将心比心作文(20篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的将心比心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
将心比心作文1
将心比心真的可以温暖人心吗？为什么可以温暖人心呢？读读下面的文章，读完之后看看这两个问题可不可以解开。
有一天，妈妈叫我去菜市场买菜。
我走在去买菜的路上。“咚！”我和一位大叔撞上了。我被撞了好痛啊！我缓过神后就开始道歉，因为我以为是我撞的那位大叔：“对不起、对不起、对不起、对不起、对不起……”
我一抬头就看见一个小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴唇的一位大叔。“你怎么回事，走路不长眼睛啊！”大叔凶巴巴地说。
“我哪有啊！我明明长了眼睛好不好！”我可怜巴巴地辩解。
“你长了眼睛会撞上我吗？”大叔不怀好意说。
“是你撞上我的，我的头都痛死了！”我反驳道。
“小姑娘，我的肚子还被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的样子。
“算了，我还有急事！”我说完，立刻就跑走了。我一边跑一边想：那个大叔为什么要骂我呢？可能真的.是我撞上他了吧。
“呦！”天哪！我怎么又撞上一个人了。我怎么这么倒霉啊！
“对不起、对不起、对不起……”我又开始我的“循环道歉法”道歉。
“没关系。”一个阿姨满怀笑意地说，“小姑娘，你没事吧？”我见那个阿姨没骂我，我便抬头看了一下那个阿姨：长长的卷发，细细的眉毛，红通通的嘴，比较大的眼睛综合起来就是一张完美的脸，身上还散发出一种很好闻的香水味。
“我没事。”我把笑脸给那个阿姨。
“下次不要跑太快了，还有眼睛要看路喔。”阿姨还是一脸笑意地说。
“嗯！谢谢。”我也是一脸笑意。
我撞上了两个人，可这两个人对我的态度截然相反。用自己的心和别人的心交换一下，把自己想象成别人，很多事都可以迎刃而解。
所以，我知道了，将心比心可以温暖人心！
将心比心作文2
这一天，阳光明媚，蝴蝶在空中飞舞，“吱——”一声像猫爪在抓黑板似的刺耳的声音划破了天空，放学路上的我听到声音，连忙跑去，看到的竟是这样一幕：
一辆三轮车和一辆别克的车子紧紧地“拥抱”在一起，别克的车身凹了进去，就好像刚减肥了似的，而那辆三轮车则更惨，“马失前蹄”的它变成了“双轮车”，前轮早已“战”死沙场。周围围着一群人，都在指指点点。
这时，别克车主下车了，检查了车子的'伤痕后，我以为他会赶紧去道歉，可是，接下来的事让我大吃一惊，只见那位文质彬彬的叔叔一见那个骑车的老人就破口大骂：“你有没有长眼睛啊？这么大的一辆车都看不到，告诉你，你撞的那个地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱骂那拉老人，群众愤怒了，有的开始出面调解，可那位皮包骨头的老人一句话也没说，只有那么一句像蚊子般的声音被我听到：“是……是你没打转向灯。”突然，嘈杂声平息了下来，我回头一看，原来是交警叔叔，我忙将来龙去脉汇报给他。他听完，拍了拍我的头，说：“真懂事，要是所有人都像你这么将心比你就好了！”我听了这话，并没有欢欢鼓舞，而是开始沉思：为什么现在的人都不懂得将心比心呢？如果别克车主的父亲被撞了，他还会这样吗？
回家的路上，车子激起飞沙走石。我，迈着沉重的脚步，走在坑坑洼洼的道路上。
将心比心作文3
将心比心：是人间不可缺少的传统美德。它看不见，摸不着，但它的种子悄悄地隐藏在人的心里，生根发芽。
曾经，我去武汉看妈妈，买了汉口的高铁票，大约过了半小时，车子从远处减速慢慢地行驶着，半响，车子停了下来，我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车，车上没有我们的座位，因为没位子，更是因为票是无座位的，我和爸爸大概站了一个小时，一位先生看见我们如此艰难地站着，便站起身，走到我们的面前：“你们站了这么久，我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生缓缓说道：“我的女儿跟你的女儿一般大，我希望她站累了，也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后，便谢过了那位先生，坐了下来。
