关于鼓励的作文锦集8篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的鼓励的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的'呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。
我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。
在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。
老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!
鼓励的作文 篇2
在前不久我还是一个自卑的小男孩,上课不敢举手,但现在我已不是那墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!
以前,我不敢举手,因为怕发言错了老师批评我,但看见别人回答的和我心里想的一样,我就后悔没有积极举手发言。
我是墙角阴暗处的青苔,我不敢直视别人的目光,每当看见我的死党在打篮球的时候,我就羡慕能过像他们一样活跃在篮球场上,一起奔跑,但是我的体育成绩不好,我怕会拖他们的后腿。
我一直默默地......
直到前两天,一次晨会课上,值周班长发表感言:“...上课的时候,我不敢点有些人是因为怕他们下课报复我...”这时,我心中出现了一个想法,于是我忐忑不安而又缓缓的举起了手,说:“如果就因为怕别人‘报复"你,就不敢点名?要拿出点威信来。”另一个值周班长说:“上课我不敢点好朋友的名,怕他们下课不和我玩,破坏了我们之间的友谊。”有了刚刚那次成功,我又一次举起了我的手,说:“如果就因为点了一次名就要闹绝交,这样的朋友不要也罢。”我发完言后,老师说:“给钱伟来点掌声。”顿时,一阵雷鸣般的掌声打破了刚刚的宁静。
下课了,老师找到我说:“钱伟,在这六年里,我对你刮目相看,以后也要这样继续努力!”顿时,,我的.心里像惊涛骇浪般的大海一样翻来覆去,似乎久久不能平静。
老师,在你看来一句微不足道的一句话,但在一个学生心里扎下了根,也许这句话可能会改变一个孩子的一生!我再也不是墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!老师,谢谢你!
鼓励的作文 篇3
花开花落没有声音,思念却在内心深处发出想你的声音。 那日的《不曾遗忘,执笔写下》,经过四天的挣扎和犹豫,今日终于有勇气发给你了。你的鼓励,又一次让我重拾信心。——题记
多久没和你联系过,只因我所谓的怕打扰你。时光悠然,昙花一现。思念似一首老歌,回味、绵长;思念似葫芦丝曲,空灵、婉转;思念似一道彩虹,色彩缤纷,让人眼花缭乱……想你早已成为生活中,必不可却少的习惯。思念的确是一种呼吸的痛,之所以心会痛,是因为爱和在乎。每一天都会想你,想你每一分钟你都在做些什么。关注你所有的东西,喜欢你每一种习惯。恐怕这世上只有你,才是我内心深处唯一的女神。初三时光虽早已逝去,但能遇见你,亦是最大的幸运。
写好那篇文,四天后才发给你,这几天中在发与不发中挣扎着,自己很矛盾。当今晚发完你时,觉得身上有种如释重负的感觉,比之前轻松许多,同时亦有些害怕。吃过晚饭,和着妹妹打起羽毛球,一直玩到天色渐晚、太阳下山时,才收拾好回到屋中。大胆的我拿着手机,打开微信。向女神发了一张“在吗?”的表情图。发完我就和手机寸步不离,可怕回复晚了,亦怕你等晚了。一分钟、五分钟、十分钟匆匆逝去,而你还是没有回复。我紧紧攥着手机,认真的等待你的回复。仅有几分钟的等待,却让我觉得度秒如年。我渐渐的等的有着焦急,但仍满怀期待着。
又过去八分钟,终于把你的回复等来,你回了“嗯”知道你在后,先问你在干嘛呢?然后紧接着就说想给你发东西给你,你没有告诉我做什么呢,就是同意我发东西给你。几秒的时间,把那篇《不曾遗忘,执笔写下》发过去了。我仍旧等待着你的评价和感受,第一句话就是写的这么好。接着就是支持我的'话语,给予我鼓励,让我又重拾信心。你的那句看好我呦,让我那一瞬间泪湿眼眸,谢谢你给予我的支持和鼓励!您放心,我一定会一直好好写下去的。你的一句休息吧,多么温暖我心。像这样温暖的对话,在梦里不知梦见了几回了,每次梦醒睁开眼便有些失望,有时亦会有梦中哭泣的泪痕。今夜,因你晚上的鼓励,让我兴奋到彻夜难眠,都忘失了自己感冒了。今夜,你的那些话语让我心有感动,更多的还有欣慰与开心。今夜,又因你的鼓励,让我重拾信心。
无论你在什么时候、在哪里,听到你的鼓励,我便重拾信心,加油、努力!有勇气敢于面对挑战,感谢有你,爱你永远!
