精选读书作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的读书作文10篇，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
书，是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书，才能走上成功的道路。
从小，我的房间里就摆满了各式各样的`书。我觉得好玩，经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁，我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看，用手指着一行行字念给我听。到了七八岁，我有迷上了郑渊洁的童话，每天都要看上两三个小时。到了四五年级，我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了，每天都不免要学着书中的样子打上几掌。
有一个周末，我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段，忽然耳边传来了嗡嗡的叫声，原来是一只蚊子在我的脸上平安着陆了。我一怒之下，学着郭靖的样子，一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体，但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦，大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和民族的存亡，受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么，当下把痛忍了过去。
过了几天，我好了伤疤忘了疼，又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功，不免要跟他学上几招。我飞起一脚，突然想起我的脚还在桌子底下，急忙想收回脚，却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上，包扎了几天才好。
在从小到大经历中，看书虽然给我带来了许多囧事，但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛，根本不值得一提。
读书作文 篇2
书，是智慧的源泉，有多少人因他受益终身；书，是另外一个世界，能让你进步的同时，让你感到无限的快乐。书，是一种多么宝贵的东西呀！即令你一贫如洗，也没有任何栅栏，能阻挡你在书的王国里遨游的'步伐。我就是这样一个很爱看书的小男孩，下面就看看我的读书故事吧！
记得那一次期末考试，我得了个全班第四名，我老妈为了奖励我，特地去把全套的《查理九世》给我买了回来，我高兴得一蹦三丈高。我等不及了，来到书房，立马打开书，一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，这种沉浸在书中的滋味。到了下午两点，老妈又开始念经了：“儿子呀，快去补习英语了！迟到了就不好，那么……”“好，好，好，知道了。”没等妈妈说完我就打断了她的话，我合上书，咽了一口唾沫，好像还有一点犹味意尽，于是，我便萌生了一个想法，待妈妈走开后，迅速将《查理九世》装进包里，若无其事地出去了，果然我如愿以偿，拿出书边走边看，看了一页又想，故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，脚步也随之慢了起来，整个人恨不得直接钻到书中去。过了好一会儿，整本书终于看完了。我看了看手表，呀！下午五点了，还有半小时就下课了，于是，我急忙跑到教室门口叫了声“报告”，不出我所料，被老师骂得狗血淋头。回到家，妈妈又打又骂，我“呜呜”地哭了。不过我又一想，这本书终于看完了，呵呵，也值得！
“读书破万卷，下笔如有神。”我也似乎应征了这个道理，在四川省第二、三届中小学生作文比赛中，还得过优秀奖和二等奖呢！所以，我们要好读书，读好书，这样能让我们进步……书！我爱书！
读书作文 篇3
莎士比亚说：“学问必须合乎自己的兴趣，方可以得益。”由这句话得知，课业与兴趣必须兼顾才能得到利益，但是大部分人都不会混为一谈，但我相信也有人会混为一谈，“我”就是，我觉得课业与兴趣一定要兼顾，不然会失去读书的动力。
“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知，伟人都是要努力才有成就，可是他们是怎么做到的呢？答案就是：有兴趣，有兴趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是将喜欢的科目就很努力的去读它，不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习，其它的就努力读学习，还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行，有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢？跟文静的人差不多，看小说、画一些东西，不过最近受到同侪影响，我也开始写小说，但目前想不到剧情呢，看来要跟他多多学习！
