舟过安仁作文

时间：2024-10-27 15:38:32 作文我要投稿

舟过安仁作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的舟过安仁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

舟过安仁作文15篇

舟过安仁作文1

　　一天一个小男孩带着他到一个小妹妹一起坐船去安仁玩。

　　他们在路上一刻不停地划桨，再有两三个小时天就快要黑了。他们越来越累，可小船越来越慢。他们十分担心，生怕天黑回不了家。

　　他们离安仁越来越近了，可一点力气也没有了，小男孩突然急中生智，对小女孩说：“我有一个好办法，不用动船就可以走了，而且比我们划桨还要快呢！小男孩一说完，小女孩一脸惊喜的表情，并让小男孩快点说。小男孩得意地说：“只要我用一块布，架起来风一吹就可以向前动了。”“你骗谁呀？怎么可能？小女孩生气地说。：你别不相信，我小时候和爸爸一起去大船上玩，大船都不用划桨的，就用我这个办法，就跑得比我们快多了。”可我们没有布呀！小女孩说“我们不是有一把大伞，我们把它竖起来不就可以了吗？

　　小女孩把伞竖起来，突然，一阵大风刮来，小船果然向前走了，比之前快多了。

舟过安仁作文2

　　在一个晴朗的日子里，宋朝诗人杨万里正坐在小渔船里欣赏着安仁美丽的风景。小船的影子倒映在河面上，船桨一拨水面，河水就在太阳的映衬下，泛起粼粼波光，这景色真美！忽然，杨万里看见不远处也有一只小渔船，船上坐着两个小孩子。他们本是用桨划着小船，可突然却停下了。只见他们竹篙收起，也不划船了，却撑起一把伞，这是在做什么呢？杨万里心想：他们是不是在遮太阳呀？要不，怎么没雨也张伞？想着想着，一阵风“呼——”地吹来，吹着他们的`伞，于是，他们的船就向前前进了。这时，杨万里才明白：原来他们是借助风的力量来让船前进呀！这真是两个聪明的孩子！杨万里不禁连连夸赞他们的聪明才智。

　　到了码头，杨万里下了小渔船，回头眺望着那两个还在撑着伞的可爱的孩子，不由地笑了。

舟过安仁作文3

　　茫茫的天空仿佛述说着往事，艳丽的山花仿佛倾诉着欢欣，可爱的飞鸟仿佛欢唱着歌谣……蒙蒙的.春雨还在下着，南宋四家杨万里与故交的深厚情谊却是千丝万缕，永远也不会消失。

　　杨万里来到湖南安仁县拜访故交，他们一起泛舟湖上，道道往日的思念。忽然，一阵风将孩子们的欢笑迎进杨万里耳中。噢，原来是两个小孩子在一艘小渔船上玩耍。只见他们将竹篙收起，又停止了划桨，接而高举起了一把伞。他们这是有何用意呢？杨万里忙叫船夫将船划上去，他作揖问道：“敢问这位小师傅，你们这是作何用意呢？”“大叔，”一位小童露出腼腆的笑容，“我们这样做是想让船行得快些。”“噢，原来如此！”杨万里笑道。

　　回到船里，杨万里诗性大发，挥笔写下了记叙孩童天真烂漫性格的《舟过安仁》，使后人赞叹不已。

舟过安仁作文4

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　杨万里坐在船中，欣赏着春天的美景，微风轻拂，柳枝摇拽。船随着轻风，飘至安仁。这时杨万里看到旁边的水面上有一叶小舟，上面坐着两个小女童。他们把船桨和撑船用的`木杆收了起来，却一人撑开了一把伞，杨万里好奇地问道：“小朋友，你们这是在干什么？”

　　“我们想利用风和伞，使船前进”。两个小女童异口同声的说道。

　　杨万里不禁笑了起来：“你们是多么天真可爱的两个孩子啊”，杨万里大声说道：“祝你们成功！”

舟过安仁作文5

　　初夏，杨万里行舟荡漾在一条清澈见底，波光粼粼的小河上，望着小鱼和小虾自由地在水中游来游去。金色的阳光柔和地照射着水，鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽。河岸上的茵茵绿草密密麻麻，远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的'山水画。

