【推荐】初中作文集合六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见。这些利益常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。
提到雷锋，我想应该人人都听过他的故事吧。虽然雷锋只活了22岁，但他的人生是光辉的，因为他生前做了无数的好事，如灾区捐款献爱心，帮助战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为人民服务……
当我读到雷锋用自己省吃俭用的钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久我们学校举行了捐款献爱心的活动。那是为我们学校一个即将毕业的女学生献爱心，她得了尿毒症。从那次活动我们可以看出，其实我们每个人都有自己的.一点，只是或多或少罢了。
像雷锋那种怀仁于天下，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”，而中华民族的千年历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗?雷锋精神是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富，
我们现在所学习的文明礼仪和雷锋精神，都是高尚的美德。中华美德，人人皆知。孔融让梨的典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。人有美德而变得更美丽，国家有美德而变得更和谐，世界有美德而变得更缤纷。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自于生活又融入了生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，矢志爱国，宽待以人，尊老爱幼写的事迹如中国瑰宝，数不胜数。弘扬中华美德，势在必行，这保护中国文化的一次行动，让我们保护那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来忘记过去，过去也有许多值得我们学习回味的地方。
发扬美德是一种提升自我价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式，美德就在我们身边，一次帮同学拿东西，帮家里做家务，帮朋友分担烦恼，这一次又一次都是美德的具体体现，在家尊老爱幼，在校园传友爱，在这些看似简单的事情中，都能体现出我们身上是否具有美德。
文明礼仪、雷锋精神、孔融让梨等都是美德的体现，每一种美德都代表了一种美好而高尚的力量，中华美德有着巨大而神奇的力量，让我们把中华美德一代代传承下去，使中华民族的传统美德发扬光大!
初中作文 篇2
像平常一样，晚自习罢，仍是迈着急急的脚步快快地走着，生活就像上了弦的发条，谁也不能阻挡它的流逝，可我们总希望，在漫这无目地的生命征程中抓住些什么。
寒风也在那里张牙舞爪的，似乎在宣示着什么。它呼啸，也愤怒，像是要把这浓黑的空气撕裂了一般。此时，冬也派来了它的使者，霎时间，雪星子漫天袭来，这时正在放学的高潮，但下了雪又如何呢？雪，年年总归是会有的，没有人理会调皮地落在帽边的、衣角上的精灵。人群中最多不时地重复着“天可真冷”的话，现在大家心中都装满了回家的念想，人流总是一股一股地流动着，好像老也走不完。
因为要等一道的同伴，我缩着脖子躲到避风的大树下，却赫然看见一个小小的、蜷缩着的黑影，好奇心使我忍不住走了过去，竟是一位双鬓斑白、裹着头巾的小脚老人！她正在一点一点的扫随风而落的树叶。
冷风呼啸的吹过我厚厚的棉衣，我不由地打了个冷颤，一向怕冷的我连忙拉紧了衣服。我向那老人看去，风把她的衣角高高吹起，那种在六十年代很常见的黑布棉衣像麻袋似的，与她枯瘦的身体十分不符。风得逞般的一个劲儿的只往衣领钻，令人看着心中直发酸。我不知晓她为什么要来这里扫树叶，兴许是为了冬天里有可以烧的.柴火，兴许是为了别的，但老人似乎并不在意风的猛烈，她更在乎的是手上那一捧迎风而舞的树叶！她赶忙扔了扫帚，困难的挪了挪枯瘦的身体，一边用身体挡住风，一边用哆嗦的手扯开了一个十分破旧且脏兮兮的麻袋。她把腿稍稍地向前弯，努力把树叶向袋子中装。这时风却更加猛烈了。老人花白的头发被风吹起，遮住了眼眉。她只能用抖着的手拨头发，可刚辛辛苦苦扫了积攒起来的树叶一下子被风吹散了，瞬间消失的无影无踪。此刻，我心中“当”的一下，好像我的树叶被吹走了一样，老人慢慢地拾起地上没了毛的干扫帚和破袋子，向我这边走来。我紧紧地盯着她，心中有不断涌上的酸意。可我发现我错了，在老人脸上，没有懊恼，没有愤懑，甚至没有一丝表情，经过我身旁时，她只拾起眼角扫了我一眼，从那幽深、纯净得井水一般的眼神中，我竟读出了忍痛与麻木。
