有关游戏作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
我今天玩了一个游戏，特别有趣，名字叫“木头人”。游戏规则是：先让一个同学抓其他同学，但在抓开始之前要说一、二、三，同学们都要做木头人，不能说话，不许动，看谁能坚持到最后 ，说话或者动了的人算是输了就要做下一个捕捉的`人。
老师一声令下，游戏就开始了，同学们像兔子一样都四处飞奔并躲藏了起来，有的趴在桌子下，有的抱着椅子，还有的趴在桌上。老师说：“有人动了哟。”大家心里像怀里揣着兔子一样七上 八下地跳着，只见老师朝着卢哲昊走去，并说“你动了哟，输了，接下来就是你来抓其他人了。”就这样，游戏接着玩了几回，大家都乐此不疲，开心得不得了。
游戏作文 篇2
你知道我为什么要对电脑游戏说再见了吗？那就是我生活中的一件事，让我来告诉你吧，事情的经过是这样的。
有一个周末，我闲着无聊，就叫爸爸给我玩电脑游戏，爸爸不同意，无论我怎么样闹都没有用，而妈妈被我逼得不耐烦了，才迫不得已给我玩。
没想到，这一次玩电脑游戏却害了我。
是这样子的`，下个星期五就要考试了。爸爸妈妈就对我说：“要考试了，难道你不怕考试考得差吗？”我说：“没事的，我的成绩都可以考到八十分以上。”他们又说：“真是无药可救，到时候你一定会后悔的。”然而我却把他们的话当成了耳边风，继续玩电脑游戏。
考试到了，我得意洋洋地去考试了，考试结束后就把学习的事丢到一边，一如既往地打电脑游戏。等到试卷发下来的时候，我一看那可怜的59分，就感觉到坏了，回家后我本以为爸爸不会打我的，可是，爸爸发火了，他狠狠地训斥了我一顿，然后说：“我爱你，但我太爱你了，我把你引入了歧途，所以，我会改变爱你的方式的。”
那时，我终于明白了原来父母是多么地爱我，我鼻子一酸，就哭着跑了出去。
然后，在接下来的学习，我认真地听课，积极回答问题，没想到，在第二次的考试中，我考了89分，我高兴地跳了起来。
我已经明白了什么是爱，在爸爸妈妈的爱的鼓励下，我已经不再迷茫了，我决定，不再玩电脑游戏了，好好学习，长大后做一个对社会有用的人。
游戏作文 篇3
“眼镜盒！眼镜盒！”从教室中传来了我们玩游戏的呐喊声。哈哈哈，这是作文班老师和我们玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先到讲台上面对着墙壁从一数到十，‘藏宝人’在十秒内把眼镜盒藏好。”老师在讲台上宣布了游戏规则。我的同桌兆F则自告奋勇，拿出自己的眼镜盒要当这次游戏的“宝物”。
游戏开始了。老师请了一位同学当“寻宝人”，让他面对墙壁从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”已经藏好了。开始寻宝了！那位同学东张西望，“眼镜盒，眼镜盒。”我们的'声音并不是很大。那位同学似乎领会到了我们的意思。他又向后走了几步。“眼镜盒！眼镜盒！”我们的声音比刚才响亮了一些。那位同学又向后移了移。我们也逐渐提高了音量，有写同学已忍不住心中的激动，索性站了起来，有的更是兴奋得紧跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每个人都在期待着“宝物”被发掘……
说时迟，那时快，只见那位同学一转身，那藏着东西的同学也许太紧张了，一看形势不妙，连忙用水壶遮住自己的衣袋。哎，这不是“此地无银三百两”嘛？“寻宝人”悄悄弯下腰寻找，迅速取出了宝物。老师对他的细心加以赞赏，同时也赞许我们的默契，各奖我们三分。
随后，老师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆F将眼镜盒藏在了同学的帽子里。不过，在“提示声”的指引下，都轻而易举地被找到了。玩意正浓时，“铃——铃——铃——”下课铃响起了。我们不得不结束了这场游戏。
我希望老师以后经常组织我们玩游戏。这样不仅能让我们收获快乐，还能积累写作的素材，真是一举两得呀！
游戏作文 篇4
今天我们玩了一个叫穿针引线的小游戏。
游戏开始了，我们都迫不及待地准备尝试，可是老师给我们讲了一下游戏规则以后，大部分人都没信心了，因为穿针引线时，肢体不能相碰，而且只能用一只手来穿。这就大大增加了游戏的难度，大家都望而却步，老师只好在人员匮乏的情况下，点名挑了我们八名同学，分成四组，我和熊亿帆一组。
待我们八人站定，老师给四个人发了针，四个人发了线，老师一声令下开始，我们个个紧张起来，只听耳边传来别组同学的叫声：别动，别动，要穿上了。我的心也情不自禁地着急起来。我一手拿着针，一手握着拳头，不一会我两手都冒出汗来，可是线就像调皮的`小猴子似的东躲西藏，就是不听使唤。
“成功了！”伴随着一声喜悦的叫喊，我们的目光都不约而同地聚焦到那一组去，只见一位同学拿着穿好的针线，兴高采烈地跳着。我看了很是羡慕，也坚定了穿针的信心。