鼓励的作文 篇4
俗话说:“老师是园丁,同学是花朵。”是啊!我们学生的生长无不沐浴着您的阳光雨露。我们得以生根,发芽,开花,“花儿”不依靠您的精心照顾哪会“结果”?您的恩情比山还高,比海还深啊!待我们成长到与您一样,我们也会将自己的一切奉献给“花儿”。
感谢一:我曾记得六年级开学第一天,我们正专心致志地听讲,你也在滔滔不绝地讲课,您上完了课,马上让我们开始抄写词语。当时我的字写得特别难看,东倒西歪,老师您看见了,并未责备我,而是微微一笑,靠近了我,用您的那只温暖的右手握着我的小手,一笔一画地拿着我的手写了几个字。下课了,我也在按照您的要求不断练习,很快,进步很大。老师您曾多次的鼓励我:“帅哥,进步很大哦!”“成功总属于努力者!”“笔画要是再刚劲点就更好了!”……通过老师您鼓励,我的作业越来越认真了。
感谢二:我之前写的作文由于不知如何写,不知怎样叫“具体”、“生动”总没有话可写,因此,每次作文的字数很少,显然内容就不丰富,也用不上好词妙句,写得十分糟糕,之前的老师很讨厌我的.作文。而到了现在,换了您做我的老师,您总在我那死气沉沉的作文上划横线,划圈,划波浪线,也写上了不少评语,使我便有了信心,发奋努力。喜欢看了课外书,学到了许多好词好句,也看了作文书和同学写得好的作品,获取了许多好词好句。作文自然也写得内容丰富了,情节活跃、具体多了,我的作文也常在《建德教育信息网上》和《建德新闻网》上发表并刊登了。这是您一直以来鼓励我,我才有了今天的进步!我要感谢的事许多许多。
……
老师,我要感谢您,感谢您的奉献与鼓励,令我有了今天的进步,感谢您为我们呕心沥血,为我们操劳,我终生难忘!
鼓励的作文 篇5
从小到大,有一个人总在不停地给我鼓励:当我摔倒时,我会听到她鼓励的话语:“孩子,别怕!站起来!男子汉就应该在哪里摔倒就从哪里爬起来。”当我取得成绩时,我会为听到她鼓励的掌声:“孩子,你真棒!你是我的骄傲!”当我失败时,我会感受到她鼓励的眼神:“孩子,不要泄气,不要气馁!失败乃成功之母!”……她就是我最亲爱的妈妈。
记得20xx年春节,镇里举行了一场象棋比赛,而我就是其中的一位选手。比赛一开始,我旗开得胜,一会儿功夫就连赢了三盘棋。这时,我不禁有些飘飘然,心想:我真是个高手啊!看来今天冠军非我莫属了!哈哈哈……
第四局开始了,我先走了几步试了试他的棋艺,原来他的棋艺很差哦!我心里更为得意了:这回,我一定要把你“剃光头”。三下五除二,我把他杀得只剩下一个“将”了。我抬头看看四周,看来时间还有的是,正好可以“玩玩”他。于是,我用双车双马不停地向他的“将军”,却没发现自己门户大开,结果让他”将”对”将”杀棋了。真是大意失荆州啊!心里的那个悔根本就无法用言语来表达。此时的我多么希望时光能倒流啊,哪怕是只有半分钟也好,但我深知事实是无法改变的。我噙着眼泪、垂头丧气地走出了“战场”。妈妈看到我沮丧的样子,就知道了这局的结果了。她什么也没问,只是来到我身边,摸着我的头,轻声地说:“儿子,不要灰心,不要泄气,还有最后一局。只要你认真沉着应战,就一定会赢的`!妈妈相信你能行,加油!”
我记住了妈妈的话,再次走进了“战场”。这时,妈妈在窗外朝我做了一个“加油!”的手势。此时无声胜有声,我的心逐渐恢复了平静。第五局开始了,我使出老师教我的“弃马十三杀”。我先以马当诱饵,引他的炮把我的马吃了,再用炮下去把他的马赶跑,接着用中炮把他的“中卒”杀了——“将军”。他马上上“仕”,我再来一个“双车”并列,杀他个措手不及。他把“将”走出来,我的“车”再下去吃了他的“仕”。他又用他的另外一个“仕”吃了我的车。可我不贪吃,又将了他一军。现在他的将不能回去了,只能用“炮”挡车,我吃掉了他的“炮”。他的“将”只能回到中线了。可我把右边的“炮”移过来,来了个“双炮杀”,这次他的“将”无处可逃了。比赛结束后,我抬头看到了正在为我喝彩的妈妈……
虽然那次比赛,我只得了第二名,但我领悟到了“骄兵必败,骄人必害”的道理,更不忘妈妈对我的鼓励!
