我最敬佩的老师作文

时间:2023-03-30 15:26:16 作文 我要投稿

我最敬佩的老师作文(集合15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我最敬佩的老师作文,欢迎大家分享。

我最敬佩的老师作文(集合15篇)

我最敬佩的老师作文1

  我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的'小酒窝。

  颜静老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

  何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显着,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

  有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”

  何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。

我最敬佩的老师作文2

  前不久,妈妈给我报了一个作文班。在那里,我不仅认识了许多新朋友,而且还认识了一位令我最敬佩的老师。

  我的作文老师中等个子,乌黑发亮的秀发中夹杂着几丝白发,响亮的声音时时刻刻回响在我的耳边。她有一双严厉而又充满关爱的眼睛,时常向我们投来温暖的目光。

  上作文课时,我被老师优美而富有趣味的课堂语言所吸引。当时我一直认为老师是照着作文书上的内容念给我们听的,只是语言极有表现力而已。为了探个明白,在一次作文课上,我故意将老师平时上课用的那本书放在自己的课桌上。心里想:老师找不到教课书,看她怎么上这节课?

  谁知老师上课时根本就没有找书的动作?我将书翻开找到本节课的内容,一边看书,一边听课。这时,我才发现,老师的语言和书上的根本就不同!她不但将这节课的重点知识讲得清清如水,而且语言依旧那么优美、风趣、有吸引力,还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课,经过她的点拨和引导,同学们都轻而易举的掌握了,似乎还有一种余兴未尽的'感觉。直到下课铃响了,同学们还缠着老师恭听他们的收获呢!

  从这以后,同学们不单喜欢上了我们的作文老师,而且每次都盼着周末快点到来。为了去欣赏老师的风采,去汲取更多的知识,去获得更美的享受,更为了我们都有很多话要说给老师听。渐渐地,我们的写作兴趣浓了,作文能力也得到了不断的提高。

  你们说,这样一位好老师,难道不值得我们敬佩和赞扬吗?

我最敬佩的老师作文3

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。老师是一颗炽热的太阳,照亮着我们,温暖着我们。

  那是一年级的时候,我的数学老师换成了小嵩老师。小嵩老师是一位刚毕业的女大学生,她有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的.眼睛里闪着智慧的光芒,一个高挺的鼻子下有一张樱桃小嘴。

  开学不久,我便连续发起高烧,爸爸妈妈把我送进了医院,医生说是肺炎。爸爸妈妈把我带到广州治疗,过了两个多月才返校。当我回到学校时,都快期末考试了,同学们早就完成了所有课程,正在复习呢。而我因为耽误的课程太多,只能望着几乎陌生的数学课本直发愣。

  小嵩老师看出了我的焦急和难过,把我叫到身边,拿出数学课本,一丝不苟地给我讲解。那天的阳光如此明媚,仿佛一张温柔含笑的脸,连平日叽叽喳喳吵个不停的鸟叫声也开始悦耳,像是在庆祝什么节日。

  后来,小嵩老师一有时间就会给我讲解知识,教我做题,很多时候连口水都喝不上。

  期末考到了,我荣获数学全校第一,总分全校第二的好成绩。老师给我发试卷那天,树爷爷欢快地摇起自己的枝干,小草也向我点头,小嵩老师的脸上也挂着微笑。

  一转眼很多年过去了,但小嵩老师的倩影,那温暖的笑容依然留在我心中!

