有关校园的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的校园的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的作文 篇1
我爱我的学校，更爱学校里的小花园。在我心中，校园里的小花园是个美丽的地方。它是一幅光彩夺目的画，时时刻在我的脑海里；它是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；它是一首悦耳的歌，时时回荡在我的耳边！
花园四周种的是龙爪槐，枝条往下垂着。夏天，它枝叶茂密，像一把把绿色的小伞，遮挡酷热，为我们送来一丝丝凉爽。花园里面有一个圆形的`大花坛，里面种着各种各样的奇花异草，有芬芳扑鼻的玫瑰，有翩翩起舞的蝴蝶兰，有五彩缤纷的月季……一条蜿蜒的小路穿过花园，它是用五彩鹅卵石铺成的，路面上用鹅卵石点缀着各种各样的图案，那图案栩栩如生，惟妙惟肖，一边漫步走在小路上，一边欣赏那美丽的图画，真是一种享受！
小路旁种满了绿油油的三叶草，一片片，一丛丛，三叶草中间点缀着许许多多淡紫色的小花，那小花像夜空中的繁星点点，又像顽童那双调皮的眼睛！花园的南边有两颗高大挺拔的松树，它们笔直的挺立着，像哨兵一样静静地守护着宁静的校园。花园的西边，有一排排翠绿的竹子，晚风吹来，竹子发出“沙，沙，沙”的声音，像是在喃喃细语，又像在轻轻地哼着那美妙的歌！
小花园是那么美好，是那么神秘，那么令人向往，它是我们无法取代的乐园！她美得自然，美的朴实，它反映了我们学校的生气勃勃，预示着我们美好的明天！我爱我的校园！
校园的作文 篇2
随着清脆的铃声响起，我们又迎来了新一天的校园生活。朗朗的读书声从教室里传出，校园里却一片寂静这就是我们美丽的校园，它既生机勃勃又安静祥和。
春天，梧桐树冒出了绿芽，没几天就长出了像婴儿手似的嫩叶。它娇嫩中带者几分调皮，似乎每一片嫩叶上都有一个新的生命在跳动，微风吹过，绿叶沙沙作响，给平静的校园增添无限生机。
梧桐树下花坛里的小草，努力地探出头来，感受着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气。几天便齐头并进覆盖了整个花坛，展示着自己。
夏天到了，这可是榕树最茂盛的时候，粉红色的绒毛覆盖在榕树上，像给榕树盖上粉红的毛毯，远远望去像夕阳的晚霞。
秋天时榕树结满扫帚似的果实，随风飘转而下，扑满大地。
冬天，雪后枝条会挂满积雪，银白色的.，一条条的，同学们会抱住树使劲的摇，雪片落下打在脸上舒服极了。
教室里他们在认真听讲、积极发言、仔细讨论，探索着知识的奥秘。
下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，在校园里的榕树下乘凉、聊天、游戏，开心极了。
在这片枝繁叶茂的树阴下，在这个充满着生机勃勃的校园里，我们努力发展着自己，茁壮成长。
校园的作文 篇3
经过了一个假期，校园里变了很多，校园里的变化。比如说主楼的大厅，增加了一个博物馆；教学楼上也加上了五个大字“做最好的我”……
刚开学，我和同学们蹦蹦跳跳地进了校园，校园里突然热闹起来。在走廊里，贴了一个英语小故事，安上了“轻声慢步靠右行”的提示牌；到了三楼，我又看见了新设的小书架和公用电话。这些设施使我非常惊讶，原来没有这些设施呀，怎么一转眼就变了很多？再进班级里一看，“嗬！”后面的墙上多了一张公告牌，左边靠前的`空间里多了两台电脑。我入座后等待着上课，上课铃声响了，广播里播放了一首古诗，我感到十分奇怪，原来只有上课铃，没有古诗，怎么多了一段古诗？第四节是我们最喜欢的课程——体育课，在上体育课时，我们进行了赛跑，旁边小树上的鸟儿也在给我们加油，我们学校原来右边没有树，可是什么时候多了两棵小树？
校园里空气清新，回到班里，我问一位同学：“校园里变化这么大，是为什么？”同学回答：“不知道。”我又去问老师，老师说：“学校是想让你们有更好的学习环境，让你们更好地学习成长”。这时我才明白，我以后要更加珍惜这美好的时光，努力认真地学习。