小学年级作文

时间:2023-04-07 15:01:27 小学作文 我要投稿

【必备】小学年级作文汇编6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】小学年级作文汇编6篇

小学年级作文 篇1

  谁不是要面子的呢?就连憨湘云也是一样的。大概自己知道身上的大衣不合身,湘云面对黛玉的冷嘲热讽并未正面应对,而是笑着介绍自己里面的打扮。但是,气显然是受下了,湘云黛玉二人有了过节。直到后文,宝玉 几位一起烤吃鹿肉时,湘云才借故发作。

  【原文】一时只见凤姐也披了斗篷走来,笑道:“吃这样好东西,也不告诉我!”说着也凑着一处吃起来。黛玉笑道:“那里找这一群花子去!罢了,罢了,今日芦雪庵遭劫,生生被云丫头作践了。我为芦雪庵一大哭! ”湘云冷笑道:“你知道什么!是真名士自风流‘,你们都是假清高,最可厌的`。我们这会子腥膻大吃大嚼,回来却是锦心绣口。”宝钗笑道:“你回来若作的不好了,把那肉掏了出来,就把这雪压的芦苇子摁上些,以完此 劫。”

  此刻一起吃鹿肉的有宝玉、湘云、平儿、宝琴、凤姐等人,黛玉见状取笑她们是花子,这倒并不出格,原不该有什么反弹,岂知这句话点燃了湘云的愤怒,她选择了这个时候回击黛玉,以消先时之气。湘云的回击一共是 三个意思:

  1。“是真名士自风流”,是真名士,穿什么都无所谓;

  2。说是你们,其实就是“你”,实指黛玉假清高;

  3。“我们这会子腥膻大吃大嚼,回来却是锦心绣口。”意思是,一会比试比试。

  好湘云,倒也不自卑不怯场,真是憨憨的好性情。

  宝钗出面打了个圆场,免得冲突激化。

  事情至此看似结束,其实不然。

  姐妹们的日常絮语可能倒也罢了,像如此程度的言语冲突,在当时的贵族家庭中应该算是比较严重的冲突。还记得凤姐向贾母她们描述宝玉黛玉之间生气模样的情节吗?湘云和黛玉的这场小小冲突,一定会有人报告到贾 母王夫人跟前的。

  口无遮拦的朋友们,大少送你们两句话:病从口入、祸从口出。

小学年级作文 篇2

  我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来。 图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去。一边砍,一边说:“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地。 一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说:你的头脑里才有虫呢! 看了这幅漫画,我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木?分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境。这是何等的罪过啊!在我们的现实中,类似这种没有理性的`、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地;有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静?难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗? 人类啊,请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!

小学年级作文 篇3

  在宇宙的一家医院外,一位满身散发着臭味的老奶奶“地球”正一瘸一拐的朝医院走去,护士水星看见有病人来啦就赶忙去搀扶她,到了跟前才看清楚是她的地球姐姐疑惑的问:“地球姐姐几十年不见你怎么成这样啦呀?”地球非常吃力的看了许久才看出是水星护士,用微弱的语气说:“原来是水星妹妹呀。”水星非常疑惑不解的.问:“姐姐,几百年前你是那么的美丽高贵,如今你的孩子们‘人类’都发展的这么好,你应该更漂亮啦,可现在……”地球听到这里失声痛苦了起来说道:“人类现在发达啦,可不知道爱护它们的母亲了,她们大量的砍伐树木,把我的包子风衣都弄坏啦,因此沙漠大量吞噬我的血液把我都弄成了面老珠黄的老太婆啦”。说着地球深深的叹了一口气,水星护士也同地球叹了一口气。

  为了赶快看病地球谢了水星护士就匆匆走去北斗星主治医生那里去啦,北斗星费了好大力气才检查出地球的病,地球看了检查报告后差点哭出来,她哀求医生只好她的病,可是医生说,人类是地球的主宰者,因此也只有人类才能治好她的病,医生也无能为力呀,听完地球伤心绝望的走了,再走到医院门前时地球发出了哭声。

  次日主治医生北斗星就发了条微薄;今天地球来医院里看病,看着她那可怜的样子我心里很不是滋味,人类啊、你们什么时候才知道保护你们的母亲啊。

  人类是地球的儿女,也是地球的主宰者,保护地球,人人有责。

小学年级作文 篇4

  六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个平凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神。雷锋中国人的骄傲,雷锋世人的榜样。