我最敬佩的老师作文4

  老师是我们人生路上的引路明灯,指引我们人生的道路,引导我们光明的前程。

  初中正是人生的黄金时期,也是一个多歧路的危险时期。这种情况下,自然少不了良师益友的帮助,而我们的吴秀云老师,正是我们成长路上的依靠与明灯,不仅教给我们知识,更教会了我们做人的道理。

  吴老师教我们地理,在她的指导下,全班同学的地理成绩提升的很快。吴老师上课教学认真、仔细,对同学们的问题认真解答,还时不时牺牲自己的休息时间来为我们弥补知识的漏洞。她关爱班里的每一位同学,课上是兢兢业业的好老师,课下又是我们的好朋友,给予我们学习上的鼓励和信心。

  吴老师也是一位很尊重同学的好老师。记得有一次,我上课不遵守纪律,与同桌说话,这时,突然看到吴老师正朝这边走来,我暗想,觉得这次可能又要让别的同学看笑话了,要丢大面子了。没想到吴老师似乎给我打了一个“认真学习”的.眼色,便转身离去。这件微小的事,不仅维护了我的面子,也让我认识到遵守纪律的重要性。吴老师就是这样的一个和蔼可亲的好老师。

  吴老师不仅使我的地理成绩获得了一个又一个的提高,也从上课的点点滴滴教会了我做人的道理,指引着我前进的道路,照亮我光明的前途。她上课时那急促而清晰的话语,使我一次又一次的意识到时间的短暂。WAT生物、地理考试之后,她便又要去新生那里,将宝贵的知识财富一届又一届的传授下去。

  吴老师这位认真负责、兢兢业业的好老师,永远激励着我前进,是我成长道路上不可缺少的良师益友。

我最敬佩的老师作文5

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

  在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的.气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

  张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你

  一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下网,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我最敬佩的老师作文6

  就是我上四年级时教我们语文的黄琦老师。黄老师那秀气的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛,鼻梁上架着一副金框眼镜,乍一看,真像是一位公正严明的大法官。可当你看见她一头随风飘动的秀发时,似乎又觉得她挺温和的`。

  记得四年级的第一节语文课上,黄老师和我们一起学习《卢沟桥的狮子》这篇课文。读过课文后,黄老师开始提出问题让我们回答,同学们都纷纷举起了手,教室里转眼间长出了一篇小树林。不知怎么的,我的手却好像被魔法控制住了,就是举不起来,心里的小兔子怦怦直跳。“怎么办呢,要是答不对就不好了。”

  这是,我看见了黄老师,她正微笑着看着我呢!多么慈祥的眼神啊!好像在说:“倩培,不要紧的,举手吧!”顿时,我信心十足了,高高地举起了手。老师的微笑也变得更甜了,好像放下了心头的一块石头似的。老师问我:“倩培,这篇课文主要讲了什么?”我回答说:“课文主要讲了卢沟桥上的狮子的形状、大小。”老师笑着说:“答得很好,我相信咱们的倩培以后会更大胆的。”后来,我在学习上变得更加主动了。

  为了我们班,黄老师尽心尽力地做好每一件工作。每天批改作业时,黄老师都习惯性地把同学们的错别字记录下来,第二天再一笔一画地写在黑班上,告诉我们哪一笔最容易出错。校运会就要到了,黄老师组织我们排练,仔细地给我们讲解到了主席台前要怎么走,怎么喊口号。一年来,我们各方面都取得了很大的进步。

  现在,黄老师不教我们班了,但我真的很想念黄琦老师。

我最敬佩的老师作文7

  有人敬佩救死扶伤的医生,有人敬佩认真勤劳的交警。有人敬佩本领高超,保家卫国的军人。可我最敬佩的是孜孜不倦的老师——柳老师。

  柳老师长着一头浓密的黑发,那炯炯有神的眼睛,下面有一个笔挺笔挺的鼻子,还有一张能把知识传给我们的能说会道的嘴巴。

  有一次,杭州有一所学校的学生要和我们进行结对交流,可我想起我们结对的那两天,有一节重要的数学课,那两天还要进行语文期中考试,我该怎么办才好呢,这时,柳老师走了过来,她似乎看出了我们几个人的'心思,柳老师让我们一群人带上语文书,作业本和铅笔盒去他的办公室里。我们拿上东西来到她的座位旁边,她叫我们自己找一把椅子坐好。可是有一位同学找不到椅子。柳老师看见了,索性就把她的椅子让给了她坐,老师又站着给我们上课。

