关于一年级作文集锦七篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看她，当我回过神儿来时，她已经抱妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的.汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。
望阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀！
一年级作文 篇2
1每天送孩子上学，虽然仅有十几分钟，却是我给孩子上晨课的宝贵时间。我的晨课主要内容是点评孩子在学习和生活养成等方面的表现。或表扬，或批评，或提醒，或评说。比如：表扬谁下楼快时间观念强，谁哪怕早上少睡觉也要补齐作业的作法，表扬谁严格遵守看动画片的时间不超时遵守诺言；批评谁又任性不听话。我也提醒他们记得跟人说再见，下车时小心开门，过马路时要看左右等。因为自己说得客观，讲得简洁，孩子也比较注意晨课秩序，听得认真，记得仔细。也多了很多好习惯。
2作为男人来讲，儿子与男人的角色是终其一生的；丈夫的角色相对就短一些，扮演父母角色的时间就又少些，当家长则更短些，无论哪一种角色都是需要不断学习才能名副其实的，很多时候，我们的苦乐根源于角色扮演的效果。孩子渐大带来新课题。如何培养教育是个新挑战。当家长这门学问可能需要在孩子的成长过程不断调整和改进。
3对于孩子，我希望自己能够用心培养。关于培养，最大的一个问题是培养目标问题。我们要把孩子培养成什么样子的人，这是个教育观的问题。是啊？我想，就把孩子培养成健康快乐能够自己处理自己问题的人吧，至于更为具体的目标倒不是很明确，有时也想让孩子表现更好，可是看看自己，想想遗传，也就不能奢望他们太多，我们没有足够的理由来过高要求他们！凭什么要求孩子们？
4很多教育工作者，教育别人的孩子很成功，桃李满天下，回家却不愿意面对自己教育失败的孩子。我想这种常见事实的背后是教育观念的问题。成功的老师是能够教育好自己的孩子的，凡是没有教育好的多是他的教育理念出了问题。可能他只是以成绩以教学为教育成败的唯一标准。他开展的不是教育，他只是教学考学机器上的一个部件。正确的观念是成功教育的前提和关键。
5尊重，真爱，教育自觉，是家庭教育的关键词。把孩子当成和自己一样平等的个体，就会心态平和很多，我们对于别人孩子没有考上大学感觉很平常，而当自己孩子也没有上大家可能就会羞愧难当，这其实是自己自信心不足的`典型表现，孩子固然是我们的希望，但不是我们炫耀的资本，他们终究是他们，我们终究是我们，无法代替，只不过我们是一家人，共担风雨的一家人，一人共同休。父母没有权利让孩子替我们完成自己的愿望，孩子也不能全部剥夺父母的幸福，父母心态要成熟，心理要健康，孩子就会自然成长。
6很多时候，我们对孩子的不良第一反应表现总是抱怨，其实我认为比抱怨更重要的是多想为什么。比如说当孩养成了乱扔东西的不良习惯，为什么我们不反思在他习惯养成的关键时期告知他应当如何做呢？与其我们抱怨孩子晚上睡觉晚，为什么父母不早点睡下呢？孩子是无辜的。孩子的问题其实正出在大人身上。
7很多父母担心自己孩子弱势，在竞争中吃亏。于是乎便教孩子诸如要会打人等等。为什么会出现这种反教育的现象呢？我想，主要原因是父母的弱势心态！之所以过度保护，就是大人没有自信心，对自己孩子没有信心。这其实正是对孩子自信心的扼杀！其实在现实中，就是有竞争有妥协。我们不仅要教孩子学会扼住命运的喉咙，也要教会孩子在不可改变面前妥协，有时，妥协反而是自信心的表现，而一味的强势可能正是虚弱的掩饰。孩子本来对于竞争中的挫败没有很多的负面心态，而家长的怒气冲天可能使孩子意识到失败是不可原谅不可饶恕的。于是他自己先自责，再自卑，阴影不断扩大，阳光被挤出心海。不能要求孩子，难得我们父母就是勇往真前，没有妥协？凭什么？
8与其说好孩子是教出来的，不如说是影响出来的。当然教是有一有意识的影响，而我想表达的是，我们父母要有教学的自觉，要有意识地营造一种让孩子能够吸取正面影响的场景或者说环境。比如不当孩子的面争执，不当孩子面当众说他的不足等等。时时刻刻有这种有意教育的自觉可能比我们深刻把握孩子特点更为重要。也就是说知道孩子的长短是教育1.0，掌握教育方法是教育2.0，那么通过有意的教育环境的创设，让孩子成长进步就是教育3.0。教育理念可能是比教育方法更重要的东西。正确的理念会让我们不断学会方法。没有理念的方法永远是东一榔头西一榔头。
一年级作文 篇3
春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。
