【热门】保护动物的作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的保护动物的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护动物的作文 篇1
我知道对人类有益的动物有猫头鹰、蜻蜓、青蛙、燕子、啄木鸟。
猫头鹰会捉田鼠，是农民的好帮。它的视力特别好，尤其夜晚的`时候，它只要看见田鼠就飞快地从树枝上飞下来，叼着田鼠就往嘴里送。蜻蜓会在叶子上捉害虫，让叶子长得更加翠绿。青蛙在稻田里捉害虫，当它发现害虫时闪电般地吐出舌头，还带有粘液，能牢牢地粘住害虫。燕子在空中捉害虫的本领很高，到了快要下雨的时候是燕子捕害虫最好的机会。啄木鸟给大树治病，只要它把尖尖的嘴巴放进树洞里就能吃到虫子了。
其实益虫还有很多种，像蜘蛛、蚯蚓、螳螂……。所以，我们不要用段弓射它们，捕杀它们，而是要保护它们，如果它们受了伤，我们要精心照顾它们。
保护动物的作文 篇2
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的.大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
保护动物的作文 篇3
动物与人类其实是一样的，它们除了拥有自己的生活方式之外，同样的，它们也和我们一样拥有思想和感情，更拥有自由权。
很多时候人类对动物界的破坏是肆无忌惮的。比如，燕子辛辛苦苦的衔泥筑巢只为了自己能有一个安稳的小窝，可是就是有或大或小的孩子拿着手中的竹竿将鸟窝戳下来给自己玩耍。再或者有的人拿着玩具弹弓以小动物为诱饵比赛看谁捕捉的小动物多，根本不在乎小动物们是否会受伤。更有甚者有的人根本不在乎动物们的死活，根据自己的意愿就决定小动物的生死。这样的迫害对人类和动物们的友谊和情感无疑是最大的伤害。我们从不顾及动物们的感受和想法，谁又能明白其实动物们也渴望主导自己的生命和生活呢？。
在物质与文化获得极大发展的二十一世纪，保护自然环境、发展生态文明成为了人类生活的一部分。人类提出了要珍爱生命、爱惜生活的响亮口号。是的，人类的生命是可贵的，可动物们的生命难道不值得珍惜么，动物们作为大环境的一份子，我们也理应想对待家人一样来对待它们，尤其是那些野生动物。
其实野生动物作为大自然的珍惜物种，其生存环境却无比的艰难。早几年间，一直都有“食用野生动物对身体有好处”的说法，不可否认，适量的食用对身体是有好处的，可是凡事有利就有弊，我们应客观对待野生动物能延寿之类的说法。毕竟在中华五千年的文明史中最好的养生是坚持运动、保持健康的'饮食，而不是乱食野生动物。
动物生存环境的破坏其实是直接影响食物链循环的，因为生存环境一旦遭到破坏，导致大量动物数量锐减的时候，食物链的平衡就会被打破，那么作为食物链最顶端的人类也将不可避免的受到反噬。
所谓的20xx年的“世界末日”确实没有发生，但是我们对我们的环境置之不理，不加以保护，让更多的野生动物面临生存的危险，长久下来，人类总有一天会栽在自己的手里。
生活之所以美满是因为我们为之奋斗并珍惜着，让我们一起行动起来，为了人类的长远发展，好好珍惜保护野生动物，珍惜我们美满的生活，让人与自然更和谐地相处。
保护动物的作文 篇4
从前一个山清水秀，繁花似锦，树木葱葱郁郁的美好森林。小动物们都很和谐，在这里愉快的生活。有一天小动物们在一起聚会，忽然，长颈鹿听见了人类的脚步声，长颈鹿大声的说：“大家听我说，我听见远处有人类砍树打猎的声音”小动物们的吓了一大跳，猫头鹰指挥员立即飞到树上说：“强壮的动物留下来保护家园”胆小的动物回自己的家里。
过了不久，人来了，忽然长颈鹿说：“每一个地方都有人来，怎么办呀？”狼大哥说：“好，我来让他们分散开，保护我们的家园，一个身强体壮的人来了，狼冲上去，先咬了一口，那个人拿了一把枪正准备开枪，可是，狼已经咬了一口，所以那颗子弹射到了另一个人的脑袋上，老虎准备抓死那个偷长颈鹿妈妈孩子的人，可是他拿一个没子弹的枪盯着那个老虎，老虎没咬上，狼却看见老虎摔在地上，狼立刻冲出去，挖了一下人的脑袋，那个人死了，老虎累的不行了，醒来发现它在它兄弟的家里，猛地一下起来了，问他兄弟：“我为什么睡在你的家里？”它兄弟说：“你被猎人打昏了，所以我把你背到我的`家里了，不行，我要去保护咱们的家园”它兄弟说：“不能去，你的伤还没恢复好呢！”好吧，我只能在这呆着吗？好想走一走呀。
过了一会，那些可恶的猎人还在宰杀那些无辜的动物们，猎人越来越多了，但是那些猎人已经筋疲力尽了，有一只老虎受了伤，而且是虎中之王，那些老虎为了给爸爸报仇，就鼓起勇气向猎人扑去，猎人已经筋疲力尽了，老虎使劲咬住猎人的脖子不放，猎人用尽全身的力气打虎，可是没打几下就被虎咬死了。
最后小动物们原来美丽的家乡现在变成了一片荒地，打完仗以后小动物们虽然很高兴，但是把他们的家乡毁掉了，小动物没法住了，还得重新盖房子，过了一年小动物都长大了一岁，也都懂事了，有一天一个猴王找到了一个大西瓜，你知道吗，这个猴王可从来没吃过西瓜，于是想出了一个妙计，就把所有的猴子召集过来开大会，猴子们，今天我找到了一个大西瓜，这西瓜的吃法嘛我可全知道，不过我可要考考你们的智慧，要是说对了，我可以赏他一份，要是说错了，哼我可要惩罚它，小毛猴一听挠了挠腮说：“我知道我知道吃西瓜吃嚷”猴王刚想同意，一只短尾巴猴说：“我记得清清楚楚我和我爸爸去我姑妈家的时候吃的是甜瓜，我想甜瓜是瓜西瓜也是瓜，当然是吃皮了！”大伙想了一会不由得把目光集中到一个老猴身上，老猴一看出头露面的机会来了，就清了清嗓子说：“吭吭吭，吃西瓜嘛当然是吃皮了，我想我之所以老而不死，也是因为吃西瓜皮的+缘故吧”猴王一听，以为找到了答案，就向前一步开言道，对吃西瓜吃皮，就这小毛猴说吃嚷那就让他一个人吃嚷咱们大伙共享西瓜皮。
于是西瓜一分为二，小毛猴吃瓤，猴王和大伙吃西瓜皮，有个小猴刚吃了两口就捅了捅旁边的说：“ 哎这瓜怎么不甜啊 ” 哎没吃过西瓜就别说，我长吃西瓜，西瓜嘛就这味道。
保护地球，首先应该做到保护树林，花草树木唯一的一个大家园，不能破坏，不能乱砍滥伐，如果这样下去，我们的绿色家园就会变成一片沙漠。
这样子小动物们过着幸福安宁的生活。
地球上充满了鸟语花香，可爱的小动物们在森林里玩耍嬉戏。请人类保护好我们的家园，就等于善待你们自己的家园。
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