  开始讲解课文了,老师时而让我们读读重点的句子,时而带我们一起理解含义深刻的句子,时而又让我们及时做好笔记。她的声音是那么动听,她的感情是那么投入。讲解完课文,我们开始做课堂作业本,可是做着做着,有一道题难倒了我,让我百思不得其解,突然我感觉到后面有一只手拍了拍我的肩膀,我一转头,原来是柳老师。她让我多读几次文章,她提示我多读几次就会知道答案的。我按照她的方法终于解除了这道题目。

  柳老师本来可以在办公室里和其他老师聊天,本来可以在办公室里静静地休息,本来可以心情舒畅地听音乐,本来可以……可是因为我们她失去了做这些事情的机会,她牺牲了自己的休息时间,她真是我们的好老师。

我最敬佩的老师作文8

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,她是我的语文老师,是我最敬佩的老师。

  我的语文老师个子中等,有一双明亮的大眼睛,就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发,一张圆圆的脸,显出知识分子常有那种体态,这就是我们的班主任孙老师。

  孙老师对我们每个同学都很严格,而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此,全班同学都很害怕孙老师,我也不例外。

  记得有一次,我迷上卡通人物,就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚,孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后,她将我叫到办公室,严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,上课我不再做与学习无关的事,慢慢的成绩上升了,我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的`关心和负责让我敬佩。

  孙老师不仅对工作尽心尽责,还关心学生,关心班里的每一件小事。比如,同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮助我们解决困难,并认真地处理好。

  孙老师,您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛劳,播下的种子会在我们身上开花结果。

我最敬佩的老师作文9

  说到我最敬佩的老师,他和蔼可亲。

  老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,老师多有办法呀!

  老师还特别会鼓励人。有一次,老师叫我们回答问题。当时我的`胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是,老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

  他不仅仅是我最敬佩的老师,更像是我的父亲!

我最敬佩的老师作文10

  四年级,我换了一个班主任,她姓叶,瘦瘦的。我和老师一般高,没想到她是个“狠角色”,对我们的要求非常严格,尤其是书写。

  第一次交语文作业,我吃尽了苦头。那天我和往常一样,拿起笔三下五除二就把作业写完,往讲台上一放,撒腿溜出教室。“这位同学,你等一等!”老师把作业本翻到封面:“陈羽镭,很好听的名字,人也长得挺帅,这字说不过去吧?擦掉重做好不好?写字有写字的规矩,横平竖直,大小合适,如果写得歪歪扭扭,我还会让你重写的哦。”听了叶老师的话,我乖乖地坐回座位,认真地写起来。

  叶老师治我乱写字的招数可多了。有次考试,我做对了所有题目,可试卷上却写着一个鲜红的“90”,原因是字看不清,我不服气!谁知回到家里,爸妈乐坏了,还说像我这样的学生,就得这么治,趁机又教育了我一番。久而久之,我养成了一个认真书写的`好习惯。

  说实在的,我敬佩叶老师,尽管她对我们严厉,一丝不苟。但她的语文课特别有意思,还为我们特别定制了导学单,每天的重点、纠错、预复习等都浓缩在小小的一张纸上。老师为了设计这张纸,她有时在电脑前一坐就是好几个小时。

  老师在生活中就像妈妈一样温柔,早早来到学校,最后一个才离开班级。小小的身躯,有大大的力量,她是我最敬佩的老师!

