真善美的作文

时间:2024-08-17 16:20:34 作文 我要投稿

精选真善美的作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的真善美的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选真善美的作文三篇

真善美的作文 篇1

  “风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支撑,幸福的陪伴。

  但如今,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视作真理,“人之初,性本善”的传统已被人抛在脑后。

  曾经发生过几次这样的事:有路人扶起了摔倒在马路上的老人,却被冤枉为是他撞倒了老人……

  泰安繁华的马路上,有一位老人正在步履蹒跚地向前走着。他苍白着头发,满脸的皱纹,眼睛眯成了一条线,有些驼背,拄着一根拐杖,一点点的挪动着。经过的'路人总会打量一下他,便自顾自地走了。

  突然,前面有一辆自行车飞快的骑了过来,眼看就要撞上老人,自行车上的男青年急忙把车把往左一拐,老人躲闪不及,还是被车撞到了一边。自行车却只是晃了晃,青年稳了稳车把,头也不回的便飞快逃走了,撇下在一旁摔倒的老人。

  在旁的路人都停下了脚步,对着老人指指点点,窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上,用手支撑着想要站起来,却力不从心,又摔倒在路上,两手有在地上摸索着,想找到掉在一旁的拐杖。

  “那个青年太不负责任了,撞了人就跑了,也不看看伤到人了么!”一道愤怒的声音响起,是一位妇人。她的眉毛紧皱,眼神有些愤怒。说着便想上前扶起老人,却被身旁的一位路人拉住了。

  “唉,你可别过去!”

  “为什么?你们不去,我怎么能不去?难道看着不管吗!”妇人有些疑惑和愤怒,语音升高了几分。

  “你不知道,几天前也有这样的事……”“好心”的路人在她耳边小声地把事情说了一遍。 妇女眉头皱得更深了,说话的语气有些不足:“应该不会发生那样的事吧。你看他……” “唉,这是谁也说不定呀!”说完,便快速地离开了。

  “可是……”妇女犹豫地站在那里,看老人无助的样子,怎么也移不开脚。

  “应该没想象的那样吧!那种事也不一定发生呀。”想到这里,妇女还是决定过去帮一把,刚迈出脚就又顿住了,“可是,如果真遇到的那种事,就麻烦了。如果……”妇女心中思索着。

  妇女抿抿嘴,皱了皱眉。“算了,还是先看看老人的再说吧。走一步算一步。”权衡之下,妇女还是决定去做。

  她快步走上前,将一旁的拐杖拾起,递到老人手中,并将老人轻轻扶起,拍了拍他身上的灰尘,轻言到:“大叔,我们去医院看看吧!”

  便打了个的,离开了。

  留下一路人的窃窃私语……

  “病人没有事,休息一下就好了。”听到医生的诊断,妇人才放了心,坐在病房等老人的家属来。

  不久,有两个年轻人闯了进来,匆忙跑到床前,焦急地喊道“爸!爸!你没事吧?!” 老人悠悠转醒,没有说什么。

  “爸,究竟是谁撞的你,我们去找他讲理去!”

  老人茫然的看了看四周,突然颤抖地指着妇人说“是她。是她撞了我!”

  年轻人愤怒着转身,对他大吼:“原来是你,你竟然这样对我爸!”

  妇人一下在蒙了,急忙站起来“不是我!大叔,你忘了,是我把你送来医院的,撞你的

  人是一个青年人!”

  “还狡辩!就是你撞得,你还敢不承认?!”

  ……

  妇人现在很烦恼,自从几天前被老人冤枉后,她一直在四处奔波,希望能找个当事人给她作证,可是人都走光了到哪去找呢?这可把她急坏了。那老人的儿子也来过几次,要求她要负责,否则就告他,这可怎么办……

  正在妇人烦恼时,敲门声响了起来。她赶紧起身去开门,来人竟然是——那个老人和他的孩子。

  妇人急忙把他们请了进来。两个年轻人不好意思的笑着,搓了搓手说:“大姐,对不起。几天前错怪你了今天我们是来道歉的。”

  “这是……”

  老人笑着握住妇人的手“孩子啊,对不起啊。那天,老头子我刚醒,脑子有点不清醒,错怪你了。今天,我亲自带他们来跟你赔罪了,你可别建议啊!”

  两个年轻人急忙递上手中的东西“这是我们的赔偿金请收下。”

  妇人站起来阻止了他们,“没事,这是我应该做的,不用这样。”

  “孩子,我们给你添麻烦了。”

  “没事大叔,我不会建议的。”妇人笑着回应。

  “哈哈,好孩子啊,真是谢谢你了!”老人开心的笑了。

  妇人看着老人的笑容,心里说不出来的欣慰,也笑了出来……

  赠人玫瑰,手有余香。让我们守住我们的善良。守住我们的心灵,相互关心,相互帮助,让社会变得更美好!

真善美的作文 篇2

  真善美,是老百姓的精神食粮,传了一代又一代。人们把它编写成了故事,美丽的传说,让这些美好源远流长。

  从小我就喜欢看《山海经》这些胡天侃地的书。让我记忆犹新的是济公和尚惩恶扬善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美爱情;浣纱溪边西施婀娜的身影。尤其是对疯疯颠颠的济公印象最深,记得有一回讲的是:有一次他看见一个达官贵人欺负一位老妇人,不让她在荷花池边放生。济公就把老妇人的螺蛳放到了一条水沟里,还对着荷花池说:“落、落、落。”又对着水沟说:“涨、涨、涨。”这样一来,荷花池里的'水就少了一半,而水沟则从此淙淙不息。这样脍炙人口的故事有很多很多。唱济公的歌也是广泛流传:鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破。你笑我,他笑我,一把扇儿破……济公在民间的形象可以说是邋里邋遢,他还是个不守戒规爱喝酒,吃肉的和尚。不过老百姓却对他十分爱戴,我想这是因为他的正义和善良。还有白蛇娘娘的故事,一条白色能被老百姓尊称为娘娘,可见她在百姓心里的地位有多高了,我想这是因为她的美丽和温柔。当然还有嫉恶如仇的小青、忍辱负重的西施、梁山泊祝英台等等,他们都是美丽、善良的化身。