课业与兴趣有什么不同？我想是一个是学习，一个是培养吧，课业是大家都有的课题，但兴趣则是每个人都有不同，课业没有兴趣很快就会失去动力，兴趣则是你做就会有动力，不会很快就失去动力。歌德说： “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习，没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了，每个人对课业的'看法不尽相同，我认为要在 课业中找到或穿插一些兴趣，让课业变成一种兴趣；不再是一种压力反而是一种助力，像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说，然后在继续上课，这样我才不会睡着，导致上课没听到或不专心，不过这只是我的方法，每个人都有属于自己的方法，要靠自己去找寻。
陶模： “为学本无尽境，惟笃实沉静之士，始能入其深。”学习是无止境的，人生的课业也是一样，你只要找到自己的兴趣与课业一起，方能深入，要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上，这样才能够不断的学习，充实自己，拥有更好的人生。
读书作文 篇4
大家都知道读书的好处那么我例举些，读书的好处，人家都说读一本好书就像和一个高尚的人在谈话。读书是一种精神食粮，给予你的精神财富是无穷的，在茫茫的书海中你在奋力的读书，你贪婪的吸取书中的精华，你认真忘我的去读，好不痛快啊。因为你的求知欲太强了。那么在当下的社会中你是否还在为了生计而忙碌，答案是肯定的，在这个21世纪中人人都想在社会上有一片立足之地，为了一些所谓的梦想付出了一切，在所不惜。
美丽的梦想，美丽的年华，美丽的一切。我不知道在这个社会上还有什么是真，什么是假的但是古人老是说书中自有黄金屋，书中自有宝藏，不知道是不是真的，但是我相信的。今天我看了一本书，这本书讲到了，一个小孩子很可怜的，父母也都不要他了，然后大家也都不喜欢他，但是他依然很坚强的去努力的活着因为他知道人生中最重要的是尊严，不要对别人唯唯诺诺的，他很有骨气，最后在继母和继父的毒打中他快乐的依然沉浸在书海中，不可自拔，他说过一句话那句话对我有很大的触动，他说人来到了这个世界上肯定有他的使命，而不同的人有不同的使命那么他的使命和当下的学生一样在为了那飘渺的前途努力着，拼搏着但是他唯一和我们不同的`是，在21世纪中我们是快乐幸福的。
但是他是可悲的，没有良好的读书环境，没有父母的爱，有的只是那份坚韧和那日复一日的毒打，但是他依然很努力的去做，为了那份梦想，终于有一天，他长大了，继父母们去世了，但是他依然很感激他们，要不是他们，他也不会有现在的生活，现在的他是一所学校的数学老师，他很满足着样的生活，但是不得不说他现在的生活，不是很富裕但是，是很充足的，很好啊。他就是毛小超，为了梦想和现实的差别，大概这也就是现实和梦想之间的差别吧。我只能说；无论是现实还是梦想都是在坚韧的基础上才能够完成的，读书是一种手段，是在书海中航行的一种漂泊，在这种漂泊中我渐渐的迷失了最初的方向，不知道是什么，但是无论是什么我想大概只有一种可能吧，那就是为梦想而活，不同的读书手段决定了读书的性质。
如果说我喜欢读书吗，是我喜欢，很喜欢，我爱读书的，但是我喜欢的读书手段和策略和别人的不一样的，我是由针对的去读哪怕不是我要的结果我也愿意因为读书真的很有意思，不知道这样的沉浸在书海中的我有什么好处，但是我想自己应该很喜欢的，我想我不是那种三分钟热度的人我觉得那是永久的一种经久不衰的，我喜欢这种感觉很快乐充实的，假如在读一些充满哲学的书籍时我想我大概是一知半解的但是我喜欢这种感觉因为在事物所有的表现中我的感觉是正确的，是不会错的，我嘛这个普通的学生但是她很喜欢写作她觉得那是种享受，既快乐又充实，哈哈我读书的秘诀就是快乐的去阅读在书海中航行，快乐阅读伴我成长，这也就是我对读书的正确的理解是感悟，读书你是我一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量。哈哈读书就是那么简单嘻嘻，你们的读书时这样吗不知道好了，一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量，是我的动力。
读书作文 篇5
如果在问：“读书”和“品书”两者间你选择哪一个？”时，你的回答近似”两者不是都差不多吗？”或者”读书”。那么，你就肤浅了。因为”读书”仅仅是一种口头上的朗读罢了；而”品书”却是一种深入品读，探索文字中的意境以及作者创作时的心境……