我最敬佩的老师作文11

  我最敬佩的好老师是我们的历史老师。

  历史老师一米六几的身高,短发,走路时总能涌现出一种青春活力。

  上历史老师的课总能让我精力充沛,因为他讲课时很幽默,也很深入,总让我们感觉仿佛到了当时的历史年代,而我们正在经历当时发生的事,所以我对很多历史事件印象都很深,仿佛亲身经历过一般。

  记得在学习“八国联军侵华战争”时,那八个国家很难背,背的时候总会落下几个,后来历史老师给我们编了一个简记的方法,那八个国家就成了:英、俄、日、法、德、美、意、奥。有了这个简记法,这八个国家就好背多了,背的时候也不会再落下任何一个国家,可见,历史老师对我们是真心付出,她不仅交给我们课本上的知识,还把她多年教学所得的经验技巧也教给我们,帮助我们理解。

  历史老师就像我们的妈妈,让我们在家里能感受得到母爱的.温暖,在学校里也能感受到母爱的包围。

  我想对历史老师说:谢谢您,谢谢您对我们这些淘气的学生如此的用心,谢谢您把自己学习的技巧教给我们,谢谢您……。

  太多太多的感激之情,我的笨笔是写不出一万分之一二的,所以我以后会努力学习,争取考一个好成绩,不让老师失望。

  我虽然不是老师最得意的学生,但她却是我最敬佩的老师。

  老师,我永远都不会后悔做过您的学生,无论是以前,现在,还是以后,不会,永远都不会。

我最敬佩的老师作文12

  我们有一个好老师,她就是我们班的历史老师,郑XX老师!

  每当课堂上枯燥无味,每当老师开个玩笑活跃气氛,每当各科老师潇洒的拿着教科书从门外走进教室时,都会让我们想起那个鼻梁上架着一副精致的小眼镜,经常穿着一件风衣在各个班级之间巡查的.郑老师。

  眼镜后面隐藏着一双小眼睛睿智的闪烁着与常人不一样的色彩,和善的脸颊,时不时挂着一丝笑容,每天郑老师都要幸苦地去16个班挨个查纪律,拿着一个小本子,不断地在上面记录着各个班的情况,不可谓不辛苦。也许是大家开始叛逆,见到老师却不肯问好,也许是大家开始迷茫,也许是我们开始学会目中无人,骄傲自大……,但我们从心里默默感谢着老师。

  每当上历史课时,郑老师时不时的开个玩笑,让课堂气氛不曾枯燥,所以每节历史课我们都自始至终都全神贯注的听老师讲课,老师带领我们在中华上下五千年的历史长河中遨游……

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。郑XX老师就像一个辛勤的园丁,用自己的时间所积累的甘露,挥洒给了我们,哺育了我们幼小的树苗,郑老师就像蜡烛,将自己燃烧了,却照亮了他人前方未卜的路,郑老师就像一个开心果,将拥有知识的快乐共享给我们这一代,使我们更加勤奋,更加努力……

我最敬佩的老师作文13

  我想她许是一种神奇的力量,在不知不觉中将我感染,今后我是不知道的,但乞今,他大概是唯一一个可以被我崇敬的放在心中但对我来说又不仅仅是老师的人。

  我想没有那一个办公室能如她所在的那间一般让我自在,放松,我比缩在角落将自己的存在感将至最低,也不必垂着头顶着脚尖好似上刑场样直挺挺拄着,因为那里用不会有暴风雨般的训斥和令人窒息的肃静。

  这应当是唯一一个能让我在上课前小小高兴下的主课了,这莫名的兴奋来自何处,我也无从得知。只是觉得:下节课上语文,哦,那很好。心情就这么晴朗起来了,舒展开了,这种感觉,从来更甚于上体育、音乐、美术之类。

  良性循环,我想是的。我本就喜欢语文的。因而本身就会对老师抱有好感,而后来是真的喜欢这样的课堂,于是就会更抽出时间去炒自己喜爱的方向探索。茶道,古琴、汉服、古籍,追根追底,还是添于大小对语文的喜爱。

  记得刚上初一时,第一次默写完,老师进来第一句话就是“看看默了些什么!比起上一届你们差远了!”

  当时我还是有些不服的,心想这毕竟才第一次,怎么就轻易下定论呢?