  在旧社会,我们的祖先生活可能并不富裕,可能有些贫苦,可能还受到过欺压。但他们心里从未放弃对自由,美好生活的向往,所以才困、伸张正义和对恶势力、封建思想不屈不饶的争斗。老祖宗没有给我们后代物质留下什么丰富的遗产,留下的是一种精神,是济公、白娘娘他们身上那种扶危济困一个个动人故事教我们做人的道理,也让我们对家乡这片土地更加热爱。

  我想我们应该把真善美继续发扬光大,让它们在这片富饶的土地上茁壮成长。

真善美的作文 篇3

  三年前的9月1日,笑容可掬的高老师牵着我的小手,把我领进了南山小学一年级的教室。整洁的校园、亲切的老师、可爱的同学,这就是南山小学给我的第一印象。在随后的日子里,高老师手把手地教我们拼音、数学等,全身心地关心我们的一切,让我们这些天真的孩子在学校里也能感受到家的温暖。

  三年的相濡以沫,三年的和谐相处,让我们对高老师熟悉得如同自己的亲人一般。高老师的真、高老师的善、高老师的美在我们孩子的心中架起一座美丽的彩虹桥,将高老师和同学们的心紧紧地连在了一起。

  高老师的真,真情、真切、认真。初上一年级,同学们还带着幼儿园的顽皮,上课时左一扭,右一拐,横七竖八,颇象集贸市场上拣剩下的杂乱菜叶子。高老师走进教室时,眉头一皱,但紧紧是一瞬间,随后,高老师眼珠一转,计上心来。“同学们,咱们刚从幼儿园来到新学校就要接受一项新挑战了。”同学们很是疑惑,什么挑战呢?“不知道咱们同学在这次比赛中能不能为咱们班挣回第一张奖状?”“能!”同学们信心满满。“咱们的比赛就是比坐姿,而正确的坐姿我示范给大家看看,因为好的坐姿不光能保护我们的眼睛,而且还有利于我们的成长,所以大家一定要把这第一场比赛赢回来。”我们大家在高老师的示范下,坐姿逐渐都标准化了,而且我们大家为了赢得班级的第一个荣誉,大家互相监督,没有一个同学敢懈怠。果然功夫不负有心人,我们终于赢得了一面“坐姿第一名奖状”,虽然后来我们知道这面奖状是高老师自己制作的,但我们练坐姿练出了成果:每个看到我们班同学的人都夸我们坐如钟、站如松,夸得我们心里美滋滋的。

  高老师的善,善良、和善、善言、善思。高老师不光教会我们很多知识,也教会我们如何做人,如何团结同学。我们班的某位同学,平日不善言谈,学习成绩也不是很好,所以他自己本身就好象不喜欢跟我们接触一样,总是躲着我们同学。高老师在观察了一段时间后,在一次班会上将这位同学好一个夸,挖掘了这位同学身上许多的闪光点,但要请注意的是这位同学的这些闪光点我们平日谁也没观察出来。我们同学都说高老师真是火眼金睛,能象X光似的洞察人的心灵。同时我们也对这位同学刮目相看了,平日的活动中我们也注意找他参与我们的活动,他的性格也奇迹般地变得异常开朗。从这件事后,我非常佩服高老师的眼睛,因为能洞察一切,也佩服高老师的'班会,因为这个班会会使一个同学变得性格迥异。你们佩服我们高老师吗?

  高老师的美,美丽、语言美、心灵美。很早就听妈妈说过一句话:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”也听说过著名女作家三毛13岁时被老师恶意批评差点自杀的故事,所以深怕老师会批评我,在学校里总是不等扬鞭自奋蹄。在相处了一段时间后,我发觉即便是有错误的同学,他们也没有被高老师批得体无完肤、狗血淋头。高老师批评同学的时候给人的感觉就是雷声大、雨点小。在班上如果查到有没写作业的同学,高老师会声色俱厉地警告这些同学,严重的会将他们拖到办公室去。这时候我们教室会一下子静下来,高老师的这通批评的确起到了杀鸡儆猴的作用。但其中的内幕被我发现了,我是我们班的班长,我跟着去了趟办公室,原来那些严重犯错的同学去了之后只是另外换了个地方在写作业,而且旁边还贴着高老师给的那句钟告:“勤如春起之苗,不见其长,日有所增;惰如磨刀之石,不见其亏,日有所损。”哦,我恍然大悟,怪不得那些严重犯错的同学回去之后不哭又不闹,坏毛病在悄无声息中就慢慢隐去了呢,原来奥秒就在这里呀!高老师果然很高!

  三年的时间,弹指一挥间。高老师仿佛成了我们班很焦点的一分子,如果哪天看不到高老师,我们所有同学都觉得不对劲。如果有人问我们再愿不愿意跟高老师学习,我们会肯定地回答“我们愿意!”如果要在这个愿意的后面加上一个期限,我们会说“再加三年,再加三年,再加三年……”

【真善美的作文】相关文章:

我相信真善美05-05

【精选】真善美的作文四篇03-22

生活中的真善美作文03-07

精选真善美的作文8篇05-14

精选真善美的的作文四篇04-18

精选真善美的的作文3篇04-26

真善美的的作文三篇03-12

真善美伴我行作文06-05

真善美的的作文四篇03-12