洗的.“木果儿”吃，当然，我们不会忘记带一个装木果儿的大口袋。我们总是把采来的木果儿放进大口袋里，在聚集在一块空地上“共同分享”，亦记起那时的我们总习惯放肆地大笑，也老爱在草地上打滚儿，总是在夕阳即将坠落时，匆匆赶回家，面对脏兮兮的衣服，只好乖乖地听从长辈们的呵斥……仔细想想，那时的我们，是多么快乐啊！
关上相薄，沉浸在如此甜蜜的回忆里，是不是也很幸福呢？
其实，也正是这些幸福的片断，点缀成了我们快乐的生活。我们应当珍惜所拥有的这些温暖，铭记在心。因为，幸福不是一个地点，而是一种方向、一种心态。