精选意义的事作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的意义的事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
意义的事作文 篇1
为了通过自己的努力，能给福利院的孩子们多一点的帮助。20xx年10月1日，我和张昊宇在表姐的带领下，一行三人兴高采烈地来到新蕾公园，开始了我们的第一次义卖——售小红旗。
这里是老人和孩子们休闲、娱乐的地方。手里拿着十面红旗，心里一直在打怵：怎么向别人开口呢？要是开了口遭到拒绝，是不是很没面子？这时耳边响起了表姐鼓励的话语：“妹妹，别怕，每个人在做每件事时都有第一次，即使你今天没有收获，也是胜利者。”说完，我俩分头行动。从我身边一连走去两个带孩子的阿姨，我都没有勇气开口。这时，一个阿姨面带微笑，领着一个两岁左右的小妹妹。我鼓足勇气走上去问：“阿姨，给小妹妹买面小红旗吧？”“我们昨天已经买过了。”阿姨没有了刚才的`笑容。此时的我好难为情，想退却，可一想到表姐的话，我又向前走去。一个叔叔带着一个五六岁的小弟弟从土山上迎面走来。我快步迎上去，很有礼貌地说：“叔叔给小弟弟买一面红旗吧，只需一元钱！”叔叔掏出两元钱说：“小姑娘，给我来两面。”我高兴地接过钱说了声：“谢谢！”并递上了两面小红旗。此时，我的心里一下子敞亮了许多。随和，我遇人就问，哪怕他们不要我也会说声“谢谢”。也许是路边的人们看到了我的自信和礼貌，他们都向我投来了赞许的目光。
这虽然是我的第一次义卖活动，却又是我终生难忘的一次，它不仅能让我帮助别人，还让我对自己充满了自信。
意义的事作文 篇2
今年暑假，我到惠贞书院游泳池学蛙泳，这次蛙泳给我留下了深刻的印象。
我和几个小伙伴一起学，妈妈们为我们找了个女教练，看起来和蔼可亲的那种。一开始 ，老师让我们憋住气，练习在水面上漂，这很容易，我一下子就学会了。可接下来就显累了，会漂之后，还要学蛙泳的手脚动作。脚面要绷起来，手和脚有四拍连续动作。每次上课我们都在练手脚的动作，直到练得变成“机械”动作了。
动作协调起来了，才能在水里游。老师先让我们在水里练习脚蹬三下，手交叉，憋不住了再站起来，这个我也练得不错。最难的一步就是要把换气给学会，这也是蛙泳的关键所在。抬头换气的话身体要沉下去的，正因为这个原因，我才心中恐惧，不敢游了。有一个小伙伴胆大些，看起来一点也不害怕，经过老师拖着脚的训练，已经学会了换气，已经游到了大约15米的地方，而我还不敢呢！看着她像条灵活的美人鱼般游来游去，心里别提有多羡慕了！
为了换气这一步，我练了好几天，一直没有进展。难道我天生学不会了吗？我简直怀疑自己没有游泳天赋了。晚上睡觉时一直在琢磨这一步动作，该如何协调起来。教练看我还不会，每天拖着我的`手或脚游，一边加上换气，在换气的时候，先在水里吐完气，然后到水面张大嘴巴吸气。老师拖着，我倒是可以游，没有教练的帮助，我脚蹬两下便憋不住了。后来温和的教练也几乎失去耐心了，发了几次脾气。
游泳班一期为十天，到了第八天，我还不会换气，我心急如焚，直至第九天，经过几次反复地练习，在一次训练中，我突然开窍了，5米，10米，渐渐地，我们都差不多能游25米了，最后一天，顺利通过了游泳测试。真是功夫不负有心人啊！我终于学会了蛙泳!这是我学游泳史上难以忘却的经历。
意义的事作文 篇3
我记忆中一直有一件事，那一件事情很难忘，使我觉得非常有意义。
那一天，老师告诉我们说明天要进行一次捐赠活动，把捐赠的东西全捐给山东希望小学。
我回到家向妈妈说了那件事，妈妈便拍手叫好，说道：“多好的一次献爱心活动啊！咱们家可要多捐点儿！”她一边说一边笑，好像中了五百万彩票一样开心。可我绞尽脑汁也不知道该捐什么，捐书？可我刚换了一套新书，不捐！捐衣服？可我还没穿够呢！捐学习用品？可我不用的都用完了。唉——这时，妈妈走过来语重心长地对我说：“那些孩子连一件好衣服、一本好书、一套好的学习用品都没有，我们家比他们家里家境好一百倍，难道我们不应该帮助他们吗？”听了妈妈的话，我若有所思地想了一会儿，觉得妈妈说得对，我决定把那套新书、那支新钢笔、新买的玩偶、穿不下的衣服统统包进了箱子里，写上名字、班级以及学校。
第二天我把包裹交给老师，老师夸赞我是班级捐赠最多的`同学，同学们的目光一起投向了我，我感到无比的自豪和至高的光荣感。
那一天，我觉得是十分有意义的一天。
意义的事作文 篇4
瞧!我紧跟着姜老师与大“部队”向前进，走到了生态科技馆前。
我准备好纸和笔，本想记录一下的，可刚走进去就被面前的大山吸引住了：它那庞大的身躯上盘绕着树藤，脚穿一只鳄鱼拖鞋，屹立在小溪旁。当姜老师打开开关时，大山立即穿上了一件透明的衣裳。对着阳光看，它的衣裳照得我眼睛都睁不开了，更让我惊讶的'是：当一缕清澈的瀑布落进那个大水车时，水车还会慢悠悠地转哩!
走过了小桥，走进了山洞，就来到了溶洞前，那有节奏的蛙鸣声，使胆小如鼠的我紧张起来。姜老师领着我们走到了“地球”面前，听他的讲解，我似乎跟着一个小精灵深入到地核去了，我本想一笔一画地记录些什么，但我的恐惧心理已使我的手软的握不住笔了，使我的脚站不稳了，更别提让我记录了!我刚走了两步，左脚就不敢踏下去了，一块块分裂开来的地板正起伏不定的，没规律的，像波浪一样上跳下跃。我闭着眼慌张地跑了过去。过了“危险地带”，我在橱窗里看见了恐龙蛋和原始的一些动物，还认识了侏罗纪的恐龙，看到了许多各色各样的海螺，海参。又见识到了许多少见的动物与地球的地形，地貌，还见到了几十只五彩缤纷的蝴蝶。
啊!生态科技馆，你真是知识的星球，你像数不胜数的书籍，收藏着许多无人知晓的东西。这次我长了很多见识，真是有意义的一次活动!