关于科技节作文（通用38篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的科技节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技节作文 1
上个星期我们学校是科技节。大家在科技节尽情地玩耍，享受着科技的奥妙和神奇。科技节的活动可多啦！有可爱的冰项链，有扑克牌搭高塔，有喷水塑料瓶，还有画环保画等等。大家玩得可高兴啦！
我最喜欢的活动是画环保画。那天下午，老师发给大家每人一张白纸，并且点明今天的主题：画环保画。话音刚落，同学们都争先恐后动起笔来，那个说我画这，那个说我画那。不一会儿教室里鸦雀无声，只听见画笔的沙沙声。我想了一会儿，脑海中浮现出一幅美丽的画卷，于是马上在纸上画了一个红红的太阳，因为万物生长靠太阳。又画了一块土地和一条小河，该画动植物了。土地上画了一棵树，还在下面画了许多根，旁边画了些草丛，当然它们也有根，草丛中间画了几朵五颜六色的花儿。整个大地变得生机勃勃。
我开始画水中的生物了。我在水里画了两条五彩缤纷的大鱼。还在它们中间画了一条小金鱼。小金鱼的头大大的，身体胖胖的，尾巴长长的，就这样一条栩栩如生的小金鱼出现在画面上了。我在水中还画了龙虾、螃蟹、泥鳅这时我仿佛看到清澈的.小河中，鱼虾们在水中自由自在地游来游去，它们有的在戏水，有的在吹泡泡，还有的在亲嘴呢！它们好像在说：谢谢人们保护环境，让我们在这样好的水中生活。接着我又在水面上画了一条小船，船上有一位水上保洁员在捞水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有说不出的高兴。可是这幅画能让大家看得懂吗？于是我在天空写了几个美术字，多一点绿色，少一点白色。啊！真是锦上添花。
画完了，大家把画纷纷交给了老师。评奖时，我的心忐忑不安，不知我的画得怎么样？最后，老师宣布我的环保画得了一等奖，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖还要甜呢！
科技节作文 2
我们期盼已久的学校科技节，今天终于开幕了。这次的科技节开幕式得到了省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻的印象。
当苏文校长宣布科目节开幕时，礼炮齐鸣，彩带飞舞，人群沸腾了起来，整个洪三小的`操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面呢！随着一声令下，天空中一个个“降落伞”从天而降，一架架纸飞机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动，同学们个个开动脑筋，集思广益。为了减缓降落的时间，有的拴上气球，有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎，有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花，有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。
接下来是各班的科技兴趣小组展示，各班同学人尽其能，大显身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼图，形式多种多样，令人叹为观止。
下午，我们参观了“科普大篷车”，观看了许多科技作品，有小鱼的眼睛，可以看到360度的角度，昆虫的复眼，可以呈现出成千上百个事物，还有无弦琴、无皮鼓等，每一样都引起同学们的一阵欢呼，使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，还是我们懂得了许多科学知识，开阔了眼界。
我又一次感到了我们的生活离不开科技，科技是人们的生活变得更加丰富多彩。
科技节作文 3
上周，我们紫微小学的第22届科技节顺利地举行了，活动真是丰富多彩，有好玩的吹泡泡，有可爱的冰项链，有美丽的环保画，有有趣的废旧物品利用，有神奇的喷水塑料瓶，有令人惊讶的扑克牌搭高塔，同学们都尽情地享受着科技为我们带来的快乐。其中，最令我难忘的活动是"喷水塑料瓶"。
下午第二节课，活动开始了，我们都争先恐后地拿着空塑料瓶到洗手间，往瓶里灌三分之二的水，接着用橡皮泥捏住两根吸管，再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏紧。并且让一根吸管碰到水，一根吸管不碰到水，瓶口不留一丁点的空隙，因为，有了空隙，一漏气，实验就要失败了。朱老师把我们分成了几个小组，在和煦的暖阳中，在轻柔的'微风中，我们班的"小组赛"拉开了序幕。
首先是我们组的同学，我们站在一条线后面，朱老师喊一声"开始"，我们都使劲吹了起来。我把没有碰到水的吸管放进嘴里猛地一吹，一条高高的水柱就出现在我的眼前，但没想到，石振煜竟然吹出了一条比我高好多好多的水柱，我可不甘心，决心吹出一条比他更高的水柱来。于是，我再把那根没碰到水的吸管放进嘴里，使出吃奶的劲吹了一口气，果然如我所料，一条比石振煜吹出来的更高的水柱出现在了我的眼前，我高兴地跳了起来。就在这里，朱老师大声宣布道："王滋和石振煜都进“决赛”！"
过了一会儿，"决赛"开始了，参加比赛的都站在了线的后面。只听朱老师喊了一声"开始"，大家都用尽了全力使劲地吹，一条条高高的水柱简直都飞上天了，一条条水龙竞相喷向前方，可美丽了！
"喷水塑料瓶"这个游戏那么有趣！瞧，同学们玩得多开心呀！
科技节作文 4
那天下午，好一个秋高气爽的天气，学校在操场举行了一场如火如荼的科技界创新比赛。每一个比赛场地的旁边，都围着一大团热爱科学的学生，专心致志的，观赏着各种令人拍案叫绝的“表演”。
对科学的好奇，我也报名参加了水火箭升空比赛。眼看着水火箭赛场旁围着个水泄不通，心里难免增添了几分紧张。
赛前，我到其他班的“阵地”探报军情，好精致的作品，都有着神舟九号似的雄伟身姿，外面都贴满了美观的花纹；我们的呢，由于条件限制，只能用蓝蓝的小胶布来裹住那精小而硬质的小火箭。