我本是在农村长大，对那一片黄土有着深深地眷恋的孩子。从老人经过的那么一瞬，我看到了一个普通的农村老人，我仿佛看到她在土炕边，在田地里，在锅灶边用自己枯瘦而有力的大手劳动着。她的脸，与那片养育了千万人的黄土地一般深厚而又有着内蓄，她的灵魂也早已嵌入了黄土的灵魂散发出熟悉的气息，她的生命，因勤劳而散发着光环，在寒风中劳作的似乎是我的亲人。
记得有人说过“衣食足，而后知荣辱”。衣食无忧，而且接受了十几年教育的我早已变得枯味单调。从小，我的视野就在学校与家中两点一线，或许会有意外的拍子，但那也只不过是狭小的空间中漏进的一点春色而已。我为作业烦躁，我为理想奔波，我为出门时的一声声叮嘱努力。有那么一刹那，我似乎看到了戏台上变成木偶的自己，那个名叫命运的手紧紧地抓住绑着我的线，操纵着我的一举一动。现在，我才实实在在的体味到，在我的世界外，还有那么些人，为生活奔波，一生不止，这个人，也许会是自己的父母，也许会是以后的自己！
一路走过去，我们都没有说什么，只有晴朗的月光和飘落的雪花在属于自己的季节恣意开放。
“到了，记得早点睡。”是友人低低的声音。
“嗯。”
“记得多穿点儿，天可冷呢！”
这次我没有回答，我长长地伸了腰，又低下头向不远处那有豆黄灯光的地方走去。刚才，宛如在月光下做的梦。
初中作文 篇3
那一年，那一天，我的“跟屁虫”——他（我的表弟），我深爱的人，却，对我说出了“我恨你”，这三个令人感到扎心的字。
我的心被深深刺痛了，很痛，很痛，… …
“姐，快出来玩啊！”他在院子里喊着。
“昂，我这就来，稍等片刻”，我一面整理着书桌，一面回答着。
终于，我整理好了书桌。
我刚刚走出院门，他就带着我去找他的好朋友。
起初，我们玩得很开心。
突然，不知怎的，他的“好朋友”拿起一块石头，恶狠狠地扔向他。他却没有发现“这位刺客”，我本能的挡了他一下。只见那块石头，径直地砸在我的腿上。我突然感到一阵剧烈的疼痛。但我却毫不犹豫地拉着他的'手，跑回家里。
但，他却又跑回他的朋友家去。
不顾我的阻拦。
一直到夜幕降临。
晚上，他终于回来了。我关心的问候他。
可是，他却恶狠狠地对我说“我恨你”。
我不知道，这是为何？我不知道，他为何恨我？
只有，伤痛在陪我。
在我的心里，我一直把他当做我的亲弟弟。
可，他的话却让我无比心痛。
我甚至都不知道我这样做是不是对的，我甚至都后悔这样爱护他，保护他。
我不知人为何爱，又为何恨？
难道人生来就要去爱一个人吗？
若是如此，那我便去爱他，爱他，… …
我不希望他将来有多么优秀，我也希望他可以爱我，像我爱他一样。
初中作文 篇4
不知什么时候起，我渐渐偏离了喧闹的人群，喜欢一个人独来独往；不知什么时候起，我喜欢上了雨天，喜欢一个人坐在窗台上，看着窗外灰暗的天空，和淅淅沥沥的雨......
记得我曾经的一个同学，问过我，你为什么喜欢雨天。我无语，因为我也不知道。她又问我，为什么喜欢坐在窗台上看雨，我微笑摇头。原因，我不想说。
以前，我只是喜欢看雨，至于去触摸雨水，还是那一个同学教我的。
那天放学后，她拉着我跑回家，我很奇怪。为什么这么急着回家？
因为要下雨了，想跟你一起去亲生体验一下。她还是笑着。
亲身体验?这个词我可是想都没想过啊。
没事的，来吧，很好玩的，我经常这样。她把我的书包扯下来，丢到家里的地上。
“轰”
雨，终于下来了。看着外面下着的雨，我有点不敢出去。
没事的，一起去吧。
她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我们的身上。
刺激吗？她问。
这样会不会感冒啊？我怯怯地问。
没关系的。只要回去马上冲凉就行了。她还是笑着，十分灿烂。
因为这一次，我喜欢上了淋雨，喜欢上了雨水打在身上的`感觉。
可是，她不能永远跟我一起当同学了，因为她父母的工作关系，她要出国了。
她走的那天，送给我了一个水晶球，里面有两个小熊。她说，你要好好保管好啊，
还有，不要再淋雨了，真的会感冒的哦。
嗯。我异常听话地答应了。
我没有再淋过雨，还是回到了坐在窗台看雨的从前，又远离了喧闹的人群，独来独往......