纵横书界多年，我品过的书没有上千本，也有上百本。如：高尔基的《童年》、四大名著、《朱自清散文集》、《世界经典发明和创新故事》等等；当然，我也看闲书：《小小姐》使我学会了勇敢：面对困难时不退缩，勇往直前；使使我明白了友谊的珍贵：不再因为一点儿小事情就和好闺蜜发生争执；更使我懂得了母爱的温柔似水父爱的沉重如山……因此，阅览了许多书的我虽然没有学富五车，却也掌握了许多使人受益匪浅的读书心得：第一要反复诵读并且体会书中的字、句的意思；第二了解作者的遭遇，体会作者的思想感情……总之，概括就一句话；”书是用来品的，而不是单单用来朗读的！”这可是我亲身体验出来的心得，你瞧！有一天晚上，语文老师布置的作业比较少。等我完成数学作业和语文的书写作业后，才八点，我拿起语文书，翻开老师指定的那篇课文放声朗读起来……。。突然，我想到老师今天让我们背这篇课文一定是明天要教的吧，我不如顺便预习一下！于是我打开学习资料，专心致志地在课堂上批注着，渐渐地，我的笔尖停滞不动了。原来，我在学习资料的带领下，了解了作者的遭遇，体会了作者的思想感情，一下子不可自拔地沉浸在了书海中，忘了世界也忘了自己……”铃铃铃……”一阵欢快的`闹钟声把我从书的世界中拽了出来，哎呀！真么快就九点了，我的睡觉时间到了，可我的课文还没背好呢！我只好匆匆地读了几遍课文就上床睡觉了——不按时睡觉明天早上就起不来了。但是令我震惊的是第二天老师抽查背诵时，我竟然能从头到尾的把课文背完，并且还能一边想象出书中说描述的场景呢！这就是我亲身经历后得出的结论：”书是用来品的，而不是而不是单单用来朗读的！”
书，是那些作者们呕心沥血的创作，作者们将他们的情感完完全全地投入到了书中，只有细细品读才能体会其中的意境。所以，当“读书”遇上“品书”时，只有“品书”才更能使我们沉浸于书的世界中；只有“品书”才更能使我们领会书中的意境；也只有”品书”我们才能更完全地体会到作者在书中所寄托的思想感情。
读书作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我这种书呆子来说，书可以说是我一半的生命，如果哪一天不读书的话，就可以说我失去了一半的生命。
我喜欢看书，书就是我的生命，每次我的生命受到威胁的时候，我会尽全力保护它！
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，由于停电了，家里人只好生火做饭，可是柴火却偏偏湿了，不知是谁出的馊主意，偏要拿我的书去当柴火。这真是晴天霹雳，一下子触击到了我幼小的心灵，使我感到万分悲痛，犹如千万只箭射入我的心里。
当爷爷拿我书的时候，我以光速冲向我的书柜，保护着他们，可是我的个子太矮小了，爷爷一下子拿走了我最喜欢的书，那可是我的命，为了他们，我攒了几个月的零用钱才买来的，而且还是周年典藏版。
当爷爷走到灶前时，我的心情已经到了崩溃的边缘，我跑到灶前阻止爷爷，妹妹跑到书柜前拿走了我最厚的书，我受到了两面夹击，我已经心灰意冷了。
可我不能放弃自己的生命，最后，我飞快地夺过妹妹手里的.书放回书柜，又回来拿爷爷手里的书，放到书柜的最顶层，我终于保护了我的另一半生命。真是虚惊一场，我护着了书，别提心里有多高兴了。
那天早上，因为没有书，所以没吃早上饭，我既饿了肚子，又和家里人闹了矛盾。可是我保住了我的书，虽然饿肚子了，又和家人闹矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已经知足了。
我的读书生活是美好的，里面大大小小的事很多，既让人生活充满欢乐，又可以让人变得有些痛苦，即可以让我们了解世界上的各种乐事，又可以让人体会到世上最痛苦的事。
我的读书生活是多姿多彩的，我喜欢读书！
读书作文 篇7
一本好书，捧在手中细细品味的感觉，就如同撞见了一位故人，和他促膝而谈，恬静而舒适。读着屈原、范仲淹=陶渊明……一篇篇千古流传的绝代诗文，他们成了我的“朋友”。滚滚汨罗江畔，伫立了一位爱国诗人，他吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；萧萧岳阳楼上，传颂着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；悠悠南山脚下，回荡着千古诗篇：“采菊东篱下，悠然见南山”……
读了鲁迅、郭沫若、冰心……我与他们建立了“忘年交”。我和鲁迅一同怒视黑暗的社会和麻木的人们；我步履踉跄地追随郭沫若老人的足迹；我还梦见和冰心奶奶在一起制作小橘灯……在茫茫书海中，寻求到灵魂深处的撞击与共鸣。它快乐着我的快乐，它悲伤着我的悲伤。
身处幽谧的环境，静静品一本书，手执着香茗，散发着淡淡的茶香，轻吮了一口，细细品味，茶的甜与苦，交织着我的乐与悲。我的情绪随着作者情感的变化而变化。品书，如同品茶，细细品尝，慢慢地，尝到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀乐，我的思想在书中从幼稚长到成熟。
当我独处于冰山雪岭，《冰心散文集》、《爱的教育》……就是那暖暖春意；
当我迷失于茫茫雾海，《心灵继堂》、《心灵测验》……就为我指照生活的'航向；
