四年级的作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
因为熊妈妈有很多有趣的数学题,所以小动物们都喜欢去她家玩。尤其是聪明的小猴子,它可是有名的数学小能手。
这天,小猴子和小鸭子来请熊妈妈给它们出一道数学题。熊妈妈看它们那么好学的`样子,就在纸上出了一道数学题:小鸟到店里去买笔,货架上只有2元和3元的笔,售货员大象用盒子装好后,将若干枝笔交给小鸟,并要它付20元。小鸟可能买了哪些笔?(用算式表示不同的买法)
“我来试试!”小鸭子自告奋勇地说。它拿起笔在问题下写出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑说:“小鸭子,1×10=10你忘了吗?”小鸭子说:“没忘。”“那你为什么写错了?”小猴子说。小猴子很快得出了正确答案:是20÷10=2(元),“大家都说小猴子聪明,果然如此呀!以后我还会给你出更好的数学题。”熊妈妈说。
“哈哈哈……”小猴子和小鸭子都笑了。我们一定要向小猴子一样勤奋好学。
四年级的作文 篇2
植物的花香有着许多作用。
植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的'历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾玻古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
四年级的作文 篇3
我希望未来的交通工具是太阳能可折叠船车，特点是不用加油、也可以当房车用、还可以折叠，这样就不会占太大地方。它有一个小烟囱，一面有八个车轮，还有六个窗户、六个窗帘。
它不用在拥挤的道路上行走，它可以在天空中翱翔，也可以在水面上行驶。每小时八百公里，从郑州到北京不用一个小时就到了，到达后可折叠装入背包。
这就是我想象中的海陆空三用太阳能可折叠船车，你想要这辆车吗？
四年级的'作文 篇4
我听爸爸说有一种很奇怪的植物叫含羞草，于是我很想亲眼去看一看它到底是什么样的。
机会终于来了，一天我来到儿童公园，果然找到了一盆含羞草，它看起来很单薄。小小的`叶子小得像花骨朵儿一样，那娇嫩的绿叶在晨风是摇曳，好像是小姑娘伸出的纤手在向我展示。我情不自禁地伸手试着去轻轻抚摸它，它竟突然害羞地收拢起了叶子。像一个羞答答的小姑娘遮起脸来不敢见生人。等了一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开了。真是太有趣了！一阵微风吹来，他也合拢了叶子。但这什么含羞草的叶子用手轻轻一摸它就会合拢？我去查书，了解到原来含羞草要适应一定的环境，当没有适应环境时，如果有外界干扰，自然会做出一定的反应的。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，花茎也越长越粗，越长越高。每隔一两厘米就长出一组新叶子。
含羞草虽小，生命力却很顽强，无论在什么环境下，它都能自强不息。人们宠爱它的时候，它总是谦虚的低下头去，从不骄傲和自满。我要像含羞草那样，做一个自强不息，谦虚朴实的学生。
四年级的作文 篇5
说起寒假的有趣事件，那真像一片森林。不过让我最难忘的一件事就是：溶洞“探密”。
刚开始，走进溶洞时，人真多啊，就像挤得密密麻麻的荷叶和荷花，我都快挤成柿饼了。一进洞，洞里五彩缤纷，许多回音在我耳边嗡嗡地叫，吵成了一锅粥。走了一会儿，我突然发现了一条“地下河”，东瞧瞧，西瞧瞧，就是没有一条鱼。
“呼，呼……”一阵阵风吹来，我不由缩了缩。越往洞里走越冷，还好我们一直在运动，能让身体变暖。“呀，有鱼！”后面的男孩叫了一声，我往“地下河”里望了望。哟，真有一条鱼。后来，我忍不住把一根手指放进了水里，冷冷的，手指快变成冰块了。
路慢慢地变宽了，行走也畅通了，地面突然变得湿滑，脚底一滑，差一点摔了个狗啃泥。这时，我看到了什么？一个巨大的湖泊！平静的湖面上闪烁着几个小光点，这让我不禁想起了：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
又走了一会儿，我们看见了梯田似的“石梯”。咦，那边有音乐声，我赶紧跑过去看，原来有人在跳舞，可我一点儿兴趣都没有，拉着爷爷跑了，但是爸爸左等右等总等不回来，只好原路返回去找爸爸。
爸爸正在那看演出呢，我催道：“这有什么好看的，走吧。”爸爸一脸无奈地摇摇头，跟着我们走了。
走啊走啊，一直走到“石柱”那才停。导游却一直讲着“石柱”的特点，我抱怨着：“真烦，还走不走。”讲完后，导游带着我们又走了一会儿，就到了出口。
这次的'溶洞“探密”，我想这件有趣的事一定会被我刻在心里的。