鼓励的作文 篇6
鼓励也是一种力量,它可以让精神萎靡的人感受到温暖,并充满力量。
不信请看下面的故事。有一个学生即将面临中考,此刻的他非常紧张,好似心里有一只活蹦乱跳的小兔子。到了学校门口,他的妈妈当他要进入考场的时候突然对他说:“加油,儿子,妈妈相信你一定是最棒的!”她儿子平时的成绩不太理想,但他还是微笑着点了点头。考试成绩出来了,他以高了一分的成绩考上了省二中。这让平时成绩不好的他信心百增。于是他便努力地学习,最后高考时,他成功考到了一所理想的大学。
大家看了上一个故事,一定感受到了鼓励的力量了吧。还有一个故事,更能说明鼓励的`重要性。有一个同学,平时不怎么讲话。有一天,学校要求每一个班派一个代表上台演讲。老师看他平时都不怎么说话,就把他拉到一边,悄悄地对他说:“同学,今天老师给你一个锻炼的机会,学校要求每个班派一名学生上台演讲,老师就让你去吧。”那位同学犹豫地点了点头。老师见状,便对他说:“没事,同学上台演讲又不是什么大事,只要你肯努力,就会演讲得很出色,老师相信你可以的。”那位同学听了老师讲的这些道理,心中充满了信心。他非常高兴的回去准备了。
过了几天,演讲开始了。在上台之前,老师又提醒他不要紧张,那位同学微笑地点了点头,便上台了。在台上,他信心满满,绘声绘色地演讲着。最后,他讲完后,赢得了全场师生雷鸣般的掌声,他的演讲还获得了特等奖。
其实,鼓励一直都在我们身边,只要我们珍惜它,它就可以成为我们的指路明灯,把我们引向成功的大门。
鼓励的作文 篇7
小时候,我的家人曾不断的提醒我:脸上要时刻保持微笑。这样,不仅是自己心情较好,还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的,但是不花一分钱,却能受到别人的欢迎。
我本来不相信微笑有这么大的魔力,但事实却正是了这一点。
隔壁新转来了邻居,一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候,发现她有点内向,无法适应新环境,天天绷着个脸,因此,别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了,我问她喜欢吃什么,玩什么?她害羞的脸红红的,过了好一会,他才吞吞吐吐地说:“我喜欢吃桃子,因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说:“我们找别的小朋友去玩吧。”她说:“我不想去”我笑着说:“没事的,她们一定会和你玩的`。”我带她去找了小方和小丽。。小芳说:“她是你认识的新朋友吗?”我说:“嗯,她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了,每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响,性格变得活泼开朗,逐渐成为一个人缘很好的人。
经过这件事,我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁,我们应该多展露笑容。
鼓励的作文 篇8
花香悠悠地飘来,缱绻在身旁,夹杂着我的思绪飘向我儿时的回忆……
“你,上来领读!”老师用棍子指了指我,我不由得一愣。
“还愣着干嘛呀?上去领读!”同学们灼热的目光都盯着我,我羞红了脸,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看着这一切。
这早已读熟的生字,现在却哽咽在喉咙里。久久凝望着它们,恐惧渐渐漫上心头,仿佛像电一样,一碰便流经身上的'每一个毛孔。
每一根神经都紧绷着,双手紧紧攥着衣角。抬头,便看见同学们一个个嘲笑或不耐烦的嘴脸,老师失望的表情。
眼眶渐渐微红,这时,我在一个个嘲笑的脸上寻觅到一记眼神。
她那明亮清澈的瞳孔里写满了鼓励,她悄悄竖起大拇指,用无声的口吻对我说了两个字:加油!我扬起嘴角。
那鼓励的眼神,无声的加油宛若三月春风拂过心田,在心尖漾起层层涟漪。
当我的指尖触到那些生字时,那记鼓励的眼神浮现在脑海,我默默在心底给自己加油,之前的恐惧和孤独烟消云散。
卯足了勇气,便开始朗读起来,声音有些哽咽,之后慢慢进入佳境。我的眼角又瞥见了她,她在不经意间粲然一笑。
领读接近尾声,老师的脸上浮出欣慰,同学们的脸上也现出佩服。只有她,又默默竖起大拇指,无声地说了两个字:真棒!
在她浓黑的眉毛下,那双瞳孔犹如柔美的月光一般。我轻轻扬起嘴角,模仿着她的样子,说一声谢谢!
空气又氤氲着淡淡的花香,将我从儿时的思绪中唤回来。
感谢那记充满鼓励的眼神,那无声的加油,教会了我要勇敢面对。