到站之后，已是中午，我们吃了饭，看了看手机，还有四五个小时才有到武汉的'车坐，我和爸爸找了两个座位便坐了下来，爸爸从后背上拿书包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一块一块的，一位保洁员阿姨看见了，上前走来，拿起扫把扫了起来，爸爸谢过了保洁员阿姨，阿姨轻轻地说道：“帮助人也是好事，我的儿子也与你差不多大，我希望他有困难也能有人帮助他，不必在意。”
是啊，帮助人是美德，将心比心能让人做善事，尊敬老人，爱护子女，让我们行动起来吧！
将心比心作文4
有一次，我和妈妈乘坐公交车，刚坐到座位上，一位老奶奶上了公交车，可是，公交车上的座位已经空空如也，妈妈主动把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶的脸上浮现出了微笑，并且说：“谢谢你，姑娘。”
妈妈说：“不用谢，尊老爱幼是应该的。我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她让座。”听了妈妈的话，我的心里温暖了许久。
一天，妈妈早上送我上学，走到东队路口时，我忽然发现红领巾忘记戴了，我一脸茫然，对妈妈说：“妈妈，我没戴红领巾。”妈妈二话没说，赶快来到小卖部，说“”大叔，拿一条红领巾。“妈妈一掏包，“糟了，忘带钱包了。”
店铺的爷爷说：“没事，拿走吧。”
“大叔，中午我给您送钱。”妈妈说。
中午，妈妈接我时，把钱给我，让我给小卖部的`爷爷送去。我拿着钱来到小卖部，把钱递给了爷爷，说：“爷爷，我妈妈早上拿了一条红领巾，给您钱。”
“你妈妈在哪儿”爷爷说。
这时，妈妈已经走到了我身边。
爷爷说：“你这人真好，有时候，有人拿了东西，一直没有付钱。”
妈妈说：“做个小本生意不容易，做人不能贪图小便宜，一定要将心比心。”听了妈妈的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文5
这天，我从外面吃完饭回到小区里，正准备走进电梯，突然听见外面发出“啪啪啪”的声音，我往外一看，一个小女孩一蹦一跳地走进了大门口。这时，小女孩前面走来一个老爷爷，手上拎满了大包小包，小女孩一看，马上快速地跑过去，对老爷爷说：“爷爷，让我来帮您拿东西吧！”老爷爷微笑着说：“你真善良，可爱的小天使，你为什么会想到帮我拿东西呢？”女孩笑着对老爷爷说：“我奶奶要是遇到这种事的话，也一定会很开心有人帮她拎东西的。”
看着那个小妹妹天真无邪的'小脸，我突然想到发生在我三年级时候的一件事。那时候我也才八岁半。放学了，我背着沉重的书包走在路上，感觉像背了一块大石头。天空中突然下起了一阵大雨，可我却把雨伞忘在家里了。这时，一个住在我们小区的大姐姐跑上来，温和地问道：“乐彤，你今天是不是忘记带伞了呀？我带了把伞，让我把你送回家吧，不然就淋成一只落汤鸡了”我当时想：“姐姐好温柔可亲啊！”姐姐用伞严严实实地把我遮住，然后说：“要是我的妹妹碰到这种事情，她肯定也希望有人帮她撑雨伞。”回到小区后，我发现姐姐大半个身子都淋湿了，我身上却很干爽。
这两件事情让我想到老师说的那两句话“人人为我，我为人人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
将心比心作文6
事情是这样的：有一天，我去洗头，看见了一位年轻的阿姨和一位漂亮的大姐姐。帮阿姨洗头的是一个实习的洗头员。为什么说她是实习的呢?一看就知道。洗头员她手脚一点儿也不协调。在干洗时，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的脸上，她忙帮阿姨擦掉脸上的水;她打泡泡时，由于泡泡打不开，泡泡水像蜗牛一样，慢吞吞地流到阿姨的脸上，洗头员涨红了脸，红得都到了耳后根，她手忙脚乱得用自己沾满肥皂的手擦了，可越擦越脏......不一会儿，阿姨的脸变成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨几句，看见了阿姨平静的眼神--她正注视着洗头员额头上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨轻轻地对洗头员说："不要紧，慢慢来。"头终于洗好了，洗头员长出了一口气，不好意思地对阿姨说："我是刚来的，第一次给顾客洗头，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢再给您洗头了。"