有时年味近在眼前，有时也在心中。回到外婆家，看到熟悉的一切。其中有从门内走来迎接我们的带着一脸慈祥笑容的外公和外婆；有被拴在侧面小屋的大黄狗用热情的眼神看着我们、并不停地快乐欢叫。面对这一切我感觉生活竟是多么的美好！
这种是在城市中感受不到的.乡下田园生活：我可以坐在树下阳光萌萌地照在身上、静静地等待黄昏的降临；坪前有鸭子时不时在发出声音；屋边会有过往的车辆和人。邻里间相互问候一下便会洋溢出满脸的笑容；同时展示手中的年货，共同分享着团圆的喜事。这些使我快乐地思考，这就是独有的年味吧！
回外婆家的第二天，大家纷纷开始忙碌起来。外公还没等我们起床就在门前的地坪前开始炸扣肉，只听见屋外传来阵阵砰砰地响声。等炸满完一锅子扣肉后，外婆又在灶上换了个小一点的锅，开始和妈妈一起做蛋饺子。蛋饺子虽然小，但有些费精力和时间。要经七八个小时才能把原材料准备好，最后才进行蛋饼火上加工及人工包制。鮮黄的蛋皮外层，即使没煮都特别让人有食欲。除夕的团圆饭丰盛无比：有河中的野生草鱼，牛肉、鸡、鸭、等。让人觉得这就是年的味道。我小时候不能吃辣椒，当时感觉外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的五香味具全我很想吃，但吃完后只能大口喝水。这也是我小时候留下的年味。如今外公和外婆岁数大了，注重身体和饮食，但年味还是一如既往地没有变，依然是那么热热闹闹，使人心情愉悦，令人多么地向往！
年味，真是一种无法忘记的味道啊！
一年级作文 篇4
今天下大雨我洗了个澡，在大自然里洗的很舒服，很好玩，我和我的小伙伴一起洗的。那雨点落在我的.脸上还有点痛。大雨象断了线的珠子不断的往下落，我很感谢这场雨，给我们带来了很多快乐。 大雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就象过滤般的清新。 所以，雨-我们需要你。
一年级作文 篇5
今天阳光明媚真是一个春游的好天气。我们一家三口带上装备，向风景优美的五莲山出发了。
汽车沿着山腰的公路盘旋而上。凭窗眺望，最惹眼的是漫山遍野的映山红，我们一路欣赏路边的美景，不知不觉，五莲山到了。
首先来到了写着“水帘烟雨”的'北山门，顺着一级一级台阶往上爬。不一会儿，我们来到了李白醉酒处。我想五莲山真是个好地方，李白都被它陶醉了。顺着台阶继续向上就来到了水帘洞，洞内黑乎乎的，什么也看不见，我们打开手电，一洞三处口，此洞常年滴水，雨天洞口会出现瀑布。再往上走，我们来到了“同心桥”，传说牛郎织女在此相逢，桥上人们系上了很多锁。
然后来到了光明寺，光明寺是有名的护国皇家寺院。出了光明寺，我们开始攀登东面的望海峰。爬天竺峰，在大悲峰上刻着江北最大石刻大佛，与山同高。山下是四位菩萨和十八罗汉，各式各样，栩栩如生。
五莲山真美!
一年级作文 篇6
在3月11日的13点46分，日本发生了9。0级的强震。截止到4月15日，大地震死了11734人，有16375人失踪。这次地震不是在日本岛发生的，是在宫城县东部的海底发生的，地震引发了巨大的海啸，威力惊人，可以轻易破坏掉轮船、汽车和楼房。
在这期间，国际社会伸出了援助之手，很多国家派出救援队参加救助。中国派了11名救援人员，并且无偿给日本提供了两万吨的汽油和柴油。那些天通过电视和网络，我了解到很多有关日本大地震的事情，其中有一件事很让我感动。地震中，有一条小狗在屋顶上和房子一起被卷入海里，它站在半沉半浮的屋顶上呆了三周，顽强地生存下来。在4月1日被救援队救了上来，它创造了一个生命的奇迹。它的事迹被各大新闻报道后，它的主人看见了，说：这好像是我家的狗。于是她立刻去了宠物收容所。那条小狗叫“斑”，主人还没有到的时候，它就已经摇起了尾巴，‘汪汪’地叫着，好像它知道主人要来接它似的。等主人到了的时候，小狗都站起来叫，尾巴摇得更厉害，主人也跑过去抱住了它，它十分的'开心和欢喜。这条叫“斑”的小狗是如此的幸运，用它顽强的生命力战胜了饥饿、孤独，契尔不舍地坚持书写出生命的奇迹，生命的顽强和坚韧令我深深感动。
通过“斑”的故事让我感悟到，什么时候都不能轻易放弃，坚持就是胜利。这个信念我将牢记，用以指引我未来的人生。
一年级作文 篇7
昨天早晨，我去上学，走出家门一看，啊!好大的雾呀!树木和房屋都被雾围绕着，我只能隐隐的看到一点影子。路上的行人也慢慢的走着，担心汽车看不到自己被撞到。一辆辆自行车向远处行使着，最后一一消失在雾海中。雾一会儿分散，一会聚拢，一会又海水一样滚滚涌向前方，变幻莫测，千奇百怪。爸爸开车送我去上学，平时爸爸开车可是如鱼得水，今天也只能像小乌龟一样慢慢的`行驶了。
雾不像雪那样壮观，不像雨那样缠绵，却像一位慈祥的母亲，拥抱着她的儿女们。