【必备】快乐的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的作文 篇1
由于学校操场改造每个星期三我们都会上一节令每一个同学都酣畅淋漓、快乐无比的特殊的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最喜爱的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，因为平时都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是快乐极了。
盼星星盼月亮终于盼到了星期三同学们高高兴兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，快乐的玩耍起来，同学们的欢笑声传遍了学校的.每一个角落，他们有的打羽毛球，有的做游戏，有的转呼啦圈，有的……所有的同学都投入到了欢乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否领先，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是顶风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛本来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局开始了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨迅速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心终于落下去了。
忽然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上慢慢的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。
李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摆动，脚下像生了风，一边跑还不时的回头看看后面追他的同学。终于跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”
这笑声响彻云霄，这快乐无法形容，这样特殊的体育课我太喜欢你。
快乐的作文 篇2
今天，我们校园里的樱桃熟了，学校为了让大家都品尝到美味可口的樱桃，就让六年级学生采摘一些，洗干净后，送到每个教室。
马上就开始发樱桃了。大家一个个兴高采烈，樱桃还没进到肚里，心估计就已经跟吃了蜜一样甜了。大家都挑好了樱桃，准备观察。远看像一颗晶莹剔透的红玛瑙，近看像一个缩小版的红桃子。它的外皮摸上去就像小宝宝的肌肤一样细皮嫩肉的，可它一直在桌子上滚来滚去，像个顽皮的小孩子。我又仔细一看，发现它的中间有一道细细的痕迹，我想：这应该是他太顽皮到处乱跑乱玩儿，不小心被割到的吧！
观察完后，大家就要开吃了。有的伸出舌头，用舌头尖儿慢慢去舔；有的把樱桃吮了吮才吃；有的就如一头猛虎似的，把整个樱桃吞了下去，大家的样子可真是形态万千。吃完之后，有的.酸的挤着眼；有的吐着舌头；有的闭着嘴不停的吸溜。可有些同学吃到的是甜的，他们的眼睛都眯成了一条细缝，脸上露着甜蜜的笑容，心里一定美滋滋的。
最后，吃完了樱桃，大家都有了一个共同的感想：我们要保护校园里的植物，不去碰它们的花朵，更不能乱去采摘，这样才会结出美味的果实，让大家品尝啊！
很快，我们大家过完了，这个快乐有趣的午读……
快乐的作文 篇3
今天下午，爸爸妈妈带我和表弟回老家玩。这次我们做了一件有趣的事情，你们想知道吗？
到了老家，爸爸拿来一个大大的塑料袋和一把锄头，带我们去山上打蕨、挖笋。我们走在山间的小路上，“哇！这里有映山红！好像一团火焰！”表弟兴奋地叫着。“是呀，它红得格外耀眼。”妈妈微笑着说。一路上我们有说有笑，不一会儿就到达了目的地。
“这里有根蕨！”我和表弟惊喜地奔了过去，争先恐后的想要采到那根蕨，表弟一个箭步扑上去，抢到那根蕨，我们在这片蕨丛中仔细地搜索着，不放过任何一根。过了一会儿，我们看见妈妈采了很多蕨，便要妈妈分给我们一些，妈妈对我们说：“你们要自己找，自己劳动所得更有成就感哦！”受到妈妈的鼓励，我和表弟在蕨丛中连滚带爬的寻找，虽然我们的鞋子上、裤腿上沾满了泥巴，但是经过我们的.努力，我们还是收获不少的。
突然，我们听到一阵喊声“你们快来，这里有很多竹笋！”我和表弟朝着爸爸指着的方向跑过去，看到竹林里有许多竹笋刚破土而出，也有一些竹笋长得好快，都能和我比肩了。我和表弟指着那株又高又大的竹笋，要爸爸挖出来，爸爸说：“吃春笋，嫩的才好吃。”听了爸爸的解释后，我俩找到了两株嫩嫩的竹笋。爸爸把它们挖出来后细心地敲掉泥土，装放了塑料袋。夕阳西下，我们迈着轻快的步伐下山了。
这个下午，我们不仅收获了劳动的成果，还收，获了无限的快乐！