　　突然，一阵嬉笑声打破了寂静。杨万里见远处漂来了一只小船，船上坐着两个谈笑的小孩。他们赤着小脚，可爱的样子真讨人喜爱。忽然一个孩子收起了竹篙，停下了船桨。接着，小孩撑起了伞，杨万里十分奇怪，为什么没有下雨，他们还打伞呢？杨万里怀着满心的疑问，来到了小孩的船边，一问才知道，他们原来不是为遮雨，是想用伞作船帆，让风带船前进呀。

　　船继续缓缓地前进，两个小孩依旧打闹着，他们可真是聪明呀！

舟过安仁作文6

　　一天，诗人杨万里在河边散步，这里，清凉的风抚摸着他的脸，使他感到神清气爽；高大的老树投下一片片绿荫，使他感觉身处幽丛一般，一切都是那么美好、宁静。

　　这时，从远处驶来一只小船，船上坐着两个小童。忽然，一个穿红衣服的小童撑起了一把伞，另一个小童问他：“你这是干什么呢？”，“这样就可以收起篙，停止划了，也可以使船行驶的更加快了。”

　　另一个小童说：“哦！原来如此。”

　　杨万里见了这一幕，不禁连连叫好。

　　穿红衣服的`小童又说：“我们撑开伞可不是为了遮雨，而是把伞当作船帆，利用风使船前进。”杨万里笑了笑，对两个小童说：“你们可真聪明啊！我太喜欢你们了，你们是怎么想到这个方法的呢？”

　　“其实我们是看船仓里有一把伞，我们才想到这个办法的，这样很省力。”“原来如此。”杨万里笑着说着。

　　于是，杨万里就写了“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这首诗。

舟过安仁作文7

　　有一天，诗人杨万里先生在河边散步。清凉的风抚摸着他的头发。让他感到头发乱了起来，于是他就用手把头发整理好。

　　高大的树投下一片片绿荫，使他感觉身处丛林一般，一切都是那么宁静，美好。

　　突然，他看见远处驶来一只小船，在小船上坐着两个小童，他们正在船上休息。小童把竹篙收了起来，把船桨放在船上。船头摆放着两个小凳子，两个小童坐在小凳上。两个小童都穿着短小的衣服。忽然，在左边的小童，拿起一把伞，把伞撑了起来。杨万里满心疑惑，他在想：“天气如此晴朗，天空没有下一滴雨。他们拿出雨伞来干什么呢？”

　　于是，他仔细的用脑子使劲的'想。清风又吹过了他的头发，他猛地拍了一下自己的额头，叫道：“原来如此。”两个小童撑伞不是为了遮雨，是利用伞使风让船前进。

　　想到这里，杨万里不禁的笑了起来。杨万里为什么笑呢？因为他感觉这两个小童真是太聪明了！

舟过安仁作文8

　　杨万里坐在一只船中，享受着春天的风景，心情格外舒畅。无意间，他看见了一只小船，里面有两个天真活泼的小男孩，他们在船中嬉戏。过了一会儿，刮起了风，只听见一个小孩说：“好好的天气，怎么挂起风来了？”而他的.哥哥，却发现了一个问题。只见他伏在弟弟耳边，说了些悄悄话。接着，他们把撑船的竹竿和船桨收了起来，然后，跑到船尾，拿起一把伞，撑了起来，并举得高高的。杨万里觉得奇怪了，心想：他们为什么要这样做？只听见弟弟说：“哥，你真聪明，借助风来推动船前进，这样，我们就轻松多了！”杨万里一听，恍然大悟，心想：他真是聪明啊，竟能想出这个好办法！真令我佩服!”