  只是不知道何时心态就变了,老师说不好,那我就改,私底下暗自腹绯绯的事,大概毕业前再也不会干了。

  那是不同与学生在老师面前的胆怯和无奈半服从,而是接受与诚心的尊重。

  老师在潜移默化中改变了我,如果换一位老师,也许我不会对古文化感兴趣,我不会热爱写作,我不会有如此多的兴趣爱好。

  有时与同龄的人谈起老师,当他们哀声抱怨的`时候,想想自己班的语文课堂,总跟你过浮起一丝浅浅的满足,来勾起微笑。

  予您,我是许多学生中普通的一个,于我。您是我最特殊、最敬佩、亦是最敬重的好老师!

我最敬佩的老师作文14

  在短短的六年中,我读了三所小学,有过三位语文老师。其中,让我最佩服的是我现在的语文老师兼班主任——昭通市实验小学的陈春雁老师。

  陈老师留着一头长发,高高的个子。她说话很和蔼,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她。

  陈老师教学认真,方法得当。每当上新课时,陈老师总是先用非常标准的普通话给我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,并用新颖的方法教我们记生字。到了下课时,无论是生词还是课文,我们都有了深刻的印象。做练习时,陈老师每次都把重难点讲完,我们回到家就非常轻松地做完作业。

  自我拜到陈老师门下,作文水平有了很大的提高。我当上了《鹤都晚刊》小记者,先后在《鹤都晚刊》发表了30多篇作文和新闻。去年的一天,我在讲台上看到了一叠《鹤都晚刊》。其中刚好有一张9月份的印有我的一篇文章,可我恰好没有买到这张《鹤都晚刊》。我便向陈老师要这一张,陈老师听了来龙去脉以后,干脆把这一叠《鹤都晚刊》全部给了我,令我十分感激。无疑,我取得的成绩与陈老师的辛勤付出和大记者的精心指导密不可分。

  陈老师教我们班三个学期了,我们师生之间已经有了深深的感情。她对我们就像对自己的`孩子一样关心和爱护。

  平时,陈老师不管有没有课都在办公室里忙着批改作业。据陈老师的女儿毛彧叶同学说,陈老师经常为了我们备课到深夜。她的这种认真负责精神,折射出中国教师的优良品质。

  我们最喜欢听陈老师讲的故事,而且都听得津津有味,有时我们还忍不住哈哈大笑呢!

  这就是时时刻刻在关心着我们的陈老师。

我最敬佩的老师作文15

  我最敬佩的老师,就是林老师了。她有一双大大的眼睛,挺挺的鼻子,嘴和鼻子中间长了一颗痣。

  有一天,英语老师说语文老师生病了,有可能不来上课了。就在这时,林老师端着一杯水,拿着几包药,走进了教室。我们47双眼睛齐刷刷地盯着林老师,林老师声音沙哑地说:“你们小点声,我嗓子不好……”整整的三节课,我们都听得格外认真,似乎全班都感受到了林老师上课的艰辛。

  林老师,你带病上课难道不让我们感动吗?

  林老师不仅敬业,而且还十分爱护、关心同学。

  有一次,我们的家庭作业是背课文,写好作业已经十点了,我读了几遍就睡去了。到了第二天早上,我急急忙忙地看了一遍就去上学了。上语文课时,我在心中说:“可别抽到我呀!”可是,老师却抽到了我,我磕磕巴巴地背了几段,急得满头大汗,心扑扑地跳着。同学们也在下面小声地议论着,老师皱着眉头看着我,这一看,让我更紧张了。

  这时,林老师走到我的身旁轻轻地说:“不用背了,你先坐下,回家再复习复习。”我悬着的心终于落了下来,心里想:“以后不能再这样了,不能辜负老师的期望啊。”

  还有一次,我早上吃了一根油条和一个大饼,没想到一上语文课,我就吐了。林老师看到了,让同学们先自己读课文,她把我带到办公室,给我倒了一杯水,可是我一喝就吐,林老师连忙给我妈妈打了一个电话,并拍了拍我的`背说:“没事啊,妈妈马上就到。”

  谢谢您,林老师,您真让我敬佩!您是辛勤的园丁,您的呵护让我们更好地成长!