没关系，阿姨拉着大姐姐的手，平静地对洗头员说，"这是我的'女儿，和你差不多大小，她也要迈出人生的第一步，希望也能碰到像我一样支持她的人。"大姐姐开心极了，满脸是灿烂的笑容。
虽然那位阿姨和我素不相识，但是我心里也有一种幸福的感觉。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会宽容、关爱、尊重他人。
将心比心作文7
有一次，姥姥和我坐在床上，她给我讲了一个故事：一次，姥姥去医院检查，一个年轻的小护士看见了姥姥就赶紧跑过去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那个小护士才继续去工作。当姥姥跟那个护士道谢的时候，护士说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她有什么困难时，也有人帮助她。”
一天，我自在的'走在大街上，看见一位老奶奶在一个车辆繁多的大马路前站着。于是我赶紧跑过去问那位老奶奶：“老奶奶，您为什么不过马路呢？”老奶奶用不怎么清楚的话对我说：“我的年龄大了，眼睛看不清楚了，不知道现在有没有车，是不是红灯，可不可以过马路了。”听了老奶奶这一番话，我一句话也没说，就赶紧扶起老奶奶准备过马路。于是，我扶着老奶奶一步接着一步，慢慢的穿行于过往的车辆中。不一会儿，我和老奶奶就顺利的通过了马路，老奶奶对我很感激，但感谢之余，我对老奶奶说：“老奶奶，您现在要去哪儿？”老奶奶对我说：“我要回家了。”我又问：“还用我帮忙吗？”老奶奶又说：“不用，我家就在旁边，谢谢。对了，你为什么要帮助我？”我说：“因为我的家中也有像您这样的老人，我希望当她们遇到困难时，也有人帮助她们。”奶奶听完这番话后，心里温暖了许久。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文8
关爱，是人与人互相关心的桥梁；关爱，是每个人必修的一门“功课”；关爱是一个人最起码的做人法则。
说起关爱，使我想起了一个小故事：一天，一位女青年陪患病的母亲去输液。年轻的'护士为母亲扎了两针也没有扎进血管，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见母亲平静的眼神----她正在注视着护士额头上密密的汗珠,女青年不禁得收住了涌到嘴边的话语。只见母亲轻轻的对护士说：“不要紧，再来一次。”第三针果然成功了。那位护士终于长出一口气，连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，实在是不好意思。要不是您的鼓励，我就真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着女青年，平静地对护士说：“这是我的孩子，和你差不多大，正在医科大学读书，她也将面临自己的第一个患者。我真希望在她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，孩子心里充满了温暖与幸福。
哦，对了，就在前几个月，我爸爸的脚骨折了，我每天都要去“惠安医院”。就在某一天的早上，我一看表：“啊，七点多了。”于是我飞快地跑到公交站牌。B17来了，我跑上车去，因为公交车内人多拥挤，司机叔叔就说：“现在车内人多拥挤，请下去一名乘客。”我旁边有位老爷爷，我想:还是我下去吧。可老爷爷看了看我说：“孩子，现在都七点多了，我下车吧，毕竟上学重要嘛，反正，我一老头又没什么急事，我下车吧。”老爷爷下车时对我那慈祥的一笑，我感到好温暖，好温暖。那一刻，我的内心充满了感激。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。
将心比心作文9
宽容是一种美德，一种气度，一种胸怀。宽容之人，一定有着一颗宽容博大的心；宽容之人，能宽人，亦能让人。只要人人都有一颗宽容之心、雅量海涵，便能从容地与身边的人和平相处。
有一次，我与母亲来到医院里打针，我们挂完号来到等候区等待着医生来给母亲打针。眼看着时间一分一秒地过去了，可医生还没有来，不知过了多久，我们等不了了，于是我发牢骚说：“怎么还不来，这么慢！”说完我拉着母亲就要去找医生，这时一位20岁左右的护士阿姨慌忙来到了我们身边，她问道：“你是12号病人吗？”母亲看了看这位正在忙碌的护士，微笑着说：“是的'，麻烦你了，别慌，慢慢来。”听了这话，护士松了一口气，微笑道：“谢谢你，阿姨！”说完便给母亲打针。
