意义的作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的意义的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
意义的作文 篇1
春暖花开，友谊是一座架起情感的桥梁，使你我勾通，心心相映，成为挚友；
炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；
秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；
寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田；
有人说友谊是火，融化了人生的冰；也有人说友谊是水，灌溉了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；也有人说友谊是雨，滋润了心田的花。那友谊到底是什么呢？友谊其实就是人与人之间的一种信任，人与人之间的相互关爱，相互帮助。威尔伯是朱克曼家的一只落脚猪，它天天都盼着有一位知心朋友。可是有一天晚上，改变了它的命运，它又结实了一个新的伙伴——夏落，正当威尔伯欢天喜地的时候，有一个极其不乐观的消息传进了威尔伯的耳朵里：它将要变成熏肉火腿火腿是，威尔伯嚎啕大哭，夏洛做为它的知心朋友，也非常难过，所以下定决心，一定要就威尔伯，夏落想了一个办法，用自己会织网的本领，在网上织出了好几个神奇的文字，吸引了许许多多的游客，此时此刻朱克曼也惊叹无比，于是就决定不杀威尔伯了，可是这时，夏洛的生命也走到了尽头……夏洛和威尔伯之间的友情，是没有任何东西可以代替的，因为夏洛宁愿失去自己的生命也要把朋友的生命挽救回来，这才叫做真正的朋友，真正的友情，真正的帮助。其实夏洛的心是纯洁的，善良的'，因为在的脑海中只有付出没有回报，只是留下了一袋卵袋默默无闻地离开了这充满友一的世界。其实我们身边这种友谊是无处不在的。我的身边，也有一位这样的人，她的名字叫做——周蝶羽。例如：我有一次上课做习题的时候，我的字动铅笔没有笔芯了，说来也巧，今天我刚刚只带了一枝笔，而且又没带笔芯，最后刚刚还是在学校写作业的是候，你说巧不巧。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，周蝶羽似乎看透了我的心事，立刻从笔袋里拿出了一根笔芯来，对我说：“给你！”我听了激动不已，连忙收下了她给我的笔芯，说了一声“谢谢！”就开始写字了……友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。
所以说，没有威尔伯，夏洛的的网就不会那么独一无二完美；没有夏洛，威尔伯就永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。正是如此，所以当我读到文章的最后一小节时才会特别感动：威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱他的子女、孙女、曾孙女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是无可比拟的。无论每一个人，他（她）的心中就有一张夏洛的网，或大或小，都没有关系。它们都平凡朴实，却闪闪地亮着明媚的光芒。及时是伸手不见五指的黑夜，这张网也会亮着，陪我们走过人生的每一步，每一分，每一秒，甚至每一个瞬间。
意义的作文 篇2
今天一大清早，我从朦胧中醒来，揉揉眼睛，用脚蹬天被子，披上睡衣，随手从书架上取下了一本《儿童十万个为什么》看了起来。
这本书上有许多希奇古怪的问题。
例如：1、死海会“死”去吗？2、长期用“随身听”好不好？废旧电池为什么不能乱扔？
我看这些问题，觉得它们都是我平常很感兴趣的题目，当我看到一题废旧电池为什么不能乱扔？心想：我经常听说和见到报纸上登有人家乱扔，回收电池的消息，便好奇地打开了这一页。
原来电池中含有巨大的破坏量，我们扔了不但影响了自然环境，影响了大自然，等于在危害自己的`生命，而如果回收了它们，把它们妥善处理，还能再造福人类，即能一举两得呀！