当我困陷于荆棘丛林，《钢铁是怎样炼成的》、《热爱生命》……则给我战胜困难的勇气和动力。
培根说的一段话尤为精彩：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩。
读书足以冶情，读书足以成长。让我们都来读书，感受书带给我们的芬芳吧。
读书作文 篇8
读书能带给我们每个人不同的感受，就好比一千个读者就有一千个哈姆雷特。书是茫茫大海里的一座灯塔，指引我们前行的方向；书是地面到智慧山顶的垫脚石，助我们攀登的力量；书是人生的伴侣，让我们在成长路上不孤单。
我的语文成绩之前也不太理想，但语文老师经常教导我们要多读书。我刚开始不以为然，可是后来经历的一些事让我明白了读书的重要性。班级里那些听话的'同学都开始了自己的读书生活，能掌控好自己时间的同学都在空闲的时候里充实自己的大脑。可我仍表示不屑，期中考试过后，那些读书多的同学都考了一个不错的语文成绩，这时我才发现自己是多么的无知！我开始懊恼自己的傲慢，我痛心疾首，开始了我的读书计划，刚开始我的语文成绩仍不见什么起色，但过了一个月，到了期末考试的时候，我的语文成绩终于有了一些起色。
在寒假里语文老师布置了一个阅读作业，每当我浑身疲惫的时候我都会放松下来，拿出一本书来充实我所空虚的精神世界，这时书就成为了我最高级的精神食粮，使我的身体得到放松，让我的心灵得到愉悦，感觉那一个个散发着油墨香味的汉字变成了一块块美味的面包。现在我才明白老师的良口用心，她在课堂上不止一次苦口婆心地劝导我们要多读书，读好书。我还记得老师曾说过：一个人的言谈举止有关这个人的性格和品质，而这个人的性格和品质来源自这个人的文化水平。咀嚼老师的话，越来越感到读书的好处，而我在寒假里的读书生活也让我感到读书的滋味，带给我的感觉真让人回味无穷。孔子曾说过，听过好的音乐曾三月不知肉味香，我读一篇好文章也有那种胜似享受一顿美食的快乐感觉。所以我现在仍然不能放松，我要加倍努力读更多的书，以此来塑造自己的性格和品质。
最是读书滋味长，果真！书是五味杂粮的，有艰难生活的酸；有苦尽甘来的甜；有迷茫无知的苦；有被人嘲讽的辣；有不可下咽的咸。书里的各种滋味需要我们用一生来品尝。
读书作文 篇9
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。每忆及我的读书时光，就不禁涌起愉悦之情。读书使我快乐，所以我非常喜欢读书。说起读书，我不由想起我的窃读经历。
记得有一次，我向朋友借了本《蔷薇少女》，并跟她说好隔天早上还她。因为我知道妈妈一定不让我看无聊的课外书，所以那天晚上，我写完作业，便假装上床睡觉，我把灯关掉，闭上眼睛，装出一副睡着的.样子，妈妈以为我睡了，帮我关上了门，去看电视了。
妈妈一走，我连忙爬起来，拿出了书钻进被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。我看得津津有味，仿佛置身于书的世界里。过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕妈妈知道，只能继续卧着……好不容易等到妈妈睡着后，我蹑手蹑脚地走到沙发旁，顺手打开了灯，像一匹饿狼立刻扑向小羊羔一样看了起来。我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。
书就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。我从书里可以学到很多课本上没有的知识，我和书一起玩耍，书让我忘了所有的烦恼，让我在玩耍中学到知识。
书是我的贴身伴侣;书是我的快乐帖;书是我踏实的朋友。我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。
读书作文 篇10
我非常喜欢看书，因为书里面的故事内容像磁石一样吸引着我。书是我生活中不可缺少的东西。
记得又一次，我在厨房找到一本书，书名叫做《五（3）班坏小子》，我一拿到手便马上翻开贪婪地读着。书中的情节深深地吸引着我。
在一旁烧饭的妈妈忽然说道：“佳佳，你帮我看着锅里在烧的鸡肉，我有事先去一下。”“嗯。”我一边翻书，一边漫不经心地应答到。
书中的.故事时而让我发笑，时而让我泪落如珠，时而让我感到沉重。我完全融入了书中的故事里了。
忽然，我的鼻间传来了一种奇怪的烧焦味，一时间我还没反应过来，便继续看书，可还没看到四秒钟我便想起了妈妈对我的嘱托，我这时才慌忙反应过来。我急匆匆地跑过去关了煤气灶，打开锅盖一看，我知道这下我又要挨骂了。只见锅里没剩下一点儿汤，鸡肉一大半都烧焦了。哎！都怪我一心看着书，竟然把这件事给忘了。都是读书惹的祸啊。
妈妈一回到家看到这锅鸡肉，就知道又是我看书忘了时间。她看着我叹了一个长长的、沉重的一口气，而我却只能站在旁边低着头一个字都不敢说。这时妈妈语重心长地说道：“佳佳，看书不是一件坏事，可是你没在适当的时间看会很容易坏事的，明白吗？”
在之后的好长一段时间里，只要一拿起书，我的脑海中就会浮现出当时的情景。