小学小学生优秀作文

时间:2024-07-22 09:41:48 小学作文 我要投稿

实用的小学小学生优秀作文合集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学小学生优秀作文7篇,欢迎大家分享。

实用的小学小学生优秀作文合集7篇

小学小学生优秀作文 篇1

  看到那套游泳衣,我就会想起去年暑假学游泳的情景。

  那是学游泳的第三天,我已把游泳的第一步———憋气掌握得差不多了,教练又开始训练我在水中换气。"像这样,先蛙泳一段时间后,感觉憋不过气来了,就把头抬起来,吸一口气,再这样反复进行。"教练一边说着,一边给我示范。我学着教练的样子,没想到,我吸的不是气,而是水。

  这时,教练游过来对我说:"你的.头抬得太低了,应该再抬高一些,你再试试!"接受了上次惨痛的教训之后,我又尝试了一次,仍以失败告终。"不行,不能放弃,我不是一直梦想着游出快乐吗?决不能向拦路虎低头。"我握紧拳头,再次给自己加油,重拾信心。经过几次练习,奇迹出现了,我终于学会了换气。

  就是那一刻,我心情无比激动,像鱼儿一样游来游去。"我成功了!"我恨不得向全世界宣布,"我没有放弃,我战胜了拦路虎。"

小学小学生优秀作文 篇2

  今天是个好天气,杨柳荫荫,阳光明媚,嘿嘿!在这样的`好日子里,肯定有好事发生!果然,爸爸走过来和颜悦色地对我说:“女儿,走,我们去吃烧烤!”“太棒了!”我高兴得一蹦三尺高。

  来到烧烤店,我们点了好几串羊肉串。不一会儿,羊肉串端上来了,一阵阵香味不停地散发着,上面撒着辣椒粉与胡椒粉,还撒了把葱,色香味俱全,真让人口水直流三千尺!我迫不及待地抄起一根羊肉串,把肉轻轻一咬,肉的嫩和配料的香融在一起,简直是人间美味!一转眼就被我“消灭”了。我已不顾自己颜值,大吃大喝,完全沉浸在羊肉串的世界中中。五分钟不到,羊肉串就“全军覆没”了,我擦着油乎乎的嘴,冲着老板喊道:老板,再来十串!”“好嘞!'爸爸看着我这样,不由得哈哈大笑,我这才被唤醒,呦!爸爸还没吃呢,我竟然把他忘了!想到这儿,我也傻笑了起来。

  羊肉串真可谓为'世界第一美食',你也不妨来尝一尝?

小学小学生优秀作文 篇3

  我刚从老家回来,我妈妈就给我报了一个数学班,还有游泳班。游泳班从第一节课开始我们就学了蛙泳腿。老师说蛙泳腿分三步,收翻,蹬加和停三步。老师先给我们做示范,然后我们开始练习。接着我们学习了换气。一样老师先给我们做示范,我们开始趴在水边练习。

  第二节课我们就开始带上泳圈。跳水,练习我们上节课学习的动作。老师说我游的很好不过需要加油,需要游的`快一些,我没想到老师竟然还给我们布置了家庭作业。我原以为就是一个游泳没有什么家庭作业,我还给妹妹说你觉得会不会有家庭作业,我觉得没有。但老师这么一说让我很尴尬......

  这转眼间已经是第五节课了。我没想到竟然这么快我也没想到第五节课我们竟然不用泳圈!我们带的竟然是背漂,本来就很害怕老师还把四片。去成了三片。没想到我竟然在我最害怕的一节课上成了我最得意的一节课。因为我鼓起勇气跳了下去。而且我游的很好,老师今天还表扬了我。所以这节课是我最得意的课!还给我取名: 小绿帽!

小学小学生优秀作文 篇4

  今天下午,为了让我们更好的预防火灾,了解火灾,我们学校特地举行了火灾消防演练。

  肖老师首先给我们看了一些火灾的图片,然后让我们学习了其中的重点,并告诉我们当火灾发生时要注意些什么。假如在房间里发生了火灾,第一:不要慌张,及时拨打火警电话,并用湿毛巾捂住口鼻。第二:如果有毒气飘浮在空中,我们一定要趴在地上慢慢地逃离火灾发生区。第三:如果大门已经被烧得发烫了,就一定要对着大门泼冷水,给大门降温。同时还要打开窗户,向外面的人招手示意,寻求帮助。

  过了一会儿,消防警报声响起,我们全部同学连忙跑到操场上,捂住口鼻,蹲下身子,进行现场演习。演练结束后,我们仔细地听着校长的总结,校长告诉我们大家,今天的消防演练进行得非常成功,同学们也掌握了一定的消防知识,请大家一定要牢记这些能救命的知识。

  如果以后哪里发生了火灾,我一定要用到我们今天所学到的那些消防知识逃生或者帮助别人。

  10月20日 星期五 阴

  今天,我们班和四年级十一班进行了一场精彩的篮球比赛。

  比赛开始了,篮球场上的每一位运动员都竞争得非常激烈,忽然,大家都在一起抢篮球,围成了一个大椭圆形,就在这时,我们的班长——何淼冲了出来,边拍着篮球边飞快地跑着,使劲地把球一拋,球从篮筐上掉进了篮筐里,球投进了!全班同学都高兴地跳了起来。接着,何淼又连续投进了好多个球,何淼真是太牛了!过了一会儿,上半场打完了,该轮到男生们上场了,下半场男生们都积极的进攻,投球,我在心中默默地祈祷:快进球!快进球!让我们班赢!尽管男生们拼尽全力抢到了球,可是在投球的时候就差一点点,投了好几次都没投进,真是太可惜了!