随着裁判员的一声哨子，水火箭比赛开幕了，望着对手们一对对争先恐后地到裁判员处报到参加比赛，我们也不甘落后，拿着那简单的小火箭，我们一样自豪。
花了那么多心思打造的小火箭，我一定要在赛场上把它的英姿淋漓尽致地潇洒出来，我跑到茶水间，打开水龙头，拔出水火箭的塞子，“咕噜咕噜”的地灌满了水，轻轻地倒出来，留下三分之一，把塞子往瓶口里塞得紧紧地，完成了预战的准备。
我带着“一肚子水”的小火箭，赶到赛场国旗台旁，伴随着前一只水火箭的威武升空，我于我的伙伴迈着沉稳的步伐，走上了赛场。我往周围扫视了一下，猛然发现，我班同学已经来此观战，他们把眼神都汇聚在这里，还时不时的向我们招手，他们心里，都期待着这支小火箭的惊人表现！
我的.伙伴把小火箭安放在升空座上，安稳了，把气筒的嘴口与小火箭的扣针接上，我开始抽压打气筒往小火箭里打气，先打了两次“小气”，再准备使出劲头儿一气呵成，使小火箭有多远飞多远……
“轰……”当我往小火箭里打第五次气时，意外出现了，小火箭竟然等不住调皮地一气飞出去了，我呆呆的望着它，只见它在软尺上标刻着7M的地理位置降落了，这结果不禁令人大喊失望；我有扫视了一下台下的同学，他们仍然很高兴，手舞足蹈地，有的还把大拇指高高地举起……
我黯然地跳下舞台，拾起那只可爱的小火箭，在同学们的“庆祝”下，我忽然明白了，明白了这次失败的原因———我们在赛前没有实践过，也就是说，我们不了解这支小火箭。
我终于明白了什么叫“实践出真知”
科技节作文 5
时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。
星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说："安静！"教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说："现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰与盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！"我去把材料领来之后，便与我们小组里的'成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是与周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我与周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，"砰！砰！砰！砰！"一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。
除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。
科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！
科技节作文 6
期盼着，期盼着，我们终于把学校一年一度的科技节给盼来了。下午，科技节正式开始了，同学们纷纷去体验各种有趣的活动。我呢，先应聘了半小时的小小志愿者。
科技节开始了，同学们像一个个欢快的音符，整个校园像首激昂的大合唱。短短一个小时，大家已经参加了不少有趣的活动，广播里通知我们小小志愿者去工作。我和好友小丽到班级里当志愿者去了。不一会儿，一些一年级的小朋友来体验了，我深吸一口气，抬头挺胸，大声说道：“我们班的主题是展翅飞翔，你们看这只可爱的小鸟正亭亭玉立地站在我的手上呢！你们也来试一试吧！”一年级的小朋友们开始跃跃欲试，这时，一个纯真的童音在我耳边响起，“大姐姐，我怎么就不会弄呢？”我低头一看，原来是一个小妹妹正在仰起头问我呢，我蹲下身子，看着她那充满稚气的小脸，耐心地告诉她：“小妹妹，你看只要吧手指放在这只‘小鸟’的下方，她就可以站起来了。”小妹妹按照我说的一试，果然成功了，她高兴地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑着摸摸她的'圆脸，“你真棒！”
科技节很快接近尾声，看着同学们学到了新知识，兴高采烈的样子，回想着自己作为小小志愿者那激动人心的经历和为别人排难解疑的成就感，我心满意足地笑了。
难忘有趣的科技节， 更难忘当小小志愿者的经历！
科技节作文 7
窗外小雨淅淅沥沥，而我们的心情却非常的激动，因为一年一度的科技节马上就要开始。
刚进入体育馆，我就发现展示桌上有一个稀奇的东西，一个水杯上悬浮着一个既没有支架也没有连接水管的水龙头，而水却从水龙头里不断地流向杯中，杯中的水好像永远灌不满，水龙头里的水也好像流不尽，这一现象在我心里打上一个大大的问号。
活动随着主持人展开的.第一个游戏“握手亮灯”拉开帷幕。台下的同学们高高举起手，可惜主持人并没有选我，我仔细看着台上和主持人握手的那位同学，只见那位主持人右手拿着一个电灯泡，左手和那位同学一握手，手中的灯泡就亮，一松开灯泡就灭，我们看的目瞪口呆。很多同学都以为是静电，主持人告诉我们灯亮的原理：同学们，你们看见我手上戴的戒指吗？但这个戒指非同一般，它是用磁铁做的，磁铁是导体，只要将戒指放在灯泡最下面的小点上，灯泡自然就会亮。我们这才恍然大悟。
有趣的游戏一个接着一个，这时主持人拿一个又大又长的塑料袋子，问同学们要将这个袋子吹满气，估计要用几口气？很多同学都自告奋勇地去挑战，主持人挑一位健壮的男同学，这位男同学吹的脸红脖子粗，用16口气终于把塑料袋吹满，我们都为他鼓掌。而这个时候主持人却说他只要一口气就能把这个塑料袋吹满，大家都认为主持人在吹牛。只见主持人把袋口张开，轻松地吹一口气，果然袋子里面装满气，我们的嘴巴都变成“0”型，主持人告诉我们原理：只要嘴巴离袋子远一点，然后再吹气，这样就会使周围的气体都流进袋子里去，所以力气就会用的比较少，那位男同学又试一次，果然很容易。
主持人还和我们做很多游戏，最后主持人将水龙头没有支架的秘密告诉我们，原来，杯子与水龙头之间有一根透明的小管子连着，水从底部传送到水龙头，然后再流下来，原来是这样的啊，心中的问号变成感叹号！
这次活动不仅非常有趣，还让我们学习很多科学知识，是一个欢乐而又难忘的科技节。
科技节作文 8
我们学校每年都会举行科技节。可是，今年的科技节却别有一番滋味。