但是，她在母亲的手背上扎了一针又一针，就是扎不进去，我有点儿看不下去了，正要骂她一顿，母亲拉住了我，示意我坐下。这时我发现母亲丝毫不顾及自己的手，而是盯着护士脸上的汗珠。
大约过去了两三分钟，针终于扎进了母亲的血管，母亲强忍着疼痛说好了好了，护士也如释重负并连声道歉：“对不起，对不起，我是刚来这家医院实习的。”母亲指了指自己的手背说：“很不错，你看，打得很好，谢谢你。”护士感激地笑了笑，走了。
看到这情形，我害羞地低下了头……
是啊，人与人之间的确需要宽容、需要理解。
将心比心作文10
爷爷给我讲过这样一件事：有一次他从老家来，当他上了车，车里面的座位已经坐满了。爷爷就找了一个空站在了车厢里，他刚站稳，就听到一个稚嫩的甜美的声音：“爷爷，您坐这吧!”原来是一位小女孩和她的妈妈站起了身给爷爷让座。当爷爷向她们道谢的时候，哪位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人给她让座。”听了这件事，我的'心温暖了许久。
有一天，我和妈妈坐公交车回家乡，我们进了车门，发现车上除了司机外，车里没有别的任何一个人，我们便选了一个座位坐了下来。这时，乘客又多了起来，不一会儿，这辆车就被乘客给填满了。车子刚要开动，可又停了下来，原来又有人要上车，只见一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地进来了。我想：她大概有70多岁吧!那位老奶奶环视了一下车厢，发现已经没有空位可坐了，她叹了一口气，就站在了车中间。我看见了，连忙拉着妈妈站起来说：“老奶奶，您坐这吧!我和妈妈站这儿。”谁知老奶奶说：“唉哟，宝贝儿，你正长身体呢，可不能累坏了!奶奶老了不中用了，也不长了，奶奶不怕累，还是你和你妈妈坐吧!”我连忙说：“没事!我不累!我们家离得近，一会儿就到了!”这次老奶奶终于答应我了。过了好长时间我们才到站了。虽然我有些累，站着不是滋味，但是，我还是很高兴!因为我做了一件好事!
如果我们在生活中能将心比心，将别人的老人看做自己的老人，将别人的孩子看成自己的孩子，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我们的社会将会变得更加和谐!
将心比心作文11
前几天，我们上了一篇课文叫《将心比心》，将心比心这个词的大致意思是用自己的心去比照别人的心。文中的母亲和阿姨都将心比心地做事、说话，我想对文中的母亲说：“你是一位很善良的'母亲，因为在医院里，护士给你扎针时，扎了两针也没有扎进，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定会对护士说：‘你是怎么当护士的？连针也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不这么做，反而鼓励她：‘不要紧，再来一次！’我很佩服你：在这样的情况下还能有一个平静的心，我要向你学习。”
在现实生活中，也有这样的事：我在课堂上不认真听课，扰乱课堂秩序，浪费时间。下课时，老师也经常把我叫到办公室去，对我说：“你将心比心地想一想，如果你是老师，我是学生，我在课堂上捣乱，你会怎么想？”我每次都会说：“我肯定会火冒三丈，让你出去。”“但是你就是这样的人，我要怎么样对你呢？”老师说，“我以后会改正了！”我惭愧地说。不仅是在学校，家里也一样：在家里，我也没有对妈妈将心比心的想一想，假如我也有一个不听话的孩子，不好好学习，我也会很生气。现在一想，我确实做错了！以后我一定要改正，上课认真听，听大人话，让妈妈和老师不再为我操心！
如果每个人都为别人将心比心地想一想，那么我们这个社会会有多么和谐啊！
将心比心作文12
今天我写了一篇课文叫做《将心比心》，讲的是一位老奶奶去商场，他前面的阿姨一直拉着沉重的大门。一直等到老奶奶进来了才把门放下。作者的母亲亦是如此，有一次作者陪母亲去医院输液，护士扎了两针都没成功，于是母亲便鼓励了护士几句，第三次果然成功了。读后，我的心灵受到了十分强烈的震撼与触动。
