年级写人的作文

时间:2023-04-15 19:49:31 作文 我要投稿

关于年级写人的作文集合5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的年级写人的作文5篇,希望对大家有所帮助。

关于年级写人的作文集合5篇

年级写人的作文 篇1

  我相信大家对外婆这两个字很耳熟吧!对,每一个人都有外婆。今天我就来介绍我的外婆给你们听听吧。

  我的外婆今年六十四岁,头发是灰里见白的,短头发,一张满皱纹的脸,一双慈爱的眼睛,当我外婆笑的时候那面脸皱纹的脸像一朵盛开的老菊花,眼里闪着一种我从未见过的神采。

  外婆很热爱生活,虽然年近花甲,却总能保持乐观的心态,还有外婆人老心不老,打扮很时髦,用她的话说,叫做“最美不过夕阳红”。胖胖的`身体她不在意,还总是对这镜子照,看她那胖胖的手,他这人有事时忙的手忙脚乱,嘴里说:“累死了”。当她可以休息的时她又找事做,外婆特别爱干净,又一次她去我表妹家,她们到桌子上吃好东西,吃完后,桌子也不擦,碗也不洗,奏起禄来还格叽格叽的。她后帮他们一家打扫了。她做完这些事以后满头大汗,但还是很注意自己的形象。

  你说她爱不爱美。

年级写人的作文 篇2

  他,一张国字形的脸蛋,两只眼睛像黑珍珠似的,还长着小小的眼睛和嘴巴,剃着一个头,因为他戴着眼镜,我们就喜欢叫他“小四眼”。这是我的同学--小陈

  小陈非常不讲卫生。有一次,我们正在上英语课,不知小陈是不是感冒了,鼻子下拖着一条鼻涕。只见他转过身,从书包里抽出一张纸巾来抹鼻涕,接着就随手一扔,扔到小冯那儿。所以教室地上的纸巾差不多都是他的.“杰作”。

  虽然小陈不讲卫生,但他却是一位热心的孩子。有一次,桌面上放着一本本老师批改好的英语本,老师叫小吴下课以后发到同学们的手上,小吴却忘记了,小陈看见了,急忙跑过去,把本子发到同学的手上。还有一次,魏老师叫小苏下课后去办公室拿本子放到桌面上,不知过了多久,下课铃声响了,但小苏也把拿本子的事情忘得一干二净,还跟同学玩起游戏来,可是小陈马上冲出教室,来到办公室,魏老师见小陈来了,问道;"小陈,你来干什么啊?”小陈说:"魏老师,您刚才叫小苏拿本子,放在桌上,可他忘了,所以我就下来了。”魏老师听了,微笑着说:“啊,原来是这样,那么辛苦你帮我一下吧。”小陈高高兴兴地把本子放在了桌上,认真地点了一下人数才回到自己的座位上。

  瞧,这就是我的同学,一位热心的同学!

年级写人的作文 篇3

  我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。

  每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。

  她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的.学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。

  在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

  仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!

年级写人的作文 篇4

  我的同桌是个乐于助人、活泼开朗调皮的男孩子。他留着一个小平头,浓密的眉毛下,有一双明亮的眼睛。猜猜他是谁,告诉你吧,他就是张英杰。

  张英杰是我班出了名的小胖子,他的脸胖乎乎的,连腮帮子也是鼓鼓的,一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说:“你为什么长得这么胖呀?”他总是笑着不回答。

  上课的'时候总是喜欢和我讲话,所以老师把我的同桌换成了逯谦。他有很多爱好,比如:画画、弹吉他,不过吉他弹得可好啦!

  记得一次,我和他还有王琛浩玩“星球大战”的游戏,王琛浩玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和王琛浩打了起来,张英杰连忙上去,才避免了一场“大战”。

  这就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!

年级写人的作文 篇5

  她的性格有点怪异,总能在你不经意的时候给你“惊喜”,在我郁闷的时候给我指点迷津,她就是我的同桌。

  某年某月某日的一个晚自修,全班正在恬静地写作业。我撑着脑袋正觉无聊,手上的笔转的让人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你听了最近刚出的《画沙》没?”她用好奇的眼光看着我。“有啊有啊”!我一听就来了劲,立刻回复她。

  若干分钟后,“好啊好啊,你要答应我哦!"同桌用怀疑的眼光看我,“No problem!!"正当我俩聊的欢的时候,她突然猛站起来,脑袋环视四周一圈,她那犀利的眼光扫遍教室的每一个角落,然后又以迅雷不和掩耳之势紧跟着说了一句话:“谁还在说话?”班里的窃窃私语立即消失,教室里恬静的连一根针落地都嫌刺耳!语毕后从容的坐下继续写作业,似乎不曾发生过我们刚刚的畅谈一事。我呆若木鸡似的看着她,刚刚飞转的笔骤然落地,随即便以翻转式的运动滚到了她桌子底下,她放下手中的笔,弯下腰捡起我的.笔交给我,“谢谢!”我僵硬的说道。“咱俩谁跟谁啊,说什么谢谢呀!”我立刻僵住。

  别看她的性格如此,她对待学习的态度我可是甘拜下风的。你瞧,大家现在都在忙着用本子疯狂的扇风,以博取夏日唯一的一些凉意。她恬静的坐在位置上,笔头停滞,目光停滞在一道题上,眉头紧锁,不时的在草稿本上飞快的写些什么,静止一段时间后,她嘴角微微上扬,哦,她一定是想到解题的方法了!看她这副得意劲,浑身上下的细胞都活起来了!

  她就是我的同桌,别看我把她描绘的“多姿多彩”,其实啊,她很平凡,她是我简单的同桌,挚友。

  评语:人物形象鲜明,开篇简明扼要,精炼有序;重点描述“同桌的怪异,同桌的认真劲”给人留下了深刻印象, 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。