  终于,紧张而激烈的`比赛结束了,我们班赢了!虽然所有的球都是班长进的,但是也离不开其他球员的默契配合,就是因为大家配合得天衣无缝才使我们班胜利了,所以这是大家团结的成果!

  成绩出来了,是23比0,我们班进了这么多球,我们班的篮球运动员太厉害了!大家也辛苦了,你们是我们班的骄傲!

  11月21日 星期六 云

小学小学生优秀作文 篇5

  过年前的一天下午,妈妈接到小红帽培训中心的电话,正月初五在北门广场有个少儿专场演出,郑老师安排我和其他三位同学当主持人。这好消息一传来,我就甭提有多开心了。因为我不还没有正式主持过广场演出呢!

  那时候,主持稿还没拿到,我一直等一直等,终于郑老师将稿子发给我妈妈了,我马上开始背了起来,妈妈下班后还做我的搭档,陪我一起串词。没过几天,我就背得滚瓜烂熟了!

  终于到了初五,下午我早早地来到了北门广场,只见广场正中已经搭好了一个好高的舞台,郑老师让我们几个主持人在台上走了几遍,然后又告诉了我们几个注意事项。

  2点钟,演出正式开始了,我和其他三位主持人面带微笑地走上台去。其实我心中还是挺紧张的,因为要是主持人说错了,就等于毁了整台演出。由于我准备得比较充分,整个演出还是顺利地进行。

  演出中我个人还有个郎诵的节目《帽子的秘密》。这个节目是去年我在台州电视台少儿栏目小主持人大赛中得过奖的',所以在朗诵时发挥的挺好,获得了台下一阵阵掌声。

  外公外婆也来看我主持来了。演出结束后,外公对我说:“你讲得总体上很好,不过还有两个缺点,一是脸部表情还不够放松、自然,二是走上台时,眼睛要看着台下的观众,而不能看着地面”。

  我希望今后能把这两方面的缺点改掉,这样我就能更进步,我相信我能行的!

小学小学生优秀作文 篇6

  六年前,我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间,又将要离开这个家庭,因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。

  这六年来,我在老师的培育下,逐渐成长起来,无论在学业上和品德上,都获得了很大的进步。

  回想我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩子。但现在,我已增长了许多知识,并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。

  记得读一年级的时候,我经常被年龄大的同学欺负,心里感到很难受、很委屈。老师知道后,便常常安慰我,鼓励我,要我坚强起来。同时,劝我不要和欺负我的同学吵架,要爱人如己。当我明白了这个道理后,便真的没有向他们报复。不久,我们还成了好朋友。

  在我读三、四年级的时候,还很少有同学认识我,我也不做主动去结识他们,所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事,教我结交朋友应主动点,这样朋友才会多。我也明白了这个道理,于是便主动去找朋友了。

  升上六年级以后,我身体很弱,常常生病。有一次,老师发现我没有上学,便打电话到我家。当知道我生病之后,她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的功课送来,这真使我非常感动!

  这都是我这么多年来,最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导,我是十分感激的。今后我会继续努力,不负老师所望,写出人生更有意义的一页!

  点评:

  这篇命题作文的题目很大,怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的'作文呢?将概述和举例相结合,选用六年中最令人难忘的辜例,用“大题小做”的手法,来表达自己丰富的情感,正是这篇作文给大家的有益启示。

  作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景,又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导,选材其有一定的代表性。

  全文吐露着真情写得却很朴素。

小学小学生优秀作文 篇7

  小的时候,曾经遇到过一位老师,年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字,给我留下了极深刻的印象,从那时起,我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字,就好像一颗颗美丽的糖果,对于天真的我来说,时刻充满着诱惑。

  从此,我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地,我便开始悄悄地拿着方格本子,在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕动的小虫子,说不出有多难看,但那的确是我用心写成的,我坚信“有志者事竞成”。于是,便不懈的练习,还买来字帖,一页页地描红临写。

  大概是小学后期了吧,我很荣幸的`被老师派去参加市里的小学生写字比赛,第一次参赛,心里不免有些紧张,当我交卷时,发现好多人的字写得那么出色,便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布,要知道这半个月来,日子有多难熬啊!但好在结果不错,我获了三等奖!当我捧着鲜红的奖状时,真难抑制我雀跃的心情。从此,我便更加坚定地练习书法。

  这么多年来,我始终钟情于书法,遇到了与自己志趣相投的朋友,也总会兴致勃勃的与他们切磋一番,每每收益颇多!

  中国书法,已成为一种书写艺术!

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