我也遇到过这样的事情，我记得有一次我和我的朋友在玩枕头大战。玩了一会儿之后。不知道我砸痛了他还是怎么了，他随手拿了一个衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上变青了，一大块。朋友看到自己闯祸了，马上跑了过来，低着头，好像在等待着什么。透过他的'眼神，我看到了，他很后悔也很绝望。我呆呆地望了她几秒。于是，便把我受伤的那只手轻轻的放在了她的肩膀上，“放心吧！这件事我不会告诉任何人，我知道你是不小心的所以我原谅你了！”"你真的原谅我了吗？"只见她惊喜地说。“当然啦！”有一次，我有一道题目不会写。我便去请教旁边的她，于是她认真地给我讲了起来。直到我弄明白了为止。平时他给我一两次就不耐烦，这是怎么这么有耐心呢？于是我便去问她。她说：“因为你上次也宽容的对我。这是我也要宽容的对你啊。”
只要每一个人付出一点宽容和理解，这个世界就会变得更美好。
将心比心作文13
如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。于是，我想起了这样一件事情。
那一次，我和妈妈去总部逛了一上午商场，感觉筋疲力尽，于是就坐公交车回家哦。车上人多有挤，没有空座位，我和妈妈只好站着，等到下一站，有人下车，妈妈在前边找了一个座位，我紧挨车门找到了一个座位，坐下真舒服呀！接着又上来很多人，这时，车上已经没了座位，最后面一位颤颤巍巍的老爷爷一摇一摆地挤上了摇摇晃晃的公交车紧挨着我，他一手抓着我的座位，一手扶着栏杆，并用一种渴求的眼神环顾四周，可见他多么希望有个座位，等待着，也盼望着有人给他让座。这时，汽车有来了一个急刹车，老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的.小树苗，东摇西晃，差点摔倒，许多人都默然地避开他那渴求的眼神。有的闭目养神，有的扭着头望着车窗外，唯独我看着他，心里也很矛盾。让，还是不让？让吧，做一个文明有礼貌的孩子，不让，我觉着也会有人让的，瞎操心。这时，我突然想到妈妈平时给我讲，当初妈妈怀着我挤公交到医院做产前检查的时候，别人看到妈妈是个孕妇，都毫不犹豫地把座位让给了妈妈。妈妈在前面没看到这位老爷爷，如果看到了，一定会让座的。将心比心，我突然站起来对老爷爷说：“爷爷，您请坐。”老爷爷说：“孩子，真好！”这时，周围的人向我投来赞许的目光，此时，我似乎得到了一大笔精神财富，比金子还贵。
这件事使我体会和理解了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的深刻含义。
将心比心作文14
这个星期我们听了心理讲座，令我学到了很多，让我感受到了人与人之间心灵的交流。
当我知道可以参加心理讲座的时候，心里很平淡，觉得没什么大不了，不就是心理讲座吗，我们中间也没有心理不健康的人。可就是那不经意的一听，让我情不自禁的想用心灵去体会老师的话。
老师讲到，人都有自己的情绪，当你感到不开心时，你可以大方的告诉别人，让别人理解你的需求，从而帮助你；反之，当别人有情绪时，你也要理解，避免不必要的冲突。刚开始，我并不是很明白这句话的意思，想了好久，应该是指：很多时候我们不愿意将自己的情感告诉他人，却又希望别人给予我帮助，但如果我们在别人忙的时候向他索求帮助，他则会显得很不耐烦，从而恶语伤人，即使他不是故意的.，这样会使双方的情绪都会变得很失落。所以当你有求于他人时要态度陈恳，并表达自己的情绪；当别人求你时你应耐心解释原因，并商量对策。这样，也许两人都会达到自己想要的结局。
但在我看来，最重要的是尊重他人，这不仅是一个人的礼貌、素质，而是一个人的情商，有句话说的好：一个人的情商有多高，他的人生就有多高。就拿我举个简单的例子，我们总会考试，难免不了考的不如人意，自己本来就很伤心，而有些同学就想借此来显得自己很棒，嘴巴像刀子一样伤人：咦，这么简单的卷子都能考成这样，真笨！使我感到十分自卑，但我的同桌只是对他们说了句：你们别说了，她已经很伤心了！那句简单的话使我寒冷的心有了几分温暖。
在生活中还有许多类似的事，你要做的只是了解自己和他人的情绪，将他的事当做自己的事，将心比心，相信你会更受欢迎，成为一个人见人爱，花见花开的“万人迷”！
将心比心作文15
国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。
看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书