窗外的雨淅淅沥沥，灰暗的天空直刺我眼，又是一个雨天......
初中作文 篇5
正如余秋雨在《文化苦旅》中所说：如果每宗学问和弘扬要以生命的枯萎外代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？做学问，本应是一个且学且乐的过程，而不是要成功，先发疯般的悲壮。
终日面朝黄土背朝天的袁隆平，他在田间辛勤劳作的同时也是快乐的，他说：我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。是的，这就是袁隆平的快乐。炎炎烈日并没有蒸干他的快乐，豆大的汗珠也冲不垮他的欢乐。在袁隆平看来，研究杂交水稻既是一个学习的过程，也是一个快乐的过程。
安意如曾说：月对古人来说，可以敬，可以亲，可以爱。无论是举头望明月，低头思故乡，还是举杯邀明月，对影成三人，这些诗句我们都耳熟能详。古人在探索月球是，更给它披上了一层迷幻的面纱，他们是快乐的。当阿姆斯特朗登上月球实现人类的一大步时，又有多少诗人在黯然神伤。月球上没有伐树的吴刚，没有绝美的嫦娥……有的仅仅是遍地的沙砾。我们对月球的认识变得平实而僵化，就这样，我们失去了如水的月光，消散了对未知的幻想之心。只是为了和苏联竞争，自以为是的美国人就这样破除了一个个如梦似幻的童话，当真是愚不可及。殊不知，科学研究本应是一个且学且乐的.过程，而不是一味地追求结果。
我曾站在沙漠中央，弥望着漫天的黄沙和无尽的沙丘，感到真正的绝望和孤立，心中却在疑惑：为什么历代的俗民、僧人、艺术家要选择沙漠来倾泻自己的信仰，建造莫高窟呢？仅仅是因为乐樽和尚大手一招吗？我曾站在青云谱门前，静静的看着那些枯枝败叶、迷雾寒江，心中一片迷茫：它们何以能承载中国古代文人的孤傲呢？仅仅是青云谱偏远寂静的地理位置吗？绝不可能。在我看来，这是因为它们认定那是当峨冠博带零落成泥后，可以用一杆竹管笔镌刻山河、雕镂人心的地方。
科学研究，也需要浪漫情怀，也需要且学且乐的态度，而不是易水诀别的悲壮。
初中作文 篇6
那年冬天出奇的冷，厚厚的雪压在草芽儿上，大地突兀的很只有那白雪皑皑像是给地穿了层银装素裹。
翌日，终于有点儿太阳了，连下了几天雪的中牟给人一种压抑的感觉，这点点光辉照在身上也并没有作家笔中的温暖，反倒是有些烦躁于这阳光。
屋内很冷，没有暖气的屋子如同门外般一样寒冷，如同连下几天雪的中牟一样压抑。我不知道这种感觉来自哪里，可我知道我并不适于这冬。脸颊有些烧红，眉头微烫，眼有些睁不开了，迷糊之中也并没有在意那么多。
我模模糊糊像是睡着了般，仿佛看到了一个如神仙般的'老爷爷对我和煦的笑，我回他一笑，我俩对视，意味深长……
过了好一会儿我才睁开双眼，这才发现自己在沙发上睡着了。“哎呀！估计是烧了，怪不得这么难受！”我缓缓站起身子，身子竟不稳摔了几跤，正值母亲出家，独自一人待家难免会生个小病，我笑了，拿起卡慢慢走出家门，到药店门口我头痛脑胀这才发现门口那长长的如火车般的队伍如同蜗牛般行驶，我的心顿时凉了半儿，本来天气就严寒阵阵寒风吹过，我不由得直打哈欠，加上面色红如苹果，一看就是发了烧。
“哎呀！这位小兄弟看像发了烧，要不让这位小兄弟先医，各位看如何？”一位大爷说话了，话中有话满是对人的关心。“我看可好，爱幼乃是中华民族传统美德，正所谓人人为我，我为人人，这位小兄弟先请。”一位中年人说到。紧接着正如同顺其自然一般长长的队伍像是为我留了嘉宾席，只等我上前了。
“各位兄台，各位大妈，各位父老相亲，承蒙你们关心，小乔子我今天就谢过了，来日有恩必报！”我径直走入药店没有回头看……
寒冷的冬天也因这而范有暖意了。