六一作文

时间:2023-04-17 10:24:28 作文 我要投稿

六一作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六一作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一作文4篇

六一作文 篇1

  今天是六一儿童节,清早,爸爸、妈妈就带我来到了北湖公园。

  沿阶梯而下,一眼就望见一湾碧绿的湖水,湖面上漂泊着形态各异的小游船。爸爸见我老望着那边,便猜出了我的心思。于是,我们来到了湖边。正巧,一条红色的龙船靠岸了,我迫不及待地跳了上去,爸爸、妈妈随后而上。这是脚蹬船,爸爸、妈妈各在一边踏一个脚蹬,我在中间掌握方向。我们驾驶着小船,自由自在地游来游去。望着眼前的景色,我情不自禁地哼起了:小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的.风……

  我就像一个快乐的天使,度过了美好的一天。

六一作文 篇2

  今天,是“六一国际儿童节”的前一天,也是“世界无烟日”,我们班级要举行“金星闪烁”文艺汇演。

  中午时分,老师们把教室布置得整整齐齐。外面的雨也小了一点,好象就是要观看我们的“金星闪烁”文艺汇演。

  表演前,我和王贇赶紧读起了《主持人开场白、结束语》、《灰姑娘剧本》、《感恩老师剧本》,生怕表演时出差错。

  表演时,由于计划改变,所以我们演员不是背台词,而是读台词。我、周颖、王慧、王贇把开场白、串联词说完,就到了今天的第一个节目,那就是史雅萱的《山里的孩子心爱山》。她表演完,就是周颖和王贇主演的童话剧《灰姑娘》。

  《灰姑娘》里面有我,我当的是灰姑娘的爸爸,把那三句肉麻的话(其实我这样说,妈妈很不同意的,她说我没有投入到角色中)说完,我就等着王贇的话了。到了赵逸鑫上场了,他慢吞吞地上了场,吞吞吐吐地说了他的台词。他才说了一句不到,张老师就在一旁说:“这是一个什么样的国王啊!”我们都笑了。到了灰姑娘与王子跳舞的'时候了,12点的钟声敲响时,灰姑娘的水晶鞋掉落时,我们却没有水晶鞋这个道具,张老师在一旁笑着说:“你看,道具都不全!”终于到了我期盼已久的王贇说那句话的时候,可是因为底下声音太吵,我没听见。真可惜呀!

  到了我的《感恩老师》,周颖是老师,我们班鼎鼎大名的“三剑客”是学生。由于张老师看过剧本,对里面的故事都滚瓜烂熟,所以她说:“我看谁能看懂的!”这个节目很搞笑,把苏轼的《水调歌头》改成了“高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流”。当然,除了这些,还有许多搞笑之处呢!

  这次狂欢还有许多精彩的节目,有:张旭的《魔尺》,王欣阳的《隐形的翅膀》,《江南style》等等,他们每个节目表演得都很精彩,可是我没办法为您一一讲解。

  狂欢之后我们又把带来的水果、零食、饮料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”,也把我的“星球杯”给了他,请他帮我分;又第一个把我的饮料、零食给了张老师。这个儿童节也许是我和张老师相处的最后一个儿童节,从一年级到四年级,张老师教会了我很多,有知识、做人......真的很感激,也很不舍。

  这个儿童节是我最快乐的儿童节,大家暂时忘却了平时的烦恼,与张老师一起尽情地享受着儿童节的快乐!

六一作文 篇3

  窗外小雨淅淅沥沥,我凝视着晶莹的水珠,思绪仿佛也顺着风儿飘得很远、很远……

  记得前年,我过了一个欢乐的六一节。那天,我们都穿上了最鲜艳的衣裳,在老师面前挤成一团,争着获得老师的赞扬。那一张张稚嫩的笑脸,犹如盛开的花朵,为了这美好的六一节而绽放。

  记得去年,我过了一个有意义的.六一节。我加入了学校的鼓号队,并参加了宁波市里的比赛,为学校获得了荣誉。那响亮的鼓声,在六一节那天,给了校园一个不小的回报!

  光阴似箭,日月如梭。不一会儿,又听到了六一的脚步声。今年,我们更懂事了;今年,学校更美丽了;今年,祖国更富强了!今年的六一节一定会令人无比欢喜,无比向往,无比陶醉!我幻想着,到了那一天,校园里一定十分热闹:欢歌笑语、锣鼓齐鸣、彩旗飘扬,好不壮观!夏日的浓阴、点水的蜻蜓也将与我们为伴,共度六一!

  六一,儿童的节日。我希望,六一之风能掠过淙淙的小溪,穿过密密的树林,传遍每个角落……

六一作文 篇4

  我已经是小学一年级的学生了,所以今年的儿童节是我上小学的第一个儿童节,我们是在班主任老师的带领下度过的,非常的有意思,班主任刘老师在黑板上写上了“迎接六一”四个大字,还在字的两边画上了美丽的花朵。

  刘老师先给我们讲六一节日的来历,然后又让我们全班的小朋友一起讨论我们今天的节日应该如何度过,怎样过才更有意思,更加难忘。

  同学们唧唧喳喳的讨论,最后,刘老师就像变魔术一样拿出了很多的面具,让我们每个人带一个,并做各种不同的`身体动作,让大家猜猜表达的是什么意思。

  全班的同学笑的东倒西歪,我们玩的高兴极了,今年的六一儿童节过的真有意思,真好玩。