趣味科技节——科幻画
每年的科技节都会有科幻画这一项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画仍然是你们自己拿主意。”我心想：地球上的森林面积是这样的微小，如果人类把树木都砍伐掉了，那么世界会变成什么样呢？于是，我精心地画了一幅激励人类爱护树木的图：人类把房子搬到树上，和大树相依为命。
趣味科技节——科普手抄报
“手抄报！今年科技节还要做手抄报！”我惊呼了一声。但是，老师提示了我们，还特地腾出一节课的时间为我们讲手抄报的制作方法，我便觉得轻松自如。我的`稿画被贴在墙上，另一张被送到上面去评选了。
趣味科技节——搭纸牌
为了开发我们的智力和动手能力，学校为我们五年级安排了一个搭纸牌比赛。通过几十次的失败，我掌握了搭纸牌的要素。到了预赛时，我们把牌搭得非常高，但是，纸牌要在三十秒内不能倒。我们搭好后，同学们就围过来算：“一，二，三，四，五……”声波震得这座“高楼”一下子倒了。
科技节作文 9
在我们这一次的科技节活动中，我看到了许许多多精彩、令同学们赞叹不已的美丽作品。
作品中，有一、二年级制作的一个个五颜六色的风车；有环保瓶车；有一架架的飞船……形成一道道风景线。
风车，有着五彩缤纷的外表，风一吹，风车就象一个个仙子，开始翩翩起舞，欣赏这“蔚为壮观”的景象；一辆辆的环保瓶车在我的眼前缓缓地驰过，提倡环保的理念，用太阳能、风能这些取之不竭的能源来代替柴油，因为太阳能和风能是大自然赋予我们人类的财宝。随后又看到了一架架“庞大”的飞船，这些飞船各有各的特点，有的大，有的长，有的上面写着“海宝畅游世博园区1号”，“世博NO。1号新型飞船”。这些飞船十分吸引着同学们好奇的目光。有低年级同学们做的风帆车，能够顺着风的吹向而改变前往的方向，这一个小发明，同学们大多想到了用塑料纸去做“帆”，给外观上很美的视觉享受；还有许多生动的`想象画呢！画得惟妙惟肖，十分地美丽，让我感受到这像是一次视觉的盛会。
对于这一次的科技节，我竟然没有任何参赛的作品，没有为班级争光。看到一、二年级的小朋友们踊跃地参加比赛，而我作为五年级却没有参赛作品，感到十分的惭愧。
科技节作文 10
今个星期，我们学校开展了一场有趣的活动——科技节，在科技中，让我们找到了无穷无尽的乐趣。星期五下午，大家兴高采烈的来到操场，校长宣布完科技节活动正式开始后，我们就解散了，去参观科技实验，我们班有个实验叫“水中烛影”，意思是把蜡烛放到一个盛满水的杯子里。
因为要过一段时间才能成功，我就去参观了别的，无影鼓最有意思了，在一个圆柱形箱子里，没有鼓，拍一下旁边，却有鼓声。可有意思了。还有一个“看得见，摸不着”你明明能看见的，可是伸手进去摸的`时候，却空空如也，有同学说那个东西就在下面。还有一个装箱游戏，看着低年级的小朋友倒腾来倒腾去还没搞好，在一忙看的我也在想，怎样才可以装好呢，似乎怎样都不行，最后都没有弄明白，有点遗憾。
最好玩的还有遥控飞机比赛，有些飞机半天都飞不高，“嘣”一声，就掉了下来。还有的飞机一下就飞得很高，一个急转弯，没注意，还是掉了下来。
最后，我们大家都争先恐后的拍照合影留恋，大家笑着、争着、闹着，好不热闹。科技节，不仅让我们学到了很多课外知识，还让我们更友爱。
科技节作文 11
翘首以盼，一年一度的校园科技节如约而至，同学们开心不已。
今年科技节的主题是“节能美生活，循环再利用”，我们班组织开展了“资源再利用，旧书传接力”的活动，旧书循环再利用，避免浪费，并将书籍中宝贵的笔记知识传承下去。当旧书再利用的数量累计的越来越多，树木的`砍伐量就会越来越少，地球上的绿植面积也会越来越多，对于宣传环境保护起着巨大的作用。同学们热情高涨，积极响应，从家里带来了以前使用过的二年级下册的课本，捐赠给二（14）班的弟弟妹妹们。
活动终于开始了，我们班同学们穿戴整齐，手里拿着使用过的课本排着队。我抚摸着手里的课本，心里想着自己也能为地球节能减排做贡献，感到无限光荣。
我双手将一摞书籍递交给二年级的小弟弟，看着他激动的神情，我高兴地说不出话来。这些书现在对我来说没有多大用处，但捐赠给弟弟妹妹们，珍惜了资源，有利于环保。同学们捐出的不仅仅是书本，更是在心中埋下了一粒“爱护环境”的种子。也培养我们从小要爱惜自己的书本，增强环保意识，以后我要多参加这样有意义的活动。
科技节作文 12
一走近学校大门，就听见欢呼声，原来大家都在为即将开幕的科技节欢呼呢！
“火焰掌”让大家惊叹不已!只见科学章老师随手抓了一把泡沫，用长柄点火器朝着手里的泡沫一点，瞬间章老师的手变成了一团火。同学们发出了阵阵惊叹，“啊――哇――”声此起彼伏，我不禁把嘴张得大大的，好奇地想道：章老师难道练成了什么神秘的功夫？这时候章老师告诉了我们谜底：“将低温易燃的丁烷气注入充满洗洁精的水里之后，水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡，用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的'气泡在手心的时候，一点它就着了；点燃的是带有丁烷气的气泡，而手被凉水层保护着，时间短的话不会受伤。”我们恍然大悟。
游园开始了，我是班级里的区分生熟鸡蛋科学小实验的小助手，负责评判和讲解。这个实验让我学到了两种区分生熟鸡蛋的方法：一种是旋转法，生鸡蛋内部是液体，存在流动性，有阻止动能惯性传导的作用；而熟鸡蛋加热蛋白质变性是一个整体，因此熟鸡蛋比生鸡蛋转的快。另一种是晃动法，生鸡蛋是液体有晃动感，熟鸡蛋是固体没有晃动感。
这就是最令人惊叹的科技节活动，也是我小学四年来最精彩的一次科技节！
科技节作文 13
科技是一把神奇的钥匙，因为它打开了我们美好未来的大门。科技在我们的生活中无处不在，就连我们的学校也弥漫着浓浓的科技氛围。
这周是我校第三届科技节，我们为此忙得不可开支。上周三老师就准备了一套能组装起一架小飞机的材料，并且要选四个人去参加比赛。
叮铃铃，叮铃铃，下课啦，同学们如箭离弦一般冲出教室，一口气跑下楼梯，上气不接下气地来到了操场上，要准备飞啦！老师一声号令，几十架飞机飞向蔚蓝的天空。有几架飞机落了下来，而我的飞机还在高空盘旋，正在我高兴时，一架飞机如凶神恶煞的老鹰般撞了过来，结果两败俱伤。虽然我的'飞机损坏了，但是我没悻悻而归，而是喜悦地看着那些还在飞翔的飞机，看着它们带着我们的科学理想翱翔在蓝天。