------而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的'土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。
想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊！所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。
前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。
妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜
，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问:“妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多？”妈妈轻声地说;“你看，他多不容易！辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了沉思。
是呀，如果我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。
将心比心作文16
有时，一句话就像一记警钟，时刻提醒着你。有时，一句话就像阵阵鼓点，激励着你。有时，一句话像一阵风，清爽着你……就是那一句话，使我受益匪浅。
在我六岁时，我总是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的都非我莫属了，刚开始我还有些不习惯呢，但是久而久之便习惯了，认为他们这么办是理所应当的，我是小孩子，他们就应该为我服务。一有什么不称心的事我就会大哭大闹，弄得他们束手无策，只好乖乖听我的。那时，我就充满了胜利的喜悦。有一次，我把妈妈刚拖的地给弄脏了，我还自以为是地说：“再打扫一下不就得了嘛。”本以为她会按我说的做，但她却一反常态把拖把给我，说：“自己干吧！你弄脏的`，就自己打扫！”我又气又急，就放声大哭，奶奶闻声来了，爸爸爷爷也来了，看到救星来了，我哭得更起劲了。先是爸爸说：“好了！你也要独立了，不能这样了，自己打扫吧！将心比心是你今天所学到的！”说完，就又把拖把递给我，我向爷爷奶奶求助，可他们又像爸爸刚才一样一顿说服教育。我想：既然没有人支持我，那一定是我的不对了，我也就心甘情愿地干起活了。
妈妈，你们给我上的这一课让无知的我明白了许多！而那一个词“将心比心”又启发了我，是我在生气时地灭火器，是我一次一次年龄与心智的飞跃，也是我需要关心他人，爱护他人的标准，“将心比心”真是一个伟大而又不失朴实的道德标准。
将心比心作文17
记得在我三岁的时候，有一次生病了。外公、外婆赶紧送我去了医院，医生诊断说“是急性肠炎，必须立即打针！”当时我还小，一见到穿白大褂的护士就要叫，十分害怕打针。
为我打针的是一位实习护士，她像揣了一只小兔子似的来到了我的'面前，而我也不清楚究竟是不是因为我的第六感，总之在让我见到她以后，马上就开始哇哇大哭起来了。
护士阿姨先小心翼翼地用棉签沾了点酒精给我消毒，我却好像笑穴被她点着了一样，条件反射地哈哈大笑起来。小护士这时候用针头猛地在我屁股上一扎，没扎着！我疼得“啊”地一声大叫，就想用手去按被扎的地方，护士阿姨吓得连忙将针头拔了出来，顿时就有血珠渗了出来。
外婆见了十分心疼，脸色沉了下来。而这时，只听得外公说：“没关系，再来一次吧，这次一定能行的！”外公的宽容把小护士那颗忐忑不安的心融化了。护士阿姨也把受到的鼓舞化作了力量，第二次她终于成功了！只见她长长地出了口气，连声说：“对不起啊，对不起。我太紧张了。”我看到护士阿姨额头的汗珠正一滴一滴地往下掉，我摸了摸，还是热乎乎的呢。于是我也忘了屁股的痛，叫起来“汗！汗！”阿姨对着我露出了甜甜的微笑。
后来外公告诉我，每个人在年轻的时候都难免犯一些这样或那样的错误，包括他自己也是这样的，而经验是在成长过程中慢慢积累起来的，我们要学会宽容和体谅别人。我想，也许正是外公那一席温暖的话语打消了护士阿姨的恐惧感。从那一刻起，我知道了什么叫将心比心。
将心比心作文18
清晨醒来，睡眼朦胧的看着闹钟，七点半了，不能再睡了，听着直播，驱散睡意。