舟过安仁作文9

　　春节过后，天气一天比一天暖和，春姑娘迈着轻快的脚步，来到了人间。这天，风和日丽，阳光明媚。一缕柔和的阳光斜斜地洒在明如玻璃的湖面上。湖面上，一只小渔船上，有两个天真无邪的小孩子，正有说有笑，时不时传来一阵阵银铃般的笑声。咦？怎么有点不对劲呢？哦，原来，他们并没有划船，而且竹篙也收起来了，船桨也停在那里。

　　最令人奇怪的是，没有下雨，他们也把伞张在那儿。这是为什么呢？渐渐地，从他们的谈话中便略知一二：这两个小孩子到湖中玩耍，划累了，站困了，便收起了竹篙，停下了船桨，靠在船上休息起来。为了让船能够照常行驶，这两个古灵精怪的`小孩子便将伞撑在那儿，利用风的力量让船前进。这真是两个聪明伶俐、充满童真的小机灵鬼呀！

舟过安仁作文10

　　湖面上有一叶小渔船，小渔船里坐着两个孩子，他们把竹篙受了起来，也停下了船桨。坐在船中有说有笑，让船慢慢游动。

　　咦，怎么没下雨他们还把伞张开了呢？我说：“喂，你们两个怎么把伞张开了呢？天又没有下雨！”他们大声回答我，说：“我们不是为了遮雨，而是为了借助伞使风让船前进，我们也省得自己费力，也可以休息休息。”哦，怪不得没下雨他们还张开了伞，原来不是为了遮头，而是为了借伞使风让船前进。我不进在心里赞叹起来那两个小孩子：“他们两个可真聪明，既省事，又省力。”我向他们竖起了大拇指。

　　这就是我坐舟经过安仁的所见所闻。于是便写了一首诗：《舟过安仁》

　　一叶渔船两小童，

　　收篙停棹作船中。

　　怪生无雨都张伞，

　　不是遮头是使风。

舟过安仁作文11

　　有两个儿童，他们坐在一只小渔船上。

　　夏天里的河面受到太阳的照射，河水变得金灿灿的。河水旁是绿油油并茂盛的树，树的下面是美丽的花朵。远处的'山，朦朦胧胧的。

　　河面上船只陆陆续续地经过。岸上的人群拥来攘去，嘈杂、喧闹的声音不断传来。船上的小孩子却依然没被声音打扰到，他们相互嬉戏，你拨一下，我泼一下，笑声不断。突然，吹风了，他们又玩一会儿，“呀！”有一个小孩叫到。另一个小孩子说：“你怎么了。”那个小孩说：“我差点被风吹到河里了。”“喔，我想到了一个使船前进，并不用滑船的办法。”只见他们把撑船用的竹竿和船浆放在船上，把伞布对着逆风的方向高举。

舟过安仁作文12

　　在一个明朗的夏天里，杨万里路过了安仁。远处，是一片风平浪静的'水面。

　　突然，杨万里听见了几声儿童的嬉笑声，就往远处一望，望见了一叶渔船，渔船上有着两个天真可爱的小孩子，见一个孩子收起了竹篙，将船桨也停下了。那孩子敞着外衣，穿着短裤，脸色红红的。另一个穿着红肚兜，笑嘻嘻地从身后拿出一把伞，撑起来，举过头顶。

　　咦，他们在干什么呢？杨万里不知是什么事，心中自然而然地冒出了不计其数的问号。他想了好一阵儿，仍然是百思不得其解。于是，他赶上那艘小船，疑惑地问那两个孩子：“现在还是大晴天啊，你们为什么撑着伞呢？”

　　两个孩子天真地说：“我们在用伞当帆，用风的力量使船前进呢！”

　　杨万里听了，连声称妙。

舟过安仁作文13

　　一天，杨万里路过安仁，不禁被眼前的美景吸引住了。小河的两岸有茂盛的树木和鲜艳的花朵，不时送来阵阵花香。风吹在河面上，河面上泛起了微波。

　　这时，他看到一叶渔船，里面坐着两个小孩子。突然，哥哥把船停下，收起了竹蒿，停下了船桨，把伞打开，弟弟问：“你这是干什么呢？”诗人杨万里心里也迷惑不解，停下船干什么，难道不走了吗？哥哥说：“弟弟，我想出了一个好主意。我们不需要划船，船就可以走！”“那你这样是什么意思？”弟弟指着放在船中的竹蒿与船桨说道。“这是把伞当做帆，借助风的力量使船前进呀！”哥哥说。“怎么样，我的'主意不错吧！”哥哥拍着弟弟的肩膀笑着说。“不错，哥哥，你可真聪明呀！”

　　这时，诗人杨万里才恍然大悟：怪不得没下雨也张开了伞，原来是想利用风的力量使船前进呀！这可真是两个又聪明又天真可爱的两个孩子！