我们还训练骨牌，虽然中间不乏挫折和惊险，但总算完成了。在老师推开骨牌的一刹那，我的内心有一股兴奋和激动涌上心头，感觉就像是科技这扇门被打开了。
这一次的科技节令人感到兴奋、快乐。这个节日使我们每个人的心中都播下了科技的种子，并在我们的心中生根发芽，开花结果……
科技节作文 14
昨天下午，是四到六年级的科技节活动，我没参加任何一个项目，所以就和其他同学去参观下面的东西。
哇！下面有很多我没看过的东西，当老师说解散后，我大步走向那里，去摸索它们，我一个个的弄。忽然，我发现了每样东西旁都有说明，我就仔细的读它，便会了。有鱼眼，忽多忽少的小人等。之后，我和冯琪琪去看了国家一二级的保护动物，有云豹、大熊猫等。都有详情的介绍、图片。很快，一节课就过去了，我们到海洋馆集合，林老师带我们到二楼看魔术表演，疯狂的空气。来表演的.是两个大哥哥，他们分别扮演科学家和老人家。首先，老人家请了三个同学上台，其中就有我们班的吴伟峰，两位哥哥拿了三条好长的塑料袋让他们吹，吴伟峰三秒就吹完了，其他两位同学也在规定的时间完成了，所以都获得了小礼物，之后科学家和老人家讲了许多关于空气的话题，也做了许多实验，我觉得最有趣的就是这个了。
科学家拿出一个盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科学家放了几颗曼妥思进去，雪碧里的水像喷泉似得喷出来。表演结束了，我们下一楼玩起了三个字，很开心。
这个科技节我很快乐。
科技节作文 15
时间飞逝，一年一度的科技节又来了。
今年是我校创办以来的第13届科技节，今年的科技节与往年截然不同，除了有低年级的科技作品展外，学校还为我们买来了各种珍奇动物的图片和简介。不仅如此，还有各种各样的模型，如：鱼的视角、概率与可能性······这些模型通过游戏的方式让我们更加深入地了解科学。
各式各样的.模型吸引着我们的眼球，而最让我惊喜的是模型比赛和魔术表演。
活动当天下午，当老师一声令下：“解散！”我就像离弦的箭一样冲到了我最喜爱的船模比赛现场。与我同来的还有叶昱希。哇，比赛已经开始啦！我在心里呐喊道。只见那位参赛选手将那艘看似“笨重”的大客船放入水中，没想到它的表现却让人大失所望。只见那艘“大笨船”一点一点地向前移动，就像一位老奶奶在慢悠悠地走动。当我知道下一个参赛同学是我们班的同学时，我十分激动。终于，刘恰亨上场了，他娴熟地操纵着他的快艇，一会儿快，一会儿慢，不费吹灰之力就到达了终点，虽然中途有点小失误，但他还是顺利地完成了比赛。
后来，我还观看了车模“足球”赛、魔术表演等节目。
这次科技节，真是一次令我难忘的科技节啊！
科技节作文 16
上科学课的时候，在最后的几分钟时间里，科学老师意外地告诉我们，明天就是科技节。
下课后，教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃议论纷纷。因为我们朝思暮想的科技节终于就要来到眼前了！
第二天下午，我们班去科技节游园。我一下楼就被眼前的'一幕惊呆了，同学们人山人海川流不息，想挤进去看一眼都难。操场上一架巨大的航模挂着五颜六色的彩带在天空中飞，它吸引了众多好奇不已的目光。有的科技作品是一个用水来转的风车，水作动力能源带动风车，这我可是第一次见到呢！有的科技作品是一辆遥控小车，它在自由自在的跑得可欢了，有的科技作品是一个机器手臂，中间有一支笔，一个同学拿着遥控器，按一个开关就可以让机器手臂写出字来。其中我最感兴趣的是一个纸壳上面扎满了针，拿一个气球放在上面，刚一放下去，我们马上就跑开了，因为怕气球爆炸的声音呀！可是回头一看，气球安然无恙丝毫无损，原来是空气的原理，真让人刮目相看啊！
上课的铃声响了，我们一步一回头的离开。这一次的科技节真让我大开眼界大饱眼福，真希望每次的科技节都这样趣味无穷！
科技节作文 17
这个星期是我们学校一年一度的科技节，学校举行了许多有意思的活动。
星期一，我们玩制作冰项链；星期二我们玩叠纸牌；星期三，我们玩吹泡泡；星期四，我们画科幻画和玩废品利用；星期五，我们玩塑料瓶喷泉。其中，我最喜欢的是吹泡泡和塑料瓶喷泉。
星期三，我带着妈妈给我做的'泡泡水来到学校，老师说，下午第三节课下去吹泡泡。下午第三节课到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排队。我们到升旗台那边吹起了泡泡，我拿着工具蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡出现在我面前，轻轻地飞上了天空，可是还没等到我向老师汇报，它就碎了，几滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬间流出了眼泪，等我擦完眼泪，就看见同学们也在拼命地吹泡泡，于是我也继续吹起了泡泡。
星期四的夜里，妈妈边喝牛奶边做塑料瓶喷泉，发现家里没有弯的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了个好主意，妈妈把牛奶罐角上剪了个小洞，把一根吸管插进去，就大功告成了。妈妈让我试了试，挺好用的。我就把这特别的喷泉瓶给带到学校去了。
这真是个七彩的科技节啊。
科技节作文 18
我们期待已久的学校科技节终于在今天开幕了。科技节开幕式获得了各省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻印象。
当苏文总统宣布主题节日开幕时，礼炮响起，彩带舞动，人群沸腾起来，红山小学的整个操场顿时变成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面！一声命令，降落伞从天而降，纸飞机飞入蓝天。这是我们学校的“鸡蛋包地球”活动。所有的学生都用大脑集思广益。为了减缓降落时间，有的用气球绑着，有的用塑料袋.为了保护鸡蛋不被打破，有些人把鸡蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫紧紧地夹住鸡蛋.各种奇思妙想层出不穷。