读到这儿我十分地想对大家说：“我们平时应该多读书，从中得到这样的知识，再说读书也是一件有意义的事，另外提醒大家，不要乱扔废电池哟！
意义的作文 篇3
以前在班里，同学们都叫我“书呆子”，说我不会去玩。没错，我有时候确实是个“宅男”，但自从那个中午过后，我决定不再做“宅男”了。
那天中午，我和往常一样完成了作业。本想在班里休息，可谁知戴老师进班说：“谁不下去玩，我就抽他三鞭子！”没办法，我只好慢慢吞吞地走到操场上，最坐在球门后面休息。
看着蓝沁宇和倪一程他们在操场上开心地踢着足球，我也蠢蠢欲动，想上去踹它一脚。于是，我站起来，申请加入比赛。
我在操场上积极地跑动着，我方球员倪一程控球的时候，我就站在他前面20米处，挥舞着手臂，希望他看见我那挥舞的双臂能将球传给我；当敌方球员蓝沁宇控球的时候，我就积极地冲上去，从他正面抢球，有时还从背后给他个突然袭击。
很快，我方球员倪一程射了一脚任意球，直接将皮球射入死角，1：0，我方领先。对方见形势不妙，将蓝沁宇换成守门员，让擅长进攻的周智坚到前场去进攻。不过周智坚体力较差，跑了一会儿就跑不动了。我们趁他们处于不利的时候由守门员周毅的.大脚发动了一次快攻。周毅大脚开到中前场，我守株待兔，球正好落在我面前。我冲上去，带球长驱直入敌方禁区，射了一个低平球，蓝沁宇反应不够快，球从他手臂下钻过，缓缓滚入球门远角，2：0，我将比分扩大。
我高兴得又蹦又跳，跟队友们一起“熊抱”，庆祝进球。这时候，我们似乎激起了敌方的“怒火”，敌方开始猛攻，我们被迫将防线收缩。但是严防死守迟早不会有好结果，果不其然，我方被连续攻入三球，2：2，但我们立即发动快攻还以颜色，3：2，我们微微领先。
对方似乎看到了逆转的希望，开始全体压上进行猛攻。但是我们吸取了前两个失球的教训，把对方的最大火力点——汤米防死！我们的这一举动收到了成效，让对方很难起脚射门，只是在中前场运球徘徊。
所谓久攻不下，必有失城。由于对方包括守门员蓝沁宇集体压上进攻，后场基本“空城”。当我方球员殷俊大脚解围，球越过了半场的时候，我立即冲上去，赶在蓝沁宇回防之前，用力将球射向球门。球进了，4：2，我射进了绝杀球。
我挥拳庆祝，风一般地从对方半场一直冲到我方球门里，欢呼着庆祝胜利。就在此时，预备铃打响了，也是比赛结束，回班的时候了。
我们跳着，跑着，说着，笑着回了班级。我前所未有地开心：原来中午可以这么开心地玩！
虽然这场比赛不会被载入猴班足球史册，但是它却让我明白了玩的意义：就十个字：开心！快乐！交友！让人健康！
意义的作文 篇4
穿上橄榄绿，带上红五星，我走进了上城区少年军校，成为了最年轻的士兵学员。一周里，我和同学们不仅学会了整理内务、包扎伤口，还经历了激光打靶、翻越障碍！其中，最让我记忆深刻的是长途拉练。
周一上午，刚到军校，发完军装，吃过中饭，军校的老师就给了我们一个下马威——12公里长途拉练。同学们一听乐开了花，个个精神抖擞，毫无惧怕。“不就是12公里吗？又不是没走过？”我一边想，一边跟着大部队上了山。
才上山，困难就来了。上周下了整整一周的雨，地面湿滑，长满了青苔。有的`同学站不稳，一下子滑到了，场面一片混乱。好不容易混乱平息，我们继续前行。走着走着，前面忽然出现了一处陡峭的山路，我一下子绷紧了神经，小心翼翼地注视着前方，一步一步踩稳了才往前走，深怕一个不小心就摔倒了。
走过陡峭处，来到了茂密的树林。道路一旁长了一棵千年古树，粗壮的枝干伸向路中央，挡住了我们的去路。我们正发愁不知如何穿过。有个同学发现可以从猫着腰从树干底下穿过，顿时队伍里欢声如雷，同学们个个猫着腰，穿行而过。只是很多同学猫腰功夫不行，要么碰到了帽子，要么撞到了背，场面是不是一阵骚乱。幸好老师在旁，及时平息了混乱。
长途拉练有些枯燥，既不能高声讲话，也没有美景可以欣赏。老师们穿插了挖地雷游戏，给行军途中增添了不少乐趣。走着走着，一个同学支撑不住，渐渐地掉到了队伍的最后。史老师几乎扛着他走完了全程。走在我身旁的同学气喘吁吁，走走停停，眼看也跟不上大部队，我只好搀扶着他走完了全程。
长途拉练圆满结束了，这一路我们经受了种种考验，也结下了深厚的友情！
意义的作文 篇5
存在即选择，选择即自由。