我和熊亿帆商定，调整好身体的姿势，仔细一穿。调皮的针和线终于碰到一起了，我兴奋极了，禁不住抖动了一下，呀！好不容易穿上的针又掉了下来，我心里很不高兴。只得重来。
我吸取了上次的教训，又穿上了。不过这次我没有像先前那样激动，强忍着心中那团喜悦之火。我们组也成功了。
游戏作文 篇5
今天，我的舅舅来给我家安装好电脑，我心想：终于可以看看电脑里是什么样了。安装好了，舅舅跟我说：“你要不要玩游戏啊？”我说“要玩要玩”舅舅面带笑容给我下载游戏，下的是“热血江湖”“舅舅，这游戏好不好玩啊？要是你也玩那该多好，我们一起杀怪升级！”“好啊，我正准备玩一个1级小号呢！我们一起玩把！”
游戏下好了，我心想：终于可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看电脑上还出现个条条“舅舅，这是什么啊？下载好了不就能玩了吗？”“呵呵，你这个小家伙，还挺心急，这是安装程序！不安装可怎么玩呀？”过了一会游戏安装好了，舅舅给我注册了一个账号，我说：“快点玩把，我都等不及了！”进入了游戏看到了登陆版面出现了声音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我这一听音乐还挺好听的.！进入了游戏舅舅问我：“你要玩什么职业呀？我来给你建！”“有没有剑呀？我要玩剑！”“好好，建好了过来玩吧，哎呀，等等我来教你怎么玩吧！”
第二天，我起了床，打开电脑打开游戏进入游戏，哇。我的“超级小剑剑”已经7级了，我兴高采烈的玩了起来！马上要吃饭了我得去补习班了我恋恋不舍的离开电脑！
游戏作文 篇6
今天，老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有的做颜色的游戏，而我做影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来，我看到旁边的`小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手，脚踩着脚……由于做得太投入了，他没有注意旁边的人，结果碰到了一个同学的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样，在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上，停在一朵鲜花上面。过了一会儿，那蝴蝶飞起来，飞向远方……于是，我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶，因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状，做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……
下课的铃声响了，我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐！
游戏作文 篇7
游戏，在大多数父母眼中，是拖累自己孩子成绩的罪魁祸首，但其实，游戏不仅被称作“第九艺术”，而且一些优秀的游戏甚至可以教会孩子正确的伦理和道德观。今天，就让我们抛开偏见，让我们一起感受“第九艺术”的魅力。
很多人也许不明白，为什么游戏能得此殊荣，成为“第九艺术”呢？其实，在现下很多流行的游戏都拥有着一套属于自己的美学系统，以时下大火的“第五人格”为例，在它场景的设计上，主要定位为维多利亚时期，考究了很多当时的设计和建筑，而人物的风格则是与其整体风格十分搭配且个性鲜明的“蒂姆。波顿”风格。“第五人格”通过它优秀的美学风格和独特的`玩法，真正缔造了一个艺术性和可玩性并存的游戏。
在游戏产业如此发达的今天，优秀的游戏可谓是此起彼伏，但真正能让玩家深思人性的佳作还是太少。以我在游戏平台STEAM上调查的数据为例，每十个主页推荐游戏里，只有百分之二十三的“特别好评”率，也就是说，十个游戏里可能只有一两个游戏获得了玩家的一致好评。这时有些人可能就要问了：难道游戏产业里没有一个典范？一个真正的佳作？当然是有，而“传说之下”就是一个很好的例子。
传说之下是一个RPG游戏，也就是“角色扮演游戏”。游戏虽然是像素风，但这阻止不了游戏传达给我们的信条——希望。在我游玩传说之下的时候，几乎是哭着玩到了结尾，而又在最后一刻因为各个角色传达给我的希望而破涕而笑。同时，这款游戏最有趣的一点，也是游戏最大的特点就是“破元”，通俗而言便是打破屏幕，让游戏内角色对屏幕外的玩家说话。甚至游戏内的最终BOSS会利用玩家的特殊能力：存档和读档来反过来攻击我们。这带给了我们及其强烈的游戏代入感。
因此，将游戏换个角度去玩，便可以成为“第九艺术”！