接下来各个班的.科技兴趣小组各展所长，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各种形式的拼图，令人叹为观止。
下午我们参观了“科普大篷车”，看了很多科技作品，包括可以360度观看的小鱼眼，可以呈现上百种事物的昆虫复眼，还有弦乐琴、无皮鼓等等，都引起了学生和惊叹的人们的一阵欢呼。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，也让我们了解了很多科学知识，开阔了视野。
我又一次觉得我们的生活离不开科技，科技让人们的生活更加丰富多彩。
科技节作文 19
作为一名小学生，我以为科学技术离我们很远。可是，学校举办的一次科技节，却真真切切地让我感受到科技就在我们身边，与我们每个人息息相关。
科技节前一天，科学技术老师带我们去书法教室观看科技展品。这普通的小教室一下子让我们喜爱得不得了，里面的每一个科技展品都非常有趣。每一个展品前都挤满了同学，大家玩得不亦乐乎。
到了科技节当天，我们全校师生在学校操场集合，举行了盛大的科技节开幕仪式。第一个节目是凌校长给我们展示的杠杆原理实验。校长先邀请了两位小朋友上台，然后让他们去尝试抬起一辆三轮车。我们坐在下面的同学都笑出了声，这么小的两个小朋友，怎么可能抬得动三轮车呢？小朋友们使出吃奶的'力气，也只让车子稍微移动了一下。校长说：“来，你们来这边试试。”说着，让小朋友去到场地的另一边，拉动了一根绑在杆子上的绳子。“哇！”我们一起发出了惊叹，三轮车居然被两个小朋友完全拉起来了，看他们的表情，还很轻松的样子，真是太不可思议了。
接下来我们见识了“空气炮”“多米诺骨牌”和“放飞航模”等，一个比一个精彩。
这次的科技节真是太有趣了。
科技节作文 20
铭文：没有什么不可能，只有意料之外。科技是异性，让人玩得很开心。
科技节到了。看看精灵们创造发明的小作品。
一进操场，我的作品里就充满了美好的事物和一切。现场真的很热闹！不知不觉被一架特别小的飞机吸引住了，回头仔细观察。发现，首先我用左手紧紧握住飞机底部，然后用右手把身后的小东西转了几十圈，然后交换了一下左手和右手，最后像箭一样重重地摔向蓝天。好像天空被戳开了，不同颜色的蝴蝶在空中飞舞，有的画了一个像智能魔笔一样的圆圈，有的做了一个旋转，好像是一个可爱淘气的小精灵。最后安全落地，速度和降落伞差不多。
科技小制作都有，大的，小的，五颜六色的，造型奇特的。有无数种小科技产品。就像我今天说的，学校一半是小科技产品，另一半是学习的地方。
最有趣的是无数的`竹签。失败的竹竿像三角形。两边有两块重量相同的橡皮。食指上放一个尖点感觉很温柔，好像是落在左边。结果，他不倒，还倒向右边。啧啧，太棒了！如果食指不动，无论竹签是左摆还是右摆，它永远不会倒下。哇，太有意思了！
科技制作真的很有趣！不同的小制作可以让我感受到不同的感受和想法，亲手尝试一下很有意思。我爱科技节！
科技节作文 21
星期五，我们小学迎来了一年一度的科技节。到了该展示自己在科学社团这一年的学习成果的时候了。
下午两点，节目准时开始。两位神气的主持人手拿话筒，不紧不慢地上场了。梁艺丹微笑着说：“现在我宣布科技节正式开幕啦！”
说着哗哗台下响起一片热烈的掌声。我想：这既是同学们兴奋的掌声，更是同学们期待已久的掌声……
第一个上场的是机器人小社团。我们班的曹子童被选为主持人，只见他们入场步伐整齐，脚步轻盈，他们展示了许多自己组装的机器人，有追踪的，有躲避障碍的，还有按照铁轨运行的托马斯……，这一个个小可爱被整齐的摆在架子上，有趣极了！
其中，我最感兴趣的就是四驱车决赛啦！我们班进入决赛的是赵晨昭。他一上场，我们都大叫“赵晨昭加油！赵晨昭加油！”只见他先把开关打开，又轻轻把他的四驱车放入轨道内，用手按住，老师一声令下，小车子们便以自己最快的'速度冲了出去……，它们在轨道上争分夺秒的快速行驶着。在激烈的竞争中，比赛结束了，我们班的赵晨昭获得了优秀奖，同学们都为他感到高兴！
我还期待着下一届的科技节！
科技节作文 22
我们学校每年都举行科技节。但是，今年的科技节有一种特殊的味道。
趣味科技节——科幻画
每年科技节都会有科幻画作为项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画还是你们自己决定。”我心想：地球上的森林面积那么小，如果人们把树都砍倒了，世界会变成什么样子？所以我精心画了一幅鼓励人类爱护树木的图画：人类把房子搬到树上，和大树一起生活。
趣味科技节——科普手抄报
“手写的报纸！今年的`科技节也将是手写的报纸！”我尖叫了一声。但是老师提醒了我们，还特意留出一节课给我们讲手写报纸的制作方法，让我很放心。我的稿子贴在墙上，另一份送到上面评价。
趣味科技节——扑克牌
为了发展我们的智力和实践能力，学校为我们五年级安排了一场骑马比赛。通过几十次失败，我掌握了扑克牌的元素。到了预赛，我们的牌打得很高，但牌一定不能在30秒内掉下来。我们搭好之后，同学们围在一起计算：“一、二、三、四、五……”由于声波的作用，“高楼”突然倒塌了。
科技节作文 23
一架架飞机升上蓝天，一辆辆四驱车驰上跑道，一顶顶降落伞从天而降……23日下午，以“科技、探索、梦想、创新”主题的第四届科技奥运会的科技成果在我校集中展示。
本届科技奥运会项目众多，有橡筋动力飞机比赛，有四驱车竞赛，还有科技画等等，同学们热情高涨，踊跃参与，纷纷亮出自己的绝活，展示自我的风采。我参加了科技画比赛，４８名爱好绘画的同学齐聚在综合电教室，以“低碳环保”为主题的科幻画准时在2：00开赛。选手们铺好画纸，迅速飞舞着手中那支小小的画笔，“刷刷刷”，只听到笔在纸上发出微弱而清晰的声音。我也不甘示弱，先用黑笔麻利地构轮廓线，后涂色，我作品的主题是“太阳能城”，我在高楼大厦上，汽车顶上都装上节能，环保的.太阳能板，使城市不再受废气的污染，天空变得湛蓝，河水变得清澈。很快，我描绘出了一幅色彩绚丽，低碳环保的未来城市图――――“太阳能城”。
通过这次科技节活动，同学们收获多多。探索了科技的奥秘，尽享了科技的乐趣，体验了科技的魅力，还开发了同学们的科学潜能。这些丰富多彩，妙趣横生的科技活动给我们留下了深刻的印象，这真不愧为难忘的科技节。
