儿童节的作文

时间:2023-04-21 13:53:51 作文 我要投稿

精选儿童节的作文汇编7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的儿童节的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选儿童节的作文汇编7篇

儿童节的作文 篇1

  5月31日下午,为庆祝“六一国际儿童节”,我校举行了“迎六一”红色游园活动。

  活动开始后,我首先来到三(3)班教室参加“巧手绘国旗”,每个同学必须在五分钟时间画完。一拿到纸和笔,我就立刻画了起来,可五分钟时间不知不觉地就过去了,评画的同学只在我的游园表上盖了一个章,因为我还没画玩,所以只能获得一个。

  接着,我跑到四(2)班教室,参加“穿越封锁线”的游戏,这个游戏是两个同学比赛跨线和钻线,以谁先到达终点为胜利者。我和一个高年级的姐姐比,她比我跑得快,跨线和钻线的动作也比我快,最后我输了。

  为了多参加几个项目,我连忙赶到二楼的.舞蹈教室参加“匍匐急行军”的比赛。这次我与同班同学比赛,一开始我就拼命地爬,并一直坚持到终点,最后我赢了,这次总算得到两个章。

  最后,我来到二(3)班教室参加“抢凳子”的游戏。开始前,我就目不转睛地盯着凳子,听到“开始”就马上冲过去,接着连赢三次,到第四次时输给了一位高年级的姐姐。

  今年的“迎六一”红色游园活动真好玩!

儿童节的作文 篇2

  在“六一节”的清晨,我连蹦带跳地来到了学校。此时,校园里已是热闹非凡、布置一新,各班都在为下午的庆祝活动作准备。当我来到自己的教室时,却呆住了,发生了什么事了呢?

  只见班主任杨老师眉头紧锁,同学们都用焦急的目光望着她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“发生什么事了?”同桌小声地告诉我:“今天杨老师接到了一个电话,是陈晓红妈妈打来的。说陈晓红生病了,所以今天下午就不能来喽!”说完,还遗憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在,那下午的活动不全泡汤啦!我不敢再往下想了,便抬起头看了看周围同学的反应。只见同学们个个紧皱着眉,神情严峻,一种气氛瞬间在教室里弥漫开来,让人感到不安。

  正当大家手足无措的时候,一阵轻脆的敲门声显得格外引人注目。杨老师想:谁会在这个时候来敲门呢?当她满心疑惑地打开门时,却愣住了——是陈晓红!杨老师问:“你不是生病了吗?怎么还来学校?”“哦,杨老师。”陈晓红笑着说,“我知道下午有许多节目还需要我来表演,我怕耽误了大家,所以病刚好一点就来了。”这时候,大家才注意到他的.脸色是苍白的。当陈晓红艰难地表演完最后一个节目时,大家都团团围住了她,对她百般呵护。可陈晓红却还是笑着说:“没关系,只要大家开心就好了,我没事的……”

  大家都被她为了集体而不顾自己和无私奉献的精神感动了,她远去的背影永远的留在了我们的心中,深深的震撼着我们。

儿童节的作文 篇3

  今天,是一个很特别的日子,是我们的节日六一儿童节,在校园里同学们举行着丰富多彩的活动,同学们个个生龙活虎。

  在我的教室里也举行着六一活动,我们开始拼拼图,小组合作完成,同学们个个摩拳擦掌,我们组熊佳苓和组长把散装拼图拼成一个整体,然后我和刘泓良再把整体拼在拼盘上。我们细致地拼,不放过每一个渺小的细节,耐心地倾听老师给我们提出的意见和不足之处。通过一个多小时的时间终于成功拼出了一个非常活泼生动,又有趣的拼图,只要付出汗水,就会获得成功。小组完成后我们就去帮助那些有困难的同学。

  玩过拼图游戏后,又开始了激动人心的.象棋大师赛。只见张毅炜“大师”和潘俊杰“大师”从台上闪亮登场。张毅炜那高超的技艺让对手不知何从下手。这时,朱余昊同学突然大声喊道:“潘俊杰的“将军”被张毅炜的“炮”给吃掉了。”比赛结束,同学们都称赞张毅炜棋艺非凡。

  接着就到了发奖励的时候了,同学们看到自己用努力换来的奖品,吃着心里喜滋滋的

  今天的活动结束了,这是一次特别有意义,丰富多彩而又难忘的六一。同学们都非常快乐。我真盼望下一次的“六一”儿童节快点到来啊!

儿童节的作文 篇4

  生活里有许多小事就像一枚枚五彩的贝壳,让我们珍藏至今。那斑斓的色彩,仿佛是太阳的光芒,不仅耀眼,还有温暖的力量。

  我心里印象最深的是那一年的儿童节。那次我第一次走上了学校的舞台。

  选拔之前,我提前练习了半个月,当天可是去了二十多人,但是最终被录取的.只有十个人。我差一点就被淘汰了,因为我动作标准才被选上。

  练习的时候,在学校有一节课时间,一遍又是一遍的;到家完成作业,又要练上几个小时,一遍又是一遍的。

  我付出了比别人多出数倍的努力,自然动作比任何一个人都要熟练——一个动作做完马上就可以接上下一个动作。

  一声“下一个节目《小天鹅舞曲》!”传入我的耳中,我想:该去排队了。

  途中,有一个同伴险些迟到。而且他奶奶把他的脸都涂上了粉底……在路上,他一路小跑,这样一抖,脸上的妆就都花了,变成了一个“大花猫”。“哈哈……”,我们几个笑得前仰后合。

  而他又站在队伍的第一排,他一上场就引发了全校性的“哄堂大笑”。

  表演的时候,我的手脚不连贯了。因为紧张,所有的动作都不像练习的时候那么自如了。

  “终于演完了!”

  “哎呦天哪,紧张死我了!”

  “metoo!”

  ……演完之后,大家说出来的,都是这样的话。

  这次表演让我明白:没有付出不会有收获。就像老师说的“梅花香自苦寒来”。

  虽然我很紧张,而且表现得也不是尽善尽美,但是我觉得这次节日过得有趣,又有意义。所以,我很期待明年的儿童节。

儿童节的作文 篇5

  在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福碍…

  在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

  看着他们拿到糖果时高兴的样子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了,似乎被一种情感牵拌住了。突然间,我感觉他们失去了好多好多,他们失去了家庭的温暖,不能像我们一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,他只有5岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,他用自己的双臂乞求着我们去抱他,乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的'渴望啊!有的小孩更是自卑,他们因为自身的残疾害怕和他人相处,将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

  他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!

  可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句,没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们,永远的朋友,永远的亲人,永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐,让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡

  海南省杨浦第一小学五年级:梁昌腾

儿童节的作文 篇6

  一年有三百六十五天,在这三百六十五天里,我最喜欢的就是“六一”儿童节。因为在这一天,我们唱歌,我们跳舞,欢天喜地的庆祝自己的`节日。

  今年的六一儿童节,学校举办各种各样的活动,有少先队员入队仪式,有大型猜谜语活动,还有小学生画展和书法比赛……我们班还表演古诗经典诵读,同学们的表现都非常出色,可是我的心里有些小紧张,希望以后能多多参加这样的活动,变得更加自信、勇敢一些。

  在学校举办的各项活动里,你知道我最喜欢哪项活动吗?告诉你吧,我最喜欢的就是少先队员入队仪式,因为我终于成为一名少先队员,可以戴上渴望已久的红领巾喽!我真开心!

  今年的六一儿童节真是个令人难忘的日子啊!

儿童节的作文 篇7

  一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。

  这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

  二,全员要对六一活动了然于胸。

  这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的'样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。