帮助快乐作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的帮助快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助快乐作文 篇1
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
在那个风和日丽的早晨，我被一个电话的来电铃声吵醒了。我匆匆忙忙地跑去接电话：“喂？”“猪猪！姑妈啊！”哦！原来是姑妈啊。“猪！我现在和你奶奶在恒福星际喝早茶，你来不来呀？”我说：“好啊，那我怎么过来啊？我爸爸今天不在家。”“你可以自己搭公交车过来吗？”“应该可以，我试试吧，你十分钟后去公交站等我吧！”……
我下去了楼下公交车站等车，我坐在那里，看见一位老奶奶在四处张望，好像在寻找什么。我忍不住跑了过去问她：“奶奶，你是在寻找什么吗？”
那位老奶奶转过身来，我才发现，原来她有一只眼睛看不见的，她也已经很老了，有七八十岁了。
“小姑娘，厕所在哪里啊？”那位老奶奶说话有客家口音，我以为她说的是厕所。“我们这边没有厕所，老奶奶！”我回答道。“厕所，没有吗？”老奶奶又问道。
我仔细听了听，原来这位老奶奶说的`是税所！不是厕所。税所就是地税局嘛，这里离地税局不远。
“哦！你说地税局吧！直走拐左就是了。”我说道，说完指了指地税局。
“好姑娘！真棒啊！谢谢你呀！”老奶奶给我道谢道。
“没事，应该的！”我笑嘻嘻地说。
这时，我的心比吃了蜜蜂还甜，还是老话说得好！帮助别人，快乐自己呀！
帮助快乐作文 篇2
星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。
星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。
我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。
今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的`快乐！
星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”
小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。
帮助快乐作文 篇3
星期二上午，上午课间操时，我们班的一个小朋友不小心被另一个小朋友绊倒了，我连忙把他扶起来。小朋友对我说：“谢谢你张嘉祺。”我说：“不用谢，我们是同学。”然后我又赶快跑了回队中。
帮助别人，快乐自己，友谊的分量重千斤，我们同学之间要相互帮助，人人献出一份爱心，我们的`校园就会更美丽。
帮助快乐作文 篇4
我最熟悉的人是佳丽，也是我的同学。她有乌黑的头发，有着一双水汪汪的眼睛，可爱的鼻子，红红的脸蛋，像红红的苹果，小小的嘴巴，灵巧的双手，瘦瘦的身体。
下午，佳丽来约我出去玩，我说”“玩什么呢？佳丽说：“我们来玩溜冰。”然后，我和佳丽一起穿上溜冰鞋下去小区玩了，我们来比谁溜冰溜的`快，然后，我说：“预备开始。”我们急忙快速的溜，突然，我不小心滑了一跤，佳丽急忙溜过来，着急的说：“没事吧，我说没事，有一点点疼疼而已。”
我们坐下来休息了一会儿，接着，我们一起手拉手溜冰，这样就不会摔跤了，这就是助人为乐的佳丽同学。
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