科技节作文 24
啊！太棒了，期盼已久的科技节终于到来了。我们看了两个表演，玩了二十三个课程。精彩的节目让我们大开眼界，并且从中学到了很多知识和技能。
其中印象最深的要数火烧手掌的表演了。表演开始了，章老师先用一只手掌沾满了泡沫，再用另一只手在沾满泡沫的手上点了火，我们都吃惊的张大了嘴巴，以为章老师会烧痛了手掌叫起来。可是章老师一直带着神秘的微笑看着我们，等到火灭了，手上却一点事情都没有。表演完了我们都追着章老师问手上沾的泡沫是什么物质，怎么这么厉害。章老师却说让我们自己回去查查看，看来我回去要好好地做做功课了。
找生鸡蛋的游戏也很好玩，老师告诉我们，生鸡蛋和熟鸡蛋都不会转得很快，但是转得最慢的.肯定是熟鸡蛋。大家一听这么简单，都去抢着转鸡蛋，老师就在那里当主考官，同学们只有告诉他哪个是生鸡蛋才算通过。
还有吹杯子的游戏，吹乒乓球的游戏，碰碰车游戏……精彩的游戏让大家时而开怀大笑，时而恍然大悟，玩得可开心了。
精彩的科技节结束了，却让我时时回想那些奇妙的瞬间。看来只有努力的学习知识，才能解开这全部的奥秘了。
科技节作文 25
今天，我们兴高采烈地来到了学校，这是为什么呢？因为今天是我们的科技节！
开幕式过后，科技节就开始了。我先来到的.第一个实验点是“水杯叠罗汉”，排了好长一段时间后，终于轮到我了，我先将两个水杯倒得满满的，然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上，用手盖紧。耶，太好了，杯子把纸吸住了！随后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着杯子，生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！现在只要把纸抽出来就可以了，我大概是太高兴了点，居然在抽纸时把杯子弄翻了！水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜，这个实验我本来可以成功的，但我还是获得了一个章。
接着我又来到了“水蜡烛”，哦？这是什么呢？还是先去看看吧！这里的人很多，我就像饺子馅，被夹在当中。轮到我了，我按着示范做，先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛，可是，一股风吹来，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重点一次火。蜡烛燃了，我把杯子放在装满水的盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蜡烛很快就灭了，这是为什么呢？我回去得好好查查资料了。
除此之外，我还做了好多实验。今天的科技节真有意义！
科技节作文 26
金秋十月，在这个丰收的季节，我们迎来了第四届科技节。
首先进行的是开幕式，这个开幕式里面有一个特别大的彩蛋，那就是科学老师做的小魔术。只听老师说：“同学们，你们听没听说过降龙十八掌？今天有请我们的老师给我们表演一个火焰掌。”话一出口，我们的胃口就被完全的吊起来，火焰掌？是在手上燃起的火吗？不会把手烧坏吗？带着疑问，我们满心期盼着老师的表演。只见老师在盆里面涮了涮往自己的'手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，这一刻，火燃了起来。“哇！”引来同学们一阵欢呼，“同学们，你们知道这是什么原理吗？我往手上撒的这个是丁烷，是打火机里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，当丁烷燃烧殆尽，火焰也随之熄灭，由于手处于浸湿的状态，水能吸收一部分热量，所以并不会被烫到。”经过老师地一番解说，我又明白了好多关于科学的小知识。
随后，老师又表演了几个小魔术，在同学们一波接着一波的欢呼声中，开幕式圆满的结束了。
科技在于探索，点燃科技星火，放飞科技梦想！
科技节作文 27
听到科技这个词，大家一定会联想到一群科学家在实验室里进行实验、发明的情景……但我发现科技还有它的另一面。我的这个发现是从一本书开始的`。几天前，妈妈给我买了一本名叫《酷科技》的书，这本书里讲述了世界上许多有趣的科技，有点像一本“武林秘籍”。
在书中我了解了科技的另一面，知道了科技的乐趣，就好像寻宝的人发现了宝藏，高兴至极。这本书分八个主题，每一个主题里都有一些有趣的带有科技的物品。比如在“生活”这个主题里，就有“烟雾探测器”“高科技马桶”、“悬浮床”等物品。“烟雾探测器”可以在你睡觉或工作时为你探测空气中的烟雾浓度，保护你的安全。“高科技马桶”内有喷嘴、传感器、遥控系统，可以使使用它的人更舒适。而“悬浮床”很环保，不需要弹簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在这本书里我见识了很多稀奇古怪和生活中我从没见过的科技物品，使我大开眼界。通过这本书我发现科技不但能造福人类，还能给我们的生活增添许多乐趣。在科技中我们还可以长很多见识。
科技节作文 28
我们期待已久的学校科技节，在开学第一天终于开幕了。
我一进校门，就看到一对机器人艾米兄弟在校门口迎接我们的到来。我凑上前去，仔细打量它们。它有一个长方形的“脸”，能和我们对话交流，还能歌善舞，最厉害的是我们问它们问题，它们还会“百度”告诉我们答案，真神奇啊！
开幕前，有一位叔叔表演了精彩的无人机放飞。两架无人机在叔叔的操控下，一会儿下降，一会儿上升。无人机下降的距离离我们的头很近，大家都害怕的往旁边跑。上升的'时候大家又聚拢在一起，盯着无人机看。看得我们都拍手称赞，好精彩啊！
傅校长宣布科技节正式开幕，接下来是每个年级的科技展示。一年级是“乐高世界”。里面都是由乐高积木搭建成各种各样的乐高作品。有威武的机器人，漂亮的城堡，炫酷的战斗机，还有凶猛的恐龙……我们三年级是“科技编程”，可以玩同学自编的小游戏，可好玩了！可惜只能玩半分钟。四年级是“智能科技生活馆”，我玩了平衡车，上去差一点摔跤，要保持好平衡，还真不容易呢！
科技节让我感受到了科技的发展，还让我懂得了很多科学知识，开阔了眼界。也感受到了我们的生活离不开科技，科技使我们的生活变得丰富多彩。