这是存在主义哲学的基本概念。
换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。
这不只是枯燥的说教，而是很简单的`事实。
譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。
他的自杀冲动不难理解，因为他的精神生命已被母亲杀死大半了。从幼儿园开始，这个母亲就一直在替孩子做各种各样的选择，孩子则只有一个任务：好好学习。但现在儿子即将大学毕业了，这个母亲还在不停地替孩子做各种选择，大一时为他谈恋爱担心，大四了为他还不谈恋爱担心;因为担心他没有朋友，这个妈妈设计各种节目，逼儿子去交际;因为担心儿子不开心，想各种活动让儿子参加……
她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。
这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。
在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。
但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。
我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。
意义的作文 篇6
一次无意中，我看到了一个视频，它看起来是那么的有趣。我凝视着它，不知不觉间，让我想起了我小时候用书做过很多的事。
读书破万卷，下笔如有神。行千里路，读万卷书。在这两句的名人名言中我们都知道这两句话和书有关系。书的功能有很多，但是书的功能就是看，书看得多了也会让我们学的知识更多，才能让我们有一个很好的未来。
书的外表有很多，内容很有趣。比如书的色彩很美丽或者书的封面有一些五颜六色的图画，很多人都是只看书的外表而不看里面的内容，但是有的书不但外表好看，而且里面的内容都很有趣，书的外表都很好看。我们的书只要你细心你也会发现它们和漫画书一样好看，一样有趣。
书的好处在于随时可以帮助我。这是风雨交加的夜晚，我和我的妈妈从姥姥姥爷家到了家里。我和妈妈打开了电视吃起了泡面，但是在开泡面的'时候我一不小心把皮子给撕掉了。我问妈妈：“妈妈我一不小心把泡面桶的皮子给撕掉了，妈妈可怎么办啊？”妈妈说：“把书拿过来。”我把书拿了过来，给了妈妈，妈妈一下就放到泡面桶上，我说还可以这样了。
我发现书还有很多的功能。比如说，吃零食、看课外书、玩玩具、玩笔。和同拿抄答案的书的确功能真的好多啊，大家知不知道书的功能呢？书的功能还有很多很多，就等大家一起去发现了。
此时此刻，我再拿起书的时候，它还是那么的熟悉，我想书的功能应该还有很多的用处和玩法，又等你们去发现。
意义的作文 篇7
从小到大，你是否感受到一种爱，无色无形，无言无悔温暖温馨，大家一定会说“是”！但是，你是否又尝试回报或报答爱你的人呢？于是我便对我最亲的人回报了一番。她，就是我的妈妈。
遮挡我写作业时，突然房门响了，噢！原来是我的妈妈，看着妈妈带着一张疲劳的脸，我感到有些心疼，但看到妈妈满脸的笑容，我又真切地感到妈妈实在太辛苦了，为我付出的太多了！但是，过了一会，妈妈又转过身去做事了。
到了吃饭的.时候了，当我走进厨房时，发现了一桌丰盛的晚饭，只见妈妈站在边上，还在忙着烧可口的汤，我不禁心心里涌出一种感动和暖流，走上前，紧紧握住妈妈的手说：“妈妈，您把我从小抚养大，付出了心血，在我生病时您总是围在我的床头，为我送药倒水，不是的摸摸我的额头，亲亲我的脸颊。当我没能考出优异的成绩时，您从未责怪我，而是一直鼓励我，我又千言万语想对您说，但又不好意思说出口。但今天，我我终于鼓足勇气对您说——我爱您！”妈妈似乎也看透了我的心思，眼圈顿时红了，她用温暖的手抚摸着我的头，感动地说：“是啊！我觉得这些都是小事，谢谢你，你的话语让我心里暖暖的，这是我最开心最幸福的时刻！”
是呀！父母为了我们付出了许多，但他们从未抱怨过这一切，他们总是无怨无悔，默默无闻，一直关爱着我们，而我们又能做些什么？让我们在平常小事中关爱我们的父母，让他们的心也暖一暖吧！