于是，起床洗漱。
记得有一次开家长会，那时在初中，班主任在家长会上说：“我在家，如果孩子在学习，我看电视的时候就会把电视静音，只看下面字幕，而女儿心疼我，说：“老爸，您可以让电视出生。”
而即使这样，班主任也只是把声音调到几乎静音，也让我的这位同学有一个好的学习环境。
回家后，我做起作业，可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大，我无奈，准备和老爸好好谈谈。
我无奈的说道：“老爸，您这家长会是白开了是吗？我们班主任的.女儿学习那么好，班主任都给她一个好的学习环境，难道您就不能跟我们班主任学学，哪怕不能静音，也不要把声音开的这么大。”
而老爸说的一番话，让我的心好疼。
他说：“你什么时候能考个好成绩，能进班里前十，我就克制，连学习都搞不好，还来管我看不看电视。”
都说学习是自己的事，可是许多客观因素也是不容忽视的。
在一个安静的环境下学习，与在一个嘈杂的环境下学习，心态能一样吗？效率能一样吗？
希望家长们在学生们学习的时候，给他们一个好的学习环境，不要认为学习只是学生的事，我们在学习上已经够累了，不想再为一些不必要的事烦心。
将心比心作文19
将心比心，这样我们才能够站在他人的角度来看待问题，也才能够理解他人，宽容他人，这就是将心比心的好处。
在家里，家人就经常告诫我要我学会将心比心，这样当我们遇到事的时候，也才能够从多方面来看待问题。有时，当我们与身边的人争执起来的时候，我们也要将心比心。一场争执肯定是有原因的，找出原因，将互相伤害到了对方的一面找出来。毕竟，很多时候我们说出来的话是能够在无意识之中伤害到他人的.。
当我们学会了将心比心，我们也就学会了宽容。都说“退一步海阔天空”，将心比心的我们，能够去感受他人所受到的伤害，能够在事情发生之后找明原因，并且去宽容、理解他人。我们的心胸也会因此从而变得宽广起来。
有一天，我们一家人在外面累了一天之后，疲惫的回到家。回了家后的妈妈只不过休息了两三分钟，之后就去了厨房为我们准备晚饭去了。我和爸爸累在沙发上简直都不想动，直到妈妈将饭菜端上了桌。这时我们才伸着懒腰起来，然后开始吃晚饭了。
“老妈，这道菜你忘记放盐了。”我吃着的没有一点盐味的素菜，冲着妈妈说话的语气有些抱怨。听到我说的话，妈妈立马伸长筷子夹了一点尝下。“确实没放盐，你等一下，我再去放点盐。”妈妈说着端着菜进了厨房。
当妈妈端着这碗菜回来的时候，我又尝了一口，这下就好吃了。只不过当我吃到餐桌上另一碗菜的时候，我正想说话呢，爸爸看着我突然说话了：“将心比心，妈妈是跟我们一起出去的，也很累了。”我知道爸爸是说将就着吃一下就好了，要是每碗菜都尝着不和口味，那么原本就辛苦的我的妈妈就会更加辛苦了。
我恍然大悟一般，对啊，原本妈妈就辛苦了，我应该要体谅一下妈妈。
将心比心作文20
有人说，学会将心比心，你才会明白世界上还有关爱。其实，将心比心本来就是关爱。
那是小时候发生的事了。
一天，我和往常一样，7点半到达教室，准备8点的课。上课之前，我一般都会先预习一下课文。我刚刚拿起笔，准备在书上写第一个字时，刚好同桌丁蕾走向她的座位，不小心撞到了我。
“啊！”我看着书上被笔划的一道，愤怒地看着丁蕾，“你没长眼啊！”
丁蕾一直很胆小，她不敢看着我，只是看着我的.书。
我彻底恼怒了：“你怎么连说声对不起都不会啊！以为自己有多厉害，成天装清高，以为别人都好欺负吗？”说完，我便在她书上画了同样一道痕迹。
正当丁蕾颤颤巍巍地要说“对不起”时，倪茹走了过来，拉起了丁蕾的手，朝我说道：“你怎么能这样？如果别人这样对你，你会开心吗？别把自己当做一个最高贵的人，因为你连将心比心都不会！”
我愣住了，看着倪茹带着丁蕾走了出去。
后来，我逐渐长大，也遇到了许许多多的事情。
那次，我在公园散步，看到了一个女孩在踩另一个女孩的脚。从他们的对话中，我知道了，那个被踩脚的女孩叫溪，而另一个女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一脚，秋为了报复，便又狠狠地还回去。看着他们，我仿佛看到了多年前的自己。我走到秋面前，把之前倪茹对我说的话重复了一遍。
说完后，我便离开了。我知道，这番话，又会改变一个女孩，让她懂得将心比心的道理，就像之前的我一样。
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