科技节作文 29
今天的阳光格外灿烂，温暖的春风吹开了五彩斑斓的花朵。学校操场上、体育馆里人山人海，第29届校科技节开得热火朝天。
我挤在篮球场上几十个同学中间，每一个人都捧着心爱的四驱车，举着参赛票，围着弯曲的轨道，排成一条长龙，时刻准备着比赛开始。随着老师一声令下，第一辆红色四驱车像离弦的箭一样，沿着轨道向前飞奔。车主是个四年级的`男孩，眼睛紧盯着车子，额头上有点点汗珠。车子到弯道了，他紧张得瞪大了眼睛。还好车子顺利转过弯去，他长长地呼了口气。当比赛结束，车子回到他手中时，他高兴得快跳起来了。轮到我们班邵同学的蓝车上场了，他的车上装了一个大功率马达，像匹蓝色的宝马劲头十足，爬高坡非常轻松。快过弯道了，宝马还在猛冲，我们都为他捏了一把汗。我一眨眼睛，就听到“啪”的一声，宝马翻了个跟斗，摔到了地上。周围响起了一片叹息声。
操场上的“超级大泡泡”游戏也吸引了很多同学，一个个大泡泡在阳光映照下，呈现出七彩光芒，嘭一下破开，洒下一片七彩的小星星，有趣极了。无人机、橡筋动力飞机的赛场上，也是欢呼声、惊叹声不断。
我们的科技节，就是这么欢乐、有趣！
科技节作文 30
今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课，在这节课上，老师给我们讲了；不同物质在水中的溶解能力跟溶解的快与慢。
在这节课上首先老是想找了四个人上台，再让他们两个人一组，老是想那两个塑料罐玩，把水分别被倒进两个塑料罐里，而且水一样多，接着，老师就叫两个人分别把苏打跟食盐倒进水里，老师家他们到了10次，然后加她们们搅拌搅拌，我们在观察，过了一会儿，老师就叫我们看了看，食盐溶解了一些，苏打却没有溶解。
接下来，老师就叫几个人那药，看看要药能不能在热水跟凉水里面溶解，有两个人接着是热水，另外几个人接的'是凉水，经过一次又一次的观察，才知道药在热水里能溶解，在凉水里不能溶解。
又接着老师又叫了几个人，他们有的拿着可乐，有的拿着雪碧，首先，老师家他们先晃一晃，然后再打开盖子，一打开盖子，里面有喷出了气体。
接着，老师教让我们拿出糖来，让我们有舌头来溶解糖，让他们用牙搅糖，再让他们缩着，结果用牙搅糖的那一组最快。
我喜欢这个有趣的科学课，我希望每天都能上一节这样的课。
科技节作文 31
你知道吗？我们学校最近正在举行科技节，一走进校园，也许会有一家橡筋飞机飞向你，或者，一辆荧光车撞在你的脚上，是不是很有趣？
记得，杨老师刚把荧光车发到我们手上时，我们都兴奋极了！按照老师的指导，我们先取出袋子中的马达和底板，并把马达安装在底盘上方。接着，要把四个轮子装到铁棒上，有的同学没听清老师的步骤，没有先将铁棒穿进底盘的小孔里，直接就把轮子装好了，这下，轮子和底盘分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，给小汽车安上车顶，将部件塞进车肚子里，就大功告成了。
装好了荧光车，大家早就迫不及待了，纷纷冲到操场上去一显身手，我尝试开了几次后，发现了一个小窍门——原来拉线时，你以为已经拉到了头，其实里面还有一小段线，你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出，连连获胜。
不过，很快，这个小窍门被更多的`同学发现了，一开始，我觉得失落，但是，在和他们的切磋中，我发现了更多不同的窍门，发现了更多的趣味。
没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索，这次的科技节让我知道了，原来探索这样有趣。
科技节作文 32
伴随着阵阵欢声笑语，我们迎来了第二十二届科技节。这次的活动丰富多彩，“有可爱的冰项链”、“喷水塑料瓶”、“废旧品利用”等等。其中最让我难忘得还是那次吹泡泡比赛了！
那是一个风和日丽的下午，老师一声令下，我们便吹起了泡泡。只见这些调皮的泡泡娃娃争先恐后地飞了起来，泡泡娃娃们有的在空中翩翩起舞，有的你追我赶、嬉笑打闹，泡泡娃娃们有大有小，大的像一个足球，小的像一粒黄豆，满天飞舞。这时，一个大大的泡泡从我手中诞生了，不过，没一会儿，它就在“扑哧”一笑中消失了。这时，一个个像子弹一样的泡泡飞了过来，我差点被打中······
喷水塑料瓶也很好玩，它就像一把水枪一样，只要轻轻一“按”，它就会水花四溅，结果我被打中了，变成了一只落汤鸡······
可爱的冰项链中，我做出了一个陨石一般的`项链，还可以自由变换位置。“啊！”伴随着一声尖叫，我们的纸牌大楼轰然倒下，唉，只好重建了。
快乐的时间总是过得很快，转眼间，一个科技节又过去了，我们真期待下一个科技节快点到来！
科技节作文 33
哇！一年一度的校园科技节到啦！今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了，怎能不令我们开心呢？
终于下课了，我们排着整齐的队伍走进了展厅，等待其他同学就位后，科学老师开始做第一个实验：让杯子自己“喝水。”老师问我们：“你们觉得杯子能自己喝水吗？”“不能，肯定不能！”我们都这样回答。老师只是在那微笑，什么都没说，拿起材料就做实验，过了一小会儿，大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇，老师拿了一块玻璃，上面撒了一些水，又放上一张面巾纸，又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上，老师慢慢地拿起杯子。这时，神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上，大家连连称奇。
最让我难忘的.是老师让我们体验的“动画”，那里面有一只只飞翔的小鸟，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有规律。而且，我发现把它往左一转，翅膀的规律是：上下、上下……，而往右转的时候，规律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通过本次参观，感受到科技的力量真是无处不在，它等待着我们去努力探索！
科技节作文 34
