精选中学作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
白露时节，我国大部份地区的气温会迅速下降。于是，晴天早晨的草木上，就密集地出现了闪着白光的露珠。 在我国广袤的大地上，白露时节还会有阵阵的余热;不过，人们已更明显地感受到了“天凉好个秋”的舒坦。在这风和日丽的天地之间，满目的葱茏，已渐渐泛出些许金黄，各地的秋收，就陆续地拉开了帷幕。于是，此时的天地间，荡漾着一派激动人心的欣然之美。
不论人们对秋天的感受有多么复杂，秋天，它就是一个结实累累，众生喜悦的季节。《易经》毫不迟疑地用“兑”卦来象征秋，定然是源于古人对秋天的深刻认识。而“兑”通“悦”，含有欣喜、喜悦的意思。
几乎所有的物种，都能够通过大自然的光、温变化而敏感到季节的改变;并且，总能在新的季节里，欣然完成各自的生命历程，从而使众多的物种，得以代代繁衍，生生不息。生生不息的关键，在于物种的繁殖。长期的物种进化，使得几乎所有的'生命，都会在其一生中最辉煌的时候开始繁殖。而天地间众多的生命，在经历了春的梦想和夏的蓬勃之后，白露伊始，都将欣然迎接各自的成熟与辉煌。
在四川盆地，就在这景色宜人的白露时节，众生们似乎正为着各自的成熟与辉煌，欣然地进行着最后的冲刺。 ——远处近处，大地上依然郁郁葱葱，生机勃勃。然而，不论是树木、农作物还是众多的草类，似乎都感觉到天地间光照的减少，和气温的降低。于是，它们趁着这大好的时光，不失时机地让籽实成熟。渐渐地，就会有成熟的种子，欣然投入大地的怀抱。不过，其中的农作物，则终生享受着农夫们的呵护;就在这繁忙的秋收时节，它们的籽实，将化作农夫们经春历夏辛苦劳作后的喜悦。
——蜜蜂们四处奔忙，是在寻觅和储藏足够的冬粮，为所在群落的安然越冬而未雨绸缪;舞姿翩翩的蝴蝶们，也开始了大量觅食和产卵;蜻蜓点水，优美而灵动的瞬间，已将卵产于水中;雄蝉们临风高歌的同时，雌蝉却将卵产在了树枝的体内，……众多忙碌着的昆虫们，待气温进一步下降时，它们的巢内或体内，已储备下足够一冬消耗的粮食或养份，并在最适宜其后代生长的地方产下了卵。
——画眉、百灵、麻雀等本地越冬的鸟类，在欢快地寻觅并储藏越冬的粮食;而燕子等候鸟们则梦到了南方。它们将带着后代们，欣然地飞向南方的另一个故乡。
——在盆周的山地和高原，哺乳类动物更是在抓紧寻觅和储存粮食。不过，獾类、貂类等有冬眠习性的动物大多将一冬所需的能量储藏于体内，而松鼠等则将过冬食物藏于各自的藏身之所。
原来，这白露时节的欣然之美，源自“物竞天择，适者生存”的自然法则;源自天下众生们走向成熟与辉煌时那由衷的欢欣。 每一种生命，都是一种奇迹。就在这天地之间，众生们似乎一直在以各自特有的方式，合奏着众和谐的生命旋律;这旋律唤醒了春，醉绿了夏，如今又感动了秋。渐渐地，天地间呈现出更多的金黄的色彩。就在这金黄的色彩中，众生们欣然地走向辉煌。
生命，本无贵贱之分。从物种之间的相互联系看，长期以来，人类总是居于相关食物链的顶端。可这一点，并不能证明人类有多么高贵，多么优越，因为处于食物链顶端的物种远非人类;可是，它却在不断地证明着人类与众多物种的紧密联系，证明着生态平衡促进人类发展的重要性。
于是，在这白露时节，众生的欣喜也最终酿就了人类的欣喜;而那一派生态平衡，众生和谐的欣然之美，则应该是人类千秋万世的福祉吧?!
中学作文 篇2
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的`写法,表现了对美好心灵的由衷赞
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
中学作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每次听到这首歌，我都会跟着节拍轻轻地吟唱着。
每个人都应该懂得感恩，其实在我们的生活中处处都有感恩，所以，我们一定要学会感恩父母、感恩别人、感恩老师……
今天，我终于把老师为我们推荐的一本书——《假如给我三天光明》读完了。这本书的作者是海伦·凯勒。我读了这本书后，心灵之光由此被点燃了。
在这几天的时间里，我认识了一位勇敢而好学的大姐姐。海伦·凯勒实在是令人敬佩。在她刚出生的时候，由于一场重病，双目失明、双耳失聪，即使是这样，并没有让海伦倒下，反而变得更加坚强，更加奋斗。因为一心想要学习，所以，海伦的父母变请来了一位家庭教师——安妮·沙利文。从此，沙利文老师便很耐心的帮助海伦学习。终于，功夫不负有心人，知识打开了海伦的眼界。
海伦奋斗了一生，1900年考上了大学，她非常感谢沙利文老师以前对她的照顾和关心，为了感恩她，决定自己也像沙利文老师一样把爱全部倾注在残疾人身上。
读到这里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老师是怎样教导我们学习的。记得有一次，潘老师为了使我们的成绩更加优异，每天认真地替我们讲课，连茶也来不及喝一口，结果，把自己的'嗓子给弄出病来了，本来我们想趁这个机会让老师在家里好好的休息几天。可是，老师竟然忍着疼痛坚持来给我们上课，然后才去医院打点滴，老师这种做事执着、认真负责的精神值得我们学习。
从此以后，我心里就定下了一个目标：一定要认真学习，长大后要向潘老师一样做一位优秀的人民教师，不会忘记潘老师对我的教育之恩。
老师，我真想对您说：“您辛苦了，以后不要太劳累。”
是啊，感恩在我们心中，让我们在感恩中快乐成长。同学们，我们一定要铭记一句话：学会感恩别人，更要学会报恩。