  在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神。与人为善,我们才能得到别人的帮助,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

  早春的天气变换无常,早上可能会冷得人直流鼻涕,中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里,我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间,为其他同学服务;他们在别人休息的时候,无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上,就不能只关心自己,不能只关心自己的小家庭,不能只关心自己的“小圈圈”,而是要:与人为善,助人为乐,成人之美;要关心他人,特别要关心帮助那些无助的人,他们也有生活得美好幸福的权利。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命……每次想起雷锋的这句话,就想起:有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。人人学雷锋,美丽的笑容就会常驻人间,轻轻捡起地上的纸,把马路上的香蕉皮扔进垃圾箱,甜甜把微笑带给他人。这就是乐于助人的精神。

  “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的.生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人,这样的精神,是任何时代都需要的,哪里谈得上什么“过时”呢?

  今天,我们实践雷锋的实践,追求雷锋的追求,就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子。让雷锋精神常在常新。这是我们的实践和追求,更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐,把我们校园建设得更好。

小学年级作文 篇5

  外公家养了只可爱的小猫,可讨人喜欢了,我给它起了一个好听的名字叫:帅哥。

  帅哥全身黑白黑白的,像是用染料染成的。平常它最用像黑葡萄的眼睛含情脉脉地看着你,一双机灵的耳朵只要一听到一丁点响声,就会象雷达似的竖起并扫视一番。别看它平时文质彬彬,其实它身怀绝技只是不轻易外露而已。除了有一口锋利的牙齿外,它那软绵绵的脚里还藏有两把锋利的钢爪,那是专门用来抓老鼠那样的坏蛋才用,帅哥胆子可大了,从高处跳下来时,能保持身体的的`平衡。

  帅哥也有耍脾气的时候。它要是不高兴,就像猪一样,吃饱了睡,睡饱了吃,无论是谁叫它,它还是不理睬你。但耍脾气归耍脾气,工作起来却毫不马虎。只要它听到老鼠活动的声音,它就会精神起来,马上投入它本职工作中去。

  帅哥可调皮了,它不喜欢独睡,尤其是在冬天。寒假时我在外公家住,一天晚上,正当我睡得迷迷糊糊的时候,突然有一个毛茸茸的东西在挨着我,打开灯一看,原来不知什么时候帅哥钻进我的被窝。既然是哥们,我也不在乎那么多,“有鱼我吃肉,它吃骨,有床同睡吗!”

  你喜欢我外公的小猫吗?

小学年级作文 篇6

  上四年级时,张頔畅坐在我前面。因为他是出了名的“小胖撴”,所以,我们这一列的同学一直在为座位空间的问题纠缠不休。

  有一天早上,我们刚到学校时,座位大小是一样的,可张頔畅一来,坐下以后,他前后的座位立即都变小了许多。为此,大家又吵了起来。

  “张頔畅,你往前挪点好吗?”魏子睿的意见最大。

  当张頔畅往前挪的时候,前面的.聂聪又叫道:“张頔畅,你往后挪一下好吗?”这下张頔畅手足无措了。

  这时,漆麟发话了:“大家谦让一些,都把桌子挪一下,让张頔畅座位大一些。”

  “我都被挤成肉饼了!”这时,魏子睿又蹦跳着,大叫起来。

  “你看你,那么瘦,哪里用得着那么大位置,就挪一点给张頔畅呗!”我劝他说。

  他不吭声了,坐了下去,开始挪座位。

  从那以后,大家经常都会自觉地挪一挪座位,让张頔畅座位大些。

  早上过去了。中午,我和计斯柏去食堂吃饭。

  吃了饭,我们刚到门口,戴老师来了,于是我们掀开门帘,让戴老师先进去。戴老师笑着朝我们点点头,我们很高兴。

  下午,放学了,我坐公共汽车回家。上了车,人真多,我挤了关天才找到个地方站住了脚。

  公共汽车开到卓刀泉站时,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。一位叔叔抬头看见了老奶奶,于是他立马起身,扶着老奶奶,让她坐下。老奶奶笑了,叔叔也笑了。

  我明白了,因为有“让”,同学间才会结下深情厚谊;因为有“让”,我们才会拥有幸福和谐的社会大家庭;因为有“让”,我们的生活才更多姿多彩!

  让我们与“让”共舞!