一年一度的科技节悄无声息地走了过来，从老师第一次通知开始，这件事无人不晓，每个同学都铆足了劲，做了许多实用又美观的小玩意儿。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么传神。快瞧，曹祎宸的“表情风车”，真是高端、大气、上档次。最吸引眼球的就是李若冉的“无限长廊”了，这次科技节每个同学都有十足的'把握。
首先大家进入了三七班，正在大家井然有序地参观时，王之突然大声说：“这里有个好东西！”“是喷泉！”王之高呼。大家飞快地走了过去。“切，什么啊，两根吸管加一个瓶子。”“就是，就是。”看来这个作品没有吸引大家。
我们又迈着整齐的步伐踏进了四五班的门坎儿。这里面的制作数不胜数，而且样样别无挑剔。“这个班被评为最佳制作班级，掌声鼓励一下！”我高呼道。耳边马上响起了热烈的掌声。
参观完，我们重新回到了教室。马校长和我们热烈地讨论着科技节的见闻，她这和蔼可亲的样子令我难忘。
欢乐的科技节度年如秒，一瞬间就过去了，可是却让我收获不少，让我无比难忘。
我带着收获的笑脸回了家，向妈妈叙述起科技节的故事。
科技节作文 35
今天，我们愉快地来到学校。为什么？因为今天是我们的科技节！
开幕式结束后，科技节开始了。我首先来的第一个实验点是“杯栈”。排了很久的队，终于轮到我了。我倒了满满两杯，然后把一张硬纸放在杯口，用手紧紧捂住。是啊，太好了。杯子吸到纸了！然后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着它，生怕水漏出来。我把倒置的杯子和纸放在另一个杯子的嘴上，哈哈，太棒了，我成功了！现在我要做的就是把纸拿出来。我大概是一边拿纸一边翻杯子太开心了吧！所有的水都流出来了。我感到很遗憾，我本可以在这个实验中成功，但我仍然得到了一章。
然后就来了《水烛》，嗯？这是什么？还是先去看看吧！这里人多，我就像饺子馅，夹在中间。轮到我了。我照着例子做了。首先，我用打火机点燃了杯子里的.蜡烛。然而，一阵风吹来，把火吹到了我手里。好痛啊！有一次我不得不把注意力集中在火上。蜡烛燃烧时，我把杯子放在装满水的盘子里。我小心翼翼地扣上一个杯子，但蜡烛很快就熄灭了。为什么？我回去查资料。
另外，我做过很多实验。今天的科技节真的很有意义！
科技节作文 36
星期五是我盼望已久的日子——科技节，今天，我校以“参与、体验、成长、创新”为主题，举办了第七届科技节。
这天的天气特别好，好像是为了这次科技节特别预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一到下午，一股“科技风”就迎面吹来，学校各个角落都有一些科技节的体验展示区，展示台前还有几位同学为我们作详尽说明，并带着我们亲身体验一番。
我来到了一个科技展示台边，一个很大的机器吸引了我的目光，我便问道：“这机器一定很难控制吧？”“嗯，要经过训练，才可以很好的控制它！”旁边一位同学回答道，“你可以到旁边的区域去拼装。”那位同学的'话音刚落，我就立刻跑过去开始动手实践了。可我费尽心思就是拼不起来，我只好放弃又去玩四驱车，那四驱车的马达很强劲，可以在赛道上跑上好几次，可拼装起来也有点难，我拼了好几次才成功。下午，科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕了。这次科技节让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
科技节作文 37
这个星期，我校举办了第22届科技节。科技节里有丰富多彩的各项科技活动，制作精美的冰项链，扑克牌搭建美观的高塔，画环保宣传画······其中让我最兴奋的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！
我先在家里用胶水、洗手液、洗洁精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，带到学校。我们全班同学在操场上横排好后，大家用自己带来的泡泡水‘’各显神通‘’了。有几位同学已经吹出五颜六色的泡泡来了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使劲地吹，没想到一个也没吹出来。我不罢休，再轻点吹，泡泡终于吹出来了，只是又小又少。看看别的同学，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里别提有多着急呢！渐渐地我掌握了吹泡泡的`诀窍。我一会儿仰着头吹，一会儿低着头吹，终于一个超级大的泡泡诞生了。看！操场上，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞，有的像一串串玛瑙，在阳光的照耀下闪闪发光；有的全部连在一起，像在说悄悄话呢！还有的慢慢地飘动在空中······最终，经过我的不懈努力，终于获得“吹泡泡”比赛的“三等奖。”
快乐而又难忘的科技节活动在大家的欢声笑语中结束了！希望明年的科技节我们能继续参加！
科技节作文 38
我们学校迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，班主任带我们参观了科普大篷车。
同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时班主任走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”
我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。
很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的